儲備干部管理能力提升

《儲備干部管理能力提升》

【課程背景】

儲備干部是企業(yè)持續(xù)強勁發(fā)展的關鍵核心競爭力，國際國內成功的大中小型企業(yè)都十分重視企業(yè)后備人才的全面打造，與企業(yè)各類儲備管理干部梯隊人才培養(yǎng)教育！

課程將從八個方面切入儲備干部的發(fā)展之路：

     一、管理心態(tài)轉變：從員工心態(tài)到優(yōu)秀員工心態(tài)，從優(yōu)秀員工心態(tài)到卓越員工心態(tài)，從卓越員工心態(tài)再到儲備干部管理心態(tài)的成長路徑的360度轉變！

     二、學習動力轉變：從員工到儲備管理干部全方位學習能力：領導能力、心理承擔能力、執(zhí)行能力、團隊建設與管理能力、目標執(zhí)行能力、計劃能力、組織能力、管理能力、協(xié)調能力、控制能力、績效考核能力、會議召開能力、演講能力、士氣戰(zhàn)斗能力、激勵能力、培訓員工能力等自動學習的轉變！

     三、思維方式轉變：從員工型思維到管理型思維、從一般人思維到領導性思維、從被動型員工思維到主動型干部思維的轉變！
     四、角色定位轉變：從骨干精英到儲備管理、從配合者到主導者、從吹鼓手到樂隊指揮官管理角色的全面轉變！
     五、工作行為轉變：從自己干好到帶領團隊工作、從關注任務到關注結果為目標、從接受任務到主動出擊并帶領團隊完成任務的全面轉變！
     六，行為模式的轉變：從沖鋒陷陣到理性執(zhí)行、從自我關注到支持他人、從注重做事到重視帶領團隊的全面轉變！

    七、管理技術轉化：從優(yōu)秀員工到儲備型管理干部，將從各方面切入管理運營中，從員工角色到扮演管理角色的360度轉化！

    八、領導藝術轉化：從優(yōu)秀員工到一般領導性角色的360度轉變，從員工到管理，從管理到領導，如何系統(tǒng)，規(guī)范化、科學化轉變，將是儲備干部完成儲備角色轉化的關健！

【課程收益】

1、讓儲備干部更加優(yōu)秀，讓儲備干部快速成長，快速進步，快速卓越；

2、明確儲備干部各類角色定位和所需技能，牢記管理目的“能力才是硬道理”；

3、全方位提升儲備管理的德、道、法、術在工作之中的全面應用；

4、規(guī)范儲備干部管理工作流程，配合落地工具真正提升儲備管理干部能力與工作效率；

5、科學分解管理目標并制定儲備干部成長的行動計劃，配套方法工具達成儲備管理技能提升目標。

【目標人員】 一線儲備干部、各類基層管理人員、新任管理人員、主管，經理、總監(jiān)等

【課程時長】   1-2天（6小時/天）

【課程大綱】

第一講：管理心態(tài)轉變

1、從卓越員工心態(tài)才到儲備干部管理心態(tài)的成長路徑的360度轉變！

2、如何固化儲備管理干部心態(tài)模式，快速成為優(yōu)秀卓越儲干部，成為公司各部門搶手的儲備干部，成為企業(yè)合格的、優(yōu)秀的、卓越的儲備干部

3、精英儲備干部管理12把亮劍

4、領導干部的3個段位

5、正確的判斷自己所處的段位

案例分享

第二講：學習動力轉變

從員工到儲備管理干部全方位學習能力：

1、心理承擔能力

2、執(zhí)行能力 

3、團隊建設與管理能力 

4、目標執(zhí)行能力 

5、計劃能力 

6、組織能力

7、管理能力  

8、協(xié)調能力 

9、控制能力 

10、領導能力 

11、績效考核能力 

12、會議召開能力 

13、演講能力 

14、士氣戰(zhàn)斗能力 

15、激勵能力   1

16、培訓員工能力

等等以上儲備干部管理技能16種技能的自動自發(fā)的學習的轉變系統(tǒng)

