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管理者的自我管理與團(tuán)隊管理
管理者的自我管理與團(tuán)隊管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
實效為根,成果為魂,知行合一,專業(yè)創(chuàng)造價值,真誠贏得信賴
《管理者的自我管理與團(tuán)隊管理》
主講:王鏻
【課程背景】
1. 企業(yè)發(fā)展的不同階段,管理者如何快速適應(yīng)并積極做出精準(zhǔn)定位?
2. 在企業(yè)根據(jù)市場規(guī)律做出相應(yīng)調(diào)整后,管理風(fēng)格如何因地制宜?
3. 去機(jī)構(gòu)化時代,管理者如何根據(jù)平臺要求做出自我改善?
4. 部門職能,崗位職責(zé),有效授權(quán),快速決策忙而不亂的真正內(nèi)因是什么?
5. 面對95后00后團(tuán)隊成員,管理者如何調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型?
6. 新經(jīng)濟(jì)新科技環(huán)境下,管理者如何提升職業(yè)化團(tuán)隊合力的管理效能?
7. 面對新的目標(biāo)與任務(wù),管理人員如何身先士卒做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)?
8. 當(dāng)非正常狀況來臨,管理者的擔(dān)當(dāng)能力是如何快速引領(lǐng)團(tuán)隊突出重圍的?
9. 知識迭代,技術(shù)更新,科技增速,管理者面臨的新的挑戰(zhàn)是什么?
【課程對象】 全體管理者/主管/經(jīng)理
【課程形式】實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓(xùn)練
【課程時間】 2天(天4個課時)(時間分配:實戰(zhàn)講授60%,實戰(zhàn)訓(xùn)練20%,調(diào)整糾偏20%)
【課程綱要】
第一部分:認(rèn)識管理的價值
一. 認(rèn)識管理
解析:經(jīng)營與管理
二.管理者的定位與認(rèn)知
1. 我是誰?---重塑定位
2. 我的價值---中層人員的崗位勝任力
3. 中層在企業(yè)中的作用---讓流程順暢,讓管理簡單
4. 高層=領(lǐng)導(dǎo)者,中層=管理者,基層=執(zhí)行者,三者之間的銜接處理
小組討論:如何精準(zhǔn)的做好管理定位
第二部分:管理者的自我規(guī)劃與狀態(tài)升級
一、為什么要有積極的態(tài)度?
1. 什么叫成功?你對成功人士的定義?成功人士的特質(zhì)有哪些?
2. 人工作的動機(jī)是什么?
3. 馬斯洛的五大需求層次,你在哪里?你未來想去哪里?
案例:為什么要努力工作——李總理一天接待21個國家元首,為何?
二、思考:何謂職業(yè)?何謂事業(yè)?
1. 把工作當(dāng)職業(yè)VS把工作當(dāng)事業(yè)的不同結(jié)局?
2. 事業(yè)、工作與財富的關(guān)系,事業(yè)≠未來,工作=賺錢
3. 籌劃事業(yè),等待機(jī)會和珍惜當(dāng)下,哪個更適合?
三、自動自發(fā)的職業(yè)心態(tài):如何看待工作中的問題、困難、挫折
1. 問題是自己能力要提升的信號
2. 困難是雕刻機(jī)
3. 一切“災(zāi)難”都為最好的安排做準(zhǔn)備
4. 挫折是你必須攻克的成長難關(guān)否則反復(fù)出現(xiàn)
四、如何看待工作中的機(jī)會和人生中的機(jī)會
1. 機(jī)會來自準(zhǔn)備及智慧
2. 機(jī)會來自優(yōu)異的表現(xiàn)
3. 機(jī)會來自責(zé)任和勇氣
第三部分:管理者的自我管理與自我提升
一、管理者:多角度看自己;
1、你自己有多少具體的能力和技術(shù)?
2、你最擅長的是什么?
3、你把最多的時間花在什么地方?
4、你最期望的是什么?
5、對有關(guān)企業(yè)的前沿知識信息不敏感
6、對企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識掌握不充分?
7、缺乏對高端制造理念和管理方式的掌握
8、日常時間、精力、積累是否與企業(yè)有關(guān)?
9、對自身能力建設(shè)的重要性認(rèn)識較為缺乏!
二、重修自我、我們能做點什么:提升自己的能力;
1、管理者能力對照和自我檢查
2、重視基礎(chǔ)積累、重修基礎(chǔ)能力
3、聚焦修煉自己的核心價值和競爭力!
4、企業(yè)需要什么,就去修煉什么技能!
