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DiSC應用和管理勝任力的提升
DiSC應用和管理勝任力的提升內(nèi)訓基本信息:
《DiSC應用和管理勝任力的提升》
梁曉光
【課程背景】
溝通是我們?nèi)粘T诼殘隼锍S玫募记桑擅刻旎氐焦ぷ鏖g跟同事打個招呼,甚至開一個重要會議,或者跟客戶的談判,到上司下屬之間的對話,都是溝通的過程。而且不單單是說話之間,文字、圖表、面部表情等等,都是我們的溝通一部分。雖然這是經(jīng)常性,也是重要的,但是我們往往沒有好好回顧到底我們的溝通是否有效,或者有什么可以提高的地方。其中一個經(jīng)常犯的錯誤是我們會以自己為中心,用單一的方法與不同特征的人溝通。要有針對性的管理方法,我們首先要明白每個人的性格和行為特點。
如何了解不同人的行為風格?這不是容易的事情,DiSC就是一套很好的工具幫助我們把人的風格分為四個大類別。當我們學懂認識自己,也認識別人后,就可以應用不同的溝通方法做管理,從而大大提高溝通的有效性,也會令到人與人間的關系更好。
DiSC是一套國際通用和流行的行為風格測評工具,廣泛的獲得500強等知名企業(yè)應用,不論在零售、金融、制造業(yè)的公司都有大量的案例。除了工作間的課程外,也有不同版本包括:領導力、管理和銷售的版本,務求增加場景性,針對不同問題,應用在不同的領域。
梁老師憑借16年一線培訓的實戰(zhàn)經(jīng)驗,深厚的教練理論功底,和獲得的國際認證資質(zhì),為學員講解DiSC的細節(jié)和應用方式。課程量會有大量的練習和討論,以輕松的方法理解到不同特征的人如何有效管理和避免誤會,然后再以嚴謹?shù)姆绞皆u估每個人自己的溝通方式,糾正以往常犯的錯誤。
【課程收益】
? 了解每個人不同的行為風格,需要采取不同溝通方式的重要性;
? 學習國際流行的DiSC模式,四種不同的風格;
? 掌握自己的行為特征,分析自己的偏向
? 學習不同風格之間的溝通方法,有效和無效管理的特征;
? 結(jié)合由企業(yè)取得的案例,把日常工作的實際案例作具體化的描述和分享解答
【課程特色】
? DiSC行為風格分析具有針對性
? 課堂互動和走動比較多,讓學員可以由不同角度反思溝通
? 案例以個人或企業(yè)實際問題為基礎,具有更好的啟發(fā)性
? 由學員角度出發(fā),對觀點做深入討論
【課程對象】
高級管理到中級的管理人員
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、為什么管理溝通總達不到預期效果?
1、溝通的重要性和在管理的角色
2、管理的盲點 – 溝通的多元性
3、錯誤溝通方法導致管理無效的例子
4、有效管理的條件和好處
二、什么是DiSC?如何協(xié)助管理者有效溝通?
1、DiSC的定義和由來
(1) DiSC的由來和主要內(nèi)容
(2) DiSC在工作上的運用和效果
(3) DiSC管理風格測評的用途
2、了解你和DiSC的關系
(1) DiSC不同風格的拆解和意義
(2) 發(fā)現(xiàn)你的DiSC風格
(3) 分析你自己的DiSC檔案
(4) 找出你溝通對象的DiSC風格
(5) 如何跟不同類型的管理對象溝通
(6) 溝通的案例與方式討論
三、針對不同風格的對象如何有效管理?
1、四個主要的管理情景和工具
l 領導與授權技巧
l 激勵技巧
l 發(fā)展團隊的技巧
l 對上司的管理
2、對于不同行為風格的溝通技巧拆解
3、對于能力強和不足員工的相對應得溝通演練
4、對于團隊不同能力的混合與協(xié)調(diào)應用
四、總結(jié):如何強化學習成功地應用?
