運(yùn)營(yíng)沙盤
培訓(xùn)搜索引擎
大數(shù)據(jù)變革與商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程
大數(shù)據(jù)變革與商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王長(zhǎng)震
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 沙盤模擬 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
邀請(qǐng)王長(zhǎng)震 給王長(zhǎng)震留言
大數(shù)據(jù)變革與商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程
【課程目標(biāo)】
大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨,大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略已經(jīng)上升到國(guó)家意志,擁有大數(shù)據(jù)的規(guī)模和利用大數(shù)據(jù)的能力已經(jīng)成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的一種體現(xiàn),大數(shù)據(jù)的重要性已經(jīng)毋庸置疑。
本課程圍繞大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè),從大數(shù)據(jù)的基本面出發(fā),分析大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值;大數(shù)據(jù)作為工具,如何幫助企業(yè)提升運(yùn)營(yíng)效率,提升企業(yè)利潤(rùn);再到大數(shù)據(jù)引起的思維變革,怎樣改變企業(yè)管理、社會(huì)治理的思維;再到大數(shù)據(jù)引起的國(guó)家管理、企業(yè)管理文化的變革;最后探討了大數(shù)據(jù)在企業(yè)中的商業(yè)模式創(chuàng)新,發(fā)展機(jī)遇及新利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
通過本課程的學(xué)習(xí),達(dá)到如下目的:
1、 了解大數(shù)據(jù)的基本面,以及大數(shù)據(jù)在各領(lǐng)域中的應(yīng)用價(jià)值。
2、 了解大數(shù)據(jù)在工具、思維和文化上的變革,以及大數(shù)據(jù)帶來的沖擊。
3、 探討大數(shù)據(jù)給企業(yè)帶來的商業(yè)模式的創(chuàng)新,及探討大數(shù)據(jù)發(fā)展策略。
【授課對(duì)象】
中高層領(lǐng)導(dǎo)、政策制定者等相關(guān)人員。
【授課方式】
講授(工具變革+思維變革+文化變革)+企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新探討
【課程大綱】
第一部分: 大數(shù)據(jù)的核心理念
問題:大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值是什么?大數(shù)據(jù)是怎樣用于業(yè)務(wù)決策?
1、 大數(shù)據(jù)時(shí)代:你缺的不是一堆方法,而是大數(shù)據(jù)思維
2、 大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具
3、 一切不以解決業(yè)務(wù)問題為導(dǎo)向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓
4、 大數(shù)據(jù)的核心能力
? 發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)運(yùn)行規(guī)律及問題
? 探索業(yè)務(wù)未來發(fā)展趨勢(shì)
5、 從案例看大數(shù)據(jù)的核心本質(zhì)
? 用趨勢(shì)圖來探索產(chǎn)品銷量規(guī)律
? 從谷歌的GFT產(chǎn)品探索用戶需求變化
? 從美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選看大數(shù)據(jù)對(duì)選民行為進(jìn)行分析
? 從大數(shù)據(jù)炒股看大數(shù)據(jù)如何探索因素的相關(guān)性
6、 認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)分析
? 什么是數(shù)據(jù)分析
? 數(shù)據(jù)分析的三大作用
? 常用分析的三大類別
案例:喜歡賺“差價(jià)”的營(yíng)業(yè)員(用數(shù)據(jù)管理來識(shí)別)
7、 數(shù)據(jù)分析需要什么樣的能力
? 懂業(yè)務(wù)、懂管理、懂分析、懂工具、懂呈現(xiàn)
8、 大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的四層結(jié)構(gòu)
? 數(shù)據(jù)基礎(chǔ)層、數(shù)據(jù)模型層、業(yè)務(wù)模型層、業(yè)務(wù)應(yīng)用層
9、 大數(shù)據(jù)分析的兩大核心理念
10、大數(shù)據(jù)分析面臨的常見問題
? 不知道分析什么(分析目的不明確)
? 不知道怎樣分析(缺少分析方法)
? 不知道收集什么樣的數(shù)據(jù)(業(yè)務(wù)理解不足)
? 不知道下一步怎么做(不了解分析過程)
? 看不懂?dāng)?shù)據(jù)表達(dá)的意思(數(shù)據(jù)解讀能力差)
? 擔(dān)心分析不夠全面(分析思路不系統(tǒng))
第二部分: 數(shù)據(jù)分析基本過程
1、 數(shù)據(jù)分析的六步曲
2、 步驟1:明確目的--理清思路
? 確定分析目的:要解決什么樣的業(yè)務(wù)問題
? 確定分析思路:分解業(yè)務(wù)問題,構(gòu)建分析框架
3、 步驟2:數(shù)據(jù)收集—理清思路
? 明確收集數(shù)據(jù)范圍
? 確定收集來源
? 確定收集方法
4、 步驟3:數(shù)據(jù)預(yù)處理—尋找答案
? 數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估
? 數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)處理和變量處理
? 探索性分析
5、 步驟4:數(shù)據(jù)分析--尋找答案
? 選擇合適的分析方法
? 構(gòu)建合適的分析模型
? 選擇合適的分析工具
6、 步驟5:數(shù)據(jù)展示--觀點(diǎn)表達(dá)
? 選擇恰當(dāng)?shù)膱D表
? 選擇合適的可視化工具
7、 步驟6:報(bào)表撰寫--觀點(diǎn)表達(dá)
? 選擇報(bào)告種類
? 完整的報(bào)告結(jié)構(gòu)
8、 數(shù)據(jù)分析的三大誤區(qū)