穿插案例分析

第三講：思維方式轉變：

1、從一般人思維到領導性思維技術

2、從被動型員工思維到主動型干部思維的轉變！

3、儲備干部是未來的基中層骨干思維

4、做好主管的副手和配合者思維

5、對儲備干部工作的8大要求思維

6、儲備干部應具備的知識思維和技能思維與經驗思維

案例分析

第四講：角色定位轉變

1、從骨干精英到儲備管理、

2、從配合者到主導者、

3、從吹鼓手到樂隊指揮官管理角色的全面轉變！

4、站對位置思考問題，站在上司和全局的角度

5、優(yōu)先處理好自己分內的所有事情

6、從目的和結果出發(fā)去做事
事情向前，自我退后
凡事主動，承擔責任
    案例分享

第五講：工作行為轉變

1、從自己干好到帶領團隊工作行為方式

2、從關注任務到關注結果為目標行為方式

3、從接受任務到主動出擊并帶領團隊完成任務的全面轉變！
4、堅決執(zhí)行、馬上行動

決策既定、服從第一
一次做好、省力無腦
不找借口、執(zhí)行到位
不止對錯、效果要好

第六講：行為模式的轉變

1、從沖鋒陷陣到理性執(zhí)行、

2、從自我關注到支持他人、

3、從注重做事到重視帶領團隊的全面轉變！

4、責任思維訓練，解決96%的管理問題的核心法則

案例分析：
結果思維訓練，直指結果的工作原則
客戶價值思維，找到績效的方向

5、協(xié)作思維，靠團隊成功

第七講：管理技術轉化

1、從優(yōu)秀員工到儲備型管理干部成長之模式“人治、法治、心治”

2、將從各方面切入管理運營中，為成為優(yōu)秀的管理干部而系統(tǒng)轉化

3、從員工角色到扮演管理角色的360度轉化之系統(tǒng)打造

4、以德服人：以身作則的個人魅力

5、以法治人：有法可依，有法必依

6、以術融人：高效溝通，工作快樂

7、戒掉負面的口頭禪

8、指令清晰，標準明確、適時激發(fā)團隊士氣、寬容、換位思考

9、學會贊美 ，適時激勵

10、藝術地批評

11、解決問題、分析問題與處理問題的能力系統(tǒng)

穿插案例，說明問題 

如何與員工談話

如何開會

就事論事原則

……  ……

第八講：領導藝術轉化

1、從優(yōu)秀員工到一般領導性角色的360度轉變系統(tǒng)

2、從員工到管理，從管理到領導，如何系統(tǒng)，規(guī)范化、科學化轉變

3、領導藝術將是儲備干部完成儲備角色轉化的關健！

4、馬斯洛需求層次理論——如何滿足員工需求

5、如何招到優(yōu)秀員工？——根據需求設計問題

6、用人之道：把合適的人放在合適的位置

7、培育下屬：制定員工培養(yǎng)計劃

8、建立學習型的“領導”文化體系

9、有效激勵員工的八種方式

10、善于幫員工做職業(yè)規(guī)劃

1）、每日例會的意義是什么

2）、例會的分類和時間控制

3）、高效例會流程

4）、如何提高例會質量

5）、通過例會監(jiān)控和管理目標

【現(xiàn)場演練】：高效例會流程 【落地工具】

何云鵬老師

             ——通用管理實戰(zhàn)專家

?  美國管理協(xié)會會員

?  美國GLG集團專家團成員，咨詢顧問

?  曾任亞洲最大美妝企業(yè)中國區(qū)高管

?  曾任中國百強企業(yè)路捷投資（上海）執(zhí)行副總經理

?  《高效執(zhí)行的15種方法》、《有結果的執(zhí)行力》、《從數(shù)據到需求分析》理論創(chuàng)作者，可以及時分析并預見問題，從而幫助管理者制定最佳應對方案，以取得良好的效果。

?  資生堂資深企業(yè)培訓師

?  企業(yè)中層培訓體系搭建者

【個人簡介】

何老師是中國第一代市場營銷科班畢業(yè)生，并在日企任職20余年，一直擔任市場、銷售方面中高層管理者，并在日本專修營銷管理及運營知識，理論扎實，經驗豐富；在營銷企劃、運營管理、銷售策略推動等方面既有理論知識又積累了豐富的實戰(zhàn)經驗。