1、有效落地實施的建議方法、工具和案例
2、總結(jié)課程學習重點
——領導力與企業(yè)管理教練
? 原香港渣打銀行培訓經(jīng)理
? 原恒信鉆石機構培訓總監(jiān)
? 原荷蘭合作銀行人力資源伙伴(HRBP)
? 原溥儀眼鏡高級培訓經(jīng)理
? 原佐丹奴副培訓經(jīng)理
? ICC - 國際認證啟導教練
? 美國Coach U教練技巧認證培訓師
? Everything DiSC認證培訓師
? NLP(身心語言程式學)培訓講師
? NLP 時間線治療執(zhí)行師
? 香港人力資源管理學會高級培訓師
【個人簡介】
梁老師擁有超過17年的培訓經(jīng)驗,特別注重落地實施和成效跟進。作為專業(yè)培訓咨詢顧問,為瑞表集團成功地把培訓體系和課程升級,重新塑造滾動式的學習里程,分階段拆解學習知識和落地實施,為疫情期間的銷售和管理賦能。也曾經(jīng)為特步集團建設可持續(xù)性的課程體系、培訓培訓師團隊、提供課程開發(fā)的資源,令到課程完成率由70%增加到90%。
梁老師在香港渣打銀行期間,與知名的麥肯錫咨詢量身定制培訓和輔導體系,培訓一線的客戶經(jīng)理,成功地加速了由客戶為中心的銀行服務轉(zhuǎn)型。渣打銀行2010年盈利增長19%,并在往后三年保持上升。后來加入荷蘭合作銀行,成為亞太區(qū)人力資源伙伴(HRBP),負責診斷各個業(yè)務部門的培訓需要,提高最佳的人力培養(yǎng)方案。
梁老師在溥儀眼鏡期間,開展國內(nèi)不同城市的工作。帶領培訓團隊,建立溥儀精英學院,透過細節(jié)化的管理、建立可實現(xiàn)化、片段式學習和密切跟進。讓公司業(yè)務保持20%以上的銷售增長,并在神秘人訪問成績90分以上,獲得卡地亞的評分獎勵。人員透過培訓后,流失率下降8%。
梁老師在恒信鉆石機構(I Do)任職企業(yè)學院院長期間,帶領超過45人的培訓團隊,進行改革和團隊培養(yǎng)、人才能力配對和課程實施。在一個月內(nèi)完成六百多家門店的培訓覆蓋,成功推動了客戶體驗升級,創(chuàng)造珠寶行業(yè)的服務標準,業(yè)績達到雙位數(shù)的提高。
現(xiàn)梁老師秉承“為客戶解決問題”之信念,解決企業(yè)和個人在達到目標遇到的困難。為中國企業(yè)的發(fā)展,貢獻自己的一份力量。
【授課風格】
? 互動形式鼓勵思考,結(jié)合實際案例增加應用能力,
? 培訓前調(diào)研和結(jié)束后的跟進,加強落地實施效果。
【主講課程】
管理團隊課程系列:
《管理心理學》
《管理者綜合能力提升》
《教練式部屬培育與輔導》
《管理者的領導風格和情景》
《領導力與管理者風格》
《領導型教練建立高效團隊》
《團隊管理的關鍵能力和目標管理》
《有效的員工激勵與溝通技巧》
《有效的員工激勵與培育》
《95后員工的教練式輔導技巧》
《具影響力的非權力性人際溝通》
DiSC培訓與銷售系列:
《DiSC應用和管理勝任力的提升》
《從顧客投訴處理到建立長遠關系》
《消費心理學》
【學員評價】
梁老師的課能“落實”在工作中寄“應用”在生活上。雖然世界日新月異,課程內(nèi)容持續(xù)發(fā)展和變更,為學習者創(chuàng)造與日成長的知識 ——香港中文大學客席副教授 林邦源
梁老師的課程設計具有針對性,良好的互動方式教學,案例由啟發(fā)性,有幫助與日常工作場景的應用,提供實戰(zhàn)效果。
——MemePR 潮語傳媒創(chuàng)辦人 顏昭輝
梁老師的課程深入淺出,讓學員一聽就懂,具有很強的落地性,學完就能用。
——光大新鴻基(光大香港投行)副總裁 方麒翔
梁老師透過課程前的深入調(diào)研,了解學員的需求和痛點,有效的案例收集,在課堂里示范和演練,對學員的學習成效有明顯幫助
—— 溥儀眼鏡培訓經(jīng)理曾健文
梁老師的課程生動有趣,案例呈現(xiàn)清晰,氣氛和學習過程愉快,非常棒!
——英國保誠集團區(qū)域總監(jiān) 王美霞
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