5、成為技術(shù)高手:管理者要動產(chǎn)品和技術(shù)
6、成為態(tài)度高手:心態(tài)決定視角和價值
第四部分:管理者的團(tuán)隊管理與效能提升
一、 如何高效團(tuán)隊激勵管理
1. 團(tuán)隊管理的5P要素
2. 如何招人、識人、育人、用人、留人
3. 發(fā)動集體智慧制定清晰的共同目標(biāo)
4. 行動計劃表:每個人隨時有正確的事情做
5. 團(tuán)隊及成員定位:領(lǐng)導(dǎo)者,執(zhí)行者,溝通者,控制者,評價者
6. 團(tuán)隊授權(quán),何時授權(quán)?如何授權(quán)?授權(quán)后的督導(dǎo)和教練
二、團(tuán)隊管理的效能提升之法:
1. 知人善用:控制他人情緒六步法
2. 以身作則:如何贊美、批評人,
3. 開放的溝通:聆聽的技巧,同頻同率7把飛刀
4.激勵團(tuán)隊:說服他人的心理學(xué)技術(shù),激勵原則
5.團(tuán)隊管理的幾點忠告
第五部分:管理者鍛造團(tuán)隊凝聚力五個統(tǒng)一
1. 統(tǒng)一的思想---建立團(tuán)隊高度共識
a. 觀念的一致性---對待團(tuán)隊的認(rèn)識要一致
b. 態(tài)度的一致性---職業(yè)態(tài)度才是團(tuán)隊?wèi)B(tài)度
c. 頻道的一致性---同頻才能共振才能共贏
d. 文化的一致性---使命與價值觀高度一致
2. 統(tǒng)一的目標(biāo)---團(tuán)隊方向的向心力
a. 成長目標(biāo)---從士兵到將軍的目標(biāo)規(guī)劃
b. 賺錢目標(biāo)---從掙錢到值錢的目標(biāo)規(guī)劃
c. 人際目標(biāo)---從獨狼到狼群的目標(biāo)規(guī)劃
d. 成就目標(biāo)---從工作到合作的目標(biāo)規(guī)劃
e. 人生目標(biāo)---從成長到成就的目標(biāo)規(guī)劃
3. 統(tǒng)一的形象---團(tuán)隊職業(yè)化的價值
a. 形象價值百萬,解析:一套西裝換取的商業(yè)帝國
b. 形象彰顯專業(yè),解析:賣啥吆喝啥的秘密
C. 形象獲得好運,解析:職場寵兒的好運來源
4. 統(tǒng)一的聲音---高效溝通產(chǎn)生和諧
a. 我說的就是我做的,巧用溝通建立共識
b. 溝通的默契建立,此時無聲勝有聲的團(tuán)隊默契
c. 讓你的想法獲得團(tuán)隊認(rèn)同的3個方法
5. 統(tǒng)一的行動---執(zhí)行力產(chǎn)生大成果
a. 為什么要行動?解析行動的目的
b. 為了誰去行動?解析行動的原因
c. 不去行動的后果,解析行動的動力
王鏻 老師
——企業(yè)中層管理技能實戰(zhàn)專家
團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊管理教練
? 曾任職于鷹牌衛(wèi)?。ê幽希┘瘓F(tuán)首席人才官
? 曾任興民財富管理公司執(zhí)行總裁
? 北京大學(xué)、西安交大EMBA研修班特邀講師
? 中國移動、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師
? 《團(tuán)隊管理心法》課程體系創(chuàng)始人
? “喚醒式”培訓(xùn)成長系統(tǒng)研發(fā)踐行者
【個人簡介】
王老師從創(chuàng)業(yè)到團(tuán)隊運營管理17年,從一線團(tuán)隊主管做到集團(tuán)公司總裁,卓著的團(tuán)隊運營業(yè)績和扎實的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團(tuán)隊打造、目標(biāo)管理與高效執(zhí)行、團(tuán)隊正能量、團(tuán)隊五型人才管理等領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
? 任職鷹牌衛(wèi)浴集團(tuán)期間,王老師助推集團(tuán)重新梳理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)重塑,幫助集團(tuán)減員增效,在減少110余人的情況下當(dāng)年目標(biāo)順利達(dá)成!
? 任職興民財富管理公司期間,改善團(tuán)隊發(fā)展和裂變結(jié)構(gòu),推動完成了全面績效考核與薪酬體系,幫助公司規(guī)模擴(kuò)張4倍,推動公司團(tuán)隊的穩(wěn)定增長與企業(yè)目標(biāo)的超額完成!