何老師在資生堂任職20余年

l  擔任市場部總監(jiān)期間，帶領團隊管理品牌，把所負責的知名化妝品品牌連續(xù)10年保持30%的增長；銷售額及市場份額始終占據同品類第一名。

l  擔任東北地區(qū)及華北地區(qū)分支機構負責人期間，通過團隊建設與管理，負責區(qū)域年銷售額均在2億以上，，始終保持所負責地區(qū)同品類銷售第一名；市場份額第一名。

l  調任銷售企劃部后，負責公司各分支機構業(yè)務推進，培養(yǎng)新進分公司經理及區(qū)域經理；建立分公司管理制度，搭建新渠道銷售運營體系。

l  任職期間負責銷售管理系統(tǒng)改善、引入CRM會員管理體系，有效管理品牌旗下300余萬品牌會員，并優(yōu)化公司整體的銷售模式，總結出《從數(shù)據到需求分析》理論，將大數(shù)據概念運用于實踐，從而引導公司將品牌策略從以產品為原點改為以消費者需求為出發(fā)點。

l  針對企業(yè)在實戰(zhàn)中遇到的問題，建立企業(yè)內訓系統(tǒng)，推進分公司改革，建立中、高層管理職培訓體系，累計培訓300+場；1萬人次以上；將所總結出的科學性、有效性的營銷管理理論、銷售實戰(zhàn)方法推進貫徹。

2017年后進入中國最大的品牌管理公司之一，路捷投資（上海）有限公司擔任副總經理兼生意發(fā)展總監(jiān)，打通區(qū)域瓶頸，成功引入品牌30余個，致力于品牌線上線下平衡發(fā)展，拓展50余家連鎖店，成功實現(xiàn)銷售翻翻的目標。

2018年成為美國GLG集團日化、美妝專家團成員，為多家投資企業(yè)提供專業(yè)領域的咨詢服務。

何老師總結了二十余年在在營銷管理和實踐中的經驗，提出《高效執(zhí)行的15種方法》、《開會是個技術活兒》、《有結果的執(zhí)行力》等具體營銷管理實戰(zhàn)理論，可以及時分析并預見問題，從而幫助管理者制定最佳應對方案，以取得良好的效果。

何老師出身教師世家，對培訓、教育情有獨鐘，也樂于將自己多年總結的理論成果與積累的工作經驗同更多的營銷管理者進行分享討論。何老師常說的一句話：市場看似千變萬化，實則有規(guī)可循，作為營銷人我們就要用標準化思維分析市場，用個性化的提案解決問題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。

【授課風格】

?  實戰(zhàn)型導師，深入淺出、條例清晰、論證嚴密、結構嚴謹。

?  學以致用：何老師的課緊扣企業(yè)實際經營狀況，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員，既有管理之道，又有管理之術，操作性極強，學能致用。

?  能力培養(yǎng)：何老師授課注重互動，善于從身邊的故事以及學員關注點出發(fā)，引發(fā)學員思考，通過討論與問答加深學員對問題的理解和認識，方便學員學以致用，何老師的課可操性強，學完即可用。                  

?  解渴、過癮、實用、有效！

【主講課程】

《MTP—從管理到執(zhí)行》

《有結果的執(zhí)行力-中層管理執(zhí)行力提升》

《從計劃到結果的7個步驟》

《團隊機制建設》

《高效開會的7個方面》

《結構化思維》

《突破固有思維，尋找營銷亮點》        

【學員評價】

何老師的課程實戰(zhàn)、實用，接地氣，用身邊最小的事情就能說明白看起來很復雜的問題，讓人豁然開朗，有一種融會貫通的感覺。                    ——獅王（中國）前總經理：高總

何老師人很斯文，但講起課卻風趣幽默，大家總是在一片笑聲中學到了知識和技能，何老師的上課風格與眾不同。                                       ——凸版利豐廣告：李經理

何老師講課特別有趣，深入簡出，將銷售管理中遇到的實際問題，能用最簡單的方式給我們說明白，給予我們很大的幫助。                  ——日本hoyu株式會社北京分公司：趙總