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加強“四風(fēng)”建設(shè),做優(yōu)秀公務(wù)員
加強“四風(fēng)”建設(shè),做優(yōu)秀公務(wù)員內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、黨的群眾路線教育實踐活動的核心內(nèi)容
(一)當(dāng)前群眾路線最突出的問題(解決為什么要搞的問題)
黨的十八大報告提出:“精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。”
1、當(dāng)前社會普遍存在的主要問題:政治信仰迷茫;理想信念模糊;價值取向扭曲;誠信意識淡?。簧鐣?zé)任感缺乏;艱苦奮斗精神淡化;團結(jié)協(xié)作觀念較差;心理素質(zhì)欠佳。
【案例】1:信仰迷失:“不問蒼生問鬼神”,不信馬列信大師
2005年6月,時任浙江省委書記的習(xí)近平在談到做群眾工作時指出:在開展群眾工作方面,有的領(lǐng)導(dǎo)干部處于“失語”狀態(tài)——與新社會群體說話,說不上去;與困難群眾說話,說不下去;與青年學(xué)生說話,說不進去;與老同志說話,給頂了回去。
2、什么是群眾路線
群眾路線是黨的根本工作,指以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾觀點和從群眾中來、到群眾中去的工作方法和總和。
1990年十三屆六中全會《中共中央關(guān)于加強黨同人民群眾聯(lián)系的決定》
【案例】2、淮海戰(zhàn)役的勝利是老百姓用小推車推出來的
(二)第二批群眾路線教育實踐活動的內(nèi)容和要求(解決怎樣搞的問題)
1、中共中央關(guān)于《在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》
具體安排:今年下半年開始,自上而下分2批開展教育實踐活動。每批大體安排半年時間,2014年7月基本完成。
第一批為省部級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和副省級城市機關(guān)及其直屬單位,中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學(xué)校;
第二批為省以下各級機關(guān)及其直屬單位和基層組織。要突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實踐活動;廣大黨員要普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。具體到每個單位,集中教育時間一般不少于3個月。
2、群眾路線教育實踐活動總體部署
群眾路線教育實踐活動的切入點:落實“八項規(guī)定”
總體安排:每個單位的教育實踐活動,著力抓好3個環(huán)節(jié)。
(1)學(xué)習(xí)教育、聽取意見。認真開好專題學(xué)習(xí)會、群眾座談會。
(2)查擺問題、開展批評。組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。
(3)整改落實、建章立制。每個單位都要抓住重點問題,制定整改任務(wù)書、時間表,實行一把手負責(zé)制,并在一定范圍內(nèi)公示。加強為民、務(wù)實、清廉方面的制度建設(shè)。
二、強化“四風(fēng)”建設(shè),爭做優(yōu)秀的公務(wù)員
(一)堅定理想信念,修身進德
1、信仰的力量
信仰是對某種主義極度信服和尊崇并奉為行為準(zhǔn)則的精神現(xiàn)象,是人類精神世界的最高追求。 【案例】我要去延安
2、好干部的“標(biāo)準(zhǔn)像”
【案例】1、他心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己。
2、先敬谷公,再敬祖宗。
(二)提升工作能力,盡職盡責(zé)
怎樣把自己打造成優(yōu)秀公務(wù)員?