? 在擔(dān)任某美業(yè)連鎖集團(tuán)獨立董事期間,幫助公司建立健全人才梯隊建設(shè)體系和團(tuán)隊成員培訓(xùn)晉升體系,在3個月內(nèi)將公司非專業(yè)員工打造為職業(yè)化員工,確保了團(tuán)隊穩(wěn)定性!
王老師拒絕空洞言教,用結(jié)果證明所說的一切,講自己所做,做自己所講,積極地以學(xué)員為主體,以培訓(xùn)效果作為最高價值引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員,讓參訓(xùn)人員智能化提升。
王老師課程案例豐富而扎實,并上升到哲學(xué)思考,讓學(xué)員思維方式裂變;語言詼諧幽默,觀點穿透力強,極強的培訓(xùn)結(jié)果導(dǎo)向性和殺傷力,讓企業(yè)績效倍增;全課程現(xiàn)場落地指導(dǎo),真正讓學(xué)員掌握課程精髓。
【課程風(fēng)格】
真誠引發(fā)共鳴、獨到吹糠見米、實戰(zhàn)不遺余力。
【主講課程】
中層管理系列
《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》
《管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》
《中基層管理者的自我管理之道》
《如何做一名合格的好主管》
《管理心法-管理者的自我管理與團(tuán)隊管理》
《從專業(yè)到管理的五項修煉》
團(tuán)隊管理系列
《高績效團(tuán)隊建設(shè)-打造八維一體的卓越團(tuán)隊》
《數(shù)字化背景下的團(tuán)隊內(nèi)驅(qū)力》
《凝心聚智,提升團(tuán)隊凝聚力》
《增強團(tuán)隊成員效能和職業(yè)素養(yǎng)》
《目標(biāo)與計劃管理-團(tuán)隊目標(biāo)爆破特訓(xùn)營》
《團(tuán)隊執(zhí)行力打造》
《團(tuán)隊建設(shè)與高效執(zhí)行》
職業(yè)素養(yǎng)系列
《中基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
《時間管理與工作效能提升》
《目標(biāo)落地賦能與職業(yè)技能提升》
《陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升》
《結(jié)構(gòu)化溝通與結(jié)果達(dá)成》
《高效溝通技巧》
《提升責(zé)任心》
《自我管理與驅(qū)動》
【學(xué)員評價】
王老師課程內(nèi)容充實新穎、取材經(jīng)典,整個課程內(nèi)容完整、案例豐富,章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣,其間穿插的視頻短片具有典型性,與教程完美結(jié)合,授課流暢,有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情,課堂氣氛活躍,使學(xué)員在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中獲得快樂。聽王老師講課,輕松、愉悅、實用、難忘! ------ 紅日大學(xué) 劉總
王老師有親身團(tuán)隊管理經(jīng)驗,特別能走進(jìn)我們的內(nèi)心世界,了解我們,有共鳴,您講的團(tuán)隊管理心法的管理案例,培訓(xùn)后第三天就遇到了類似的情況,運用您教的方法我們立即產(chǎn)生了成果,也輕松超額完成了業(yè)績目標(biāo),謝謝您王老師。 ------ 三鑫科技 銷售部總監(jiān)
王老師培訓(xùn)能運用案例、故事、視頻等結(jié)合在一起,我們都很喜歡您的的授課風(fēng)格,語言跟我們很近,走進(jìn)了我們的內(nèi)心世界。 ------ 中南設(shè)計院 劉主任
感謝王老師給我們提供了靜心的機(jī)會,在真實的案例、生動的故事中,幫我們體會大道至簡的從商哲學(xué)。 清楚了企業(yè)的經(jīng)營之道。 ------ 秀域集團(tuán)河南公司 郭總
王老師的課,第一次上就很喜歡,因為他的幽默,博學(xué),而且和我們企業(yè)員工的互動很好,大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的,也非傳統(tǒng)的,但老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗,貼切的案例,給我們很大的幫助。非常感謝王老師!愿老師的培訓(xùn)能幫到更多的企業(yè)和學(xué)員! ------ 浙江麗水 李敏
參加王老師的培訓(xùn),所有感受匯聚一句話 :之前公司舉辦的培訓(xùn),現(xiàn)場玩手機(jī)或者昏昏欲睡,參加王老師培訓(xùn),我們整個兩天一直處于高度興奮的狀態(tài),不敢停也不能停,生怕錯過經(jīng)典。 ------ 發(fā)現(xiàn)匯美業(yè) 王偉校長
企管名專家王鏻——見解獨到,對很多事物的理解非常獨到、非常有智慧。聽他的課,會助你“四兩撥千斤”,跨越一切障礙。 ------ 中國石化周口公司 張經(jīng)理
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