1、調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)
態(tài)度要變,眼界要變,境界要變。落地為三調(diào)“調(diào)心、調(diào)身、調(diào)氣”
2、把握位置和角色
3、提升素質(zhì)和能力
(一)當(dāng)前群眾路線最突出的問題(解決為什么要搞的問題)
黨的十八大報告提出:“精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。”
1、當(dāng)前社會普遍存在的主要問題:政治信仰迷茫;理想信念模糊;價值取向扭曲;誠信意識淡?。簧鐣?zé)任感缺乏;艱苦奮斗精神淡化;團結(jié)協(xié)作觀念較差;心理素質(zhì)欠佳。
【案例】1:信仰迷失:“不問蒼生問鬼神”,不信馬列信大師
2005年6月,時任浙江省委書記的習(xí)近平在談到做群眾工作時指出:在開展群眾工作方面,有的領(lǐng)導(dǎo)干部處于“失語”狀態(tài)——與新社會群體說話,說不上去;與困難群眾說話,說不下去;與青年學(xué)生說話,說不進去;與老同志說話,給頂了回去。
2、什么是群眾路線
群眾路線是黨的根本工作,指以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾的群眾觀點和從群眾中來、到群眾中去的工作方法和總和。
1990年十三屆六中全會《中共中央關(guān)于加強黨同人民群眾聯(lián)系的決定》
【案例】2、淮海戰(zhàn)役的勝利是老百姓用小推車推出來的
(二)第二批群眾路線教育實踐活動的內(nèi)容和要求(解決怎樣搞的問題)
1、中共中央關(guān)于《在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》
具體安排:今年下半年開始,自上而下分2批開展教育實踐活動。每批大體安排半年時間,2014年7月基本完成。
第一批為省部級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和副省級城市機關(guān)及其直屬單位,中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學(xué)校;
第二批為省以下各級機關(guān)及其直屬單位和基層組織。要突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實踐活動;廣大黨員要普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。具體到每個單位,集中教育時間一般不少于3個月。
2、群眾路線教育實踐活動總體部署
群眾路線教育實踐活動的切入點:落實“八項規(guī)定”
總體安排:每個單位的教育實踐活動,著力抓好3個環(huán)節(jié)。
(1)學(xué)習(xí)教育、聽取意見。認真開好專題學(xué)習(xí)會、群眾座談會。
(2)查擺問題、開展批評。組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。
(3)整改落實、建章立制。每個單位都要抓住重點問題,制定整改任務(wù)書、時間表,實行一把手負責(zé)制,并在一定范圍內(nèi)公示。加強為民、務(wù)實、清廉方面的制度建設(shè)。
二、強化“四風(fēng)”建設(shè),爭做優(yōu)秀的公務(wù)員
(一)堅定理想信念,修身進德
1、信仰的力量
信仰是對某種主義極度信服和尊崇并奉為行為準(zhǔn)則的精神現(xiàn)象,是人類精神世界的最高追求。 【案例】我要去延安
2、好干部的“標(biāo)準(zhǔn)像”
【案例】1、他心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己。
2、先敬谷公,再敬祖宗。
(二)提升工作能力,盡職盡責(zé)
怎樣把自己打造成優(yōu)秀公務(wù)員?
1、調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)
態(tài)度要變,眼界要變,境界要變。落地為三調(diào)“調(diào)心、調(diào)身、調(diào)氣”
2、把握位置和角色
3、提升素質(zhì)和能力
講師 謝立民 介紹
湖南株洲市委黨校管理教研部主任、副教授
中央黨校訪問學(xué)者
中國紅色管理學(xué)院專家
“毛澤東人生智慧”宣講人
“周恩來人生智慧”宣講人
湖南工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院客座教授
湖南朵朵大辦公首席培訓(xùn)師
清華大學(xué)、北京大學(xué)等各大高效總裁班特聘老師
擅長黨建時政、發(fā)展戰(zhàn)略、領(lǐng)袖智慧、團隊建設(shè)等方面的講課,是國內(nèi)“跟偉人毛澤東、周恩來學(xué)人生智慧”宣講人和推廣人。
【出版專著】
《做最好的公務(wù)員九堂課》、《品德與責(zé)任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》
【授課特點】
從事教育培訓(xùn)事業(yè)已28年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于主題式、案例式、咨詢式、體驗式培訓(xùn),注重培訓(xùn)教學(xué)的科學(xué)性、知識性、趣味性,深入淺出,通俗易懂,教學(xué)效果非常好。
☆
中央黨校訪問學(xué)者
中國紅色管理學(xué)院專家
“毛澤東人生智慧”宣講人
“周恩來人生智慧”宣講人
湖南工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院客座教授
湖南朵朵大辦公首席培訓(xùn)師
清華大學(xué)、北京大學(xué)等各大高效總裁班特聘老師
擅長黨建時政、發(fā)展戰(zhàn)略、領(lǐng)袖智慧、團隊建設(shè)等方面的講課,是國內(nèi)“跟偉人毛澤東、周恩來學(xué)人生智慧”宣講人和推廣人。
【出版專著】
《做最好的公務(wù)員九堂課》、《品德與責(zé)任》、《湘商崛起》、《七‘心’高照有前程》
【授課特點】
從事教育培訓(xùn)事業(yè)已28年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于主題式、案例式、咨詢式、體驗式培訓(xùn),注重培訓(xùn)教學(xué)的科學(xué)性、知識性、趣味性,深入淺出,通俗易懂,教學(xué)效果非常好。
☆
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