演練:如何用大數(shù)據(jù)來支撐手機(jī)精準(zhǔn)營(yíng)銷項(xiàng)目
第三部分: 大數(shù)據(jù)變革之工具變革
1、 大數(shù)據(jù)是探索世界的工具
2、 大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值——發(fā)現(xiàn)規(guī)律和預(yù)測(cè)
3、 大數(shù)據(jù)的應(yīng)用領(lǐng)域
4、 大數(shù)據(jù)的三層價(jià)值
? 增效:提升運(yùn)營(yíng)效率
? 創(chuàng)收:提升利潤(rùn)
? 創(chuàng)新:商業(yè)模式升級(jí)
5、 大數(shù)據(jù)與商業(yè)應(yīng)用
? 生產(chǎn):確保流程優(yōu)化
? 市場(chǎng):實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷
? 設(shè)計(jì):進(jìn)行產(chǎn)品功能優(yōu)化
6、 大數(shù)據(jù)與社會(huì)治理
? 智能交通
? 智慧警務(wù)
? 智慧城市
? 。。。。。。
7、 大數(shù)據(jù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
? 大數(shù)據(jù)重塑新的產(chǎn)業(yè)生態(tài)
? 大數(shù)據(jù)成為企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的新引擎
? 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)新工業(yè)智能化
8、 大數(shù)據(jù)可以治國(guó),也可以強(qiáng)國(guó)
第四部分: 大數(shù)據(jù)變革之思維變革
1、 大數(shù)據(jù)成為科學(xué)研究的第四范式
? 第二范式:理論科學(xué)階段
? 第三范式:計(jì)算科學(xué)階段
? 第四范式:數(shù)據(jù)密集型階段
2、 管理決策的思維變革
? 從拍腦袋到用數(shù)據(jù)說話
? 從經(jīng)驗(yàn)主義到科學(xué)決策
? 從抽樣調(diào)研到全體數(shù)據(jù)分析
? 從定性描述到定量分析
? 從事先總結(jié)到事前規(guī)劃
3、 探索未知的思維變革
? 從追求因果關(guān)系到追求相關(guān)關(guān)系
? 從追求算法到追求數(shù)據(jù)
? 大數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算用過小數(shù)據(jù)的復(fù)雜計(jì)算
4、 大數(shù)據(jù)思維——思路決定你的出路
? 定量思維,一切皆可量化
? 相關(guān)思維,一切皆有聯(lián)系
? 實(shí)驗(yàn)思維,一切皆可嘗試
? 全樣本思維,大數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算勝過小數(shù)據(jù)的復(fù)雜計(jì)算
? 個(gè)性化思維,以消費(fèi)者為中心
? 融合思維,全平臺(tái)大數(shù)據(jù)幫助你的數(shù)據(jù)需要整合
第五部分: 大數(shù)據(jù)變革之文化變革
1、 大數(shù)據(jù)之法規(guī)完善
2、 數(shù)據(jù)主權(quán)與制度完善
? 數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)歸屬權(quán)
? 數(shù)據(jù)使用與隱私權(quán)
? 數(shù)據(jù)規(guī)范與最小數(shù)據(jù)集
3、 數(shù)據(jù)質(zhì)量與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
4、 數(shù)據(jù)開放與信息自由
? 數(shù)據(jù)開放意味著信息的自由流動(dòng)
? 信息的開放意味著信息趨向?qū)ΨQ
? 信息的開放意味著決策權(quán)力的分散
5、 構(gòu)建尊重?cái)?shù)據(jù)尊重事實(shí)的數(shù)據(jù)文化
6、 大數(shù)據(jù)不僅僅金礦,更是土壤
第六部分: 大數(shù)據(jù)與商業(yè)模式創(chuàng)新
1、 大數(shù)據(jù)成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
2、 大數(shù)據(jù)下的商業(yè)變革
? 大數(shù)據(jù)帶來的業(yè)務(wù)創(chuàng)新
? 圍繞大數(shù)據(jù)構(gòu)建新的商業(yè)生態(tài)
? 企業(yè)人才管理的革新
5、 大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略理解——定位決定你的地位
? 數(shù)據(jù)即資產(chǎn)
? “數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑\(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)”
? “搜索引擎”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴扑]引擎”
6、 大數(shù)據(jù)未來發(fā)展的思考與建議
結(jié)束:探討與總結(jié)。
王長(zhǎng)震 實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)
12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);
100000+學(xué)員;16 年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;
國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;
中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師 ;
6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判 ;
曾任:摩托羅拉丨資訊經(jīng)理
曾任:聯(lián)想集團(tuán)丨戰(zhàn)略分析師 內(nèi)訓(xùn)師
曾任:華夏幸福丨計(jì)劃運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
2016年暢銷書《互聯(lián)網(wǎng)+掘金 企業(yè)生存與制勝法則》作者
國(guó)家電網(wǎng)、首鋼集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中車集團(tuán)、中國(guó)兵器、招商集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、中糧集團(tuán)、中國(guó)航天等多家大型企業(yè)多年持續(xù)返聘沙盤模擬講師。
【獨(dú)創(chuàng)4D立體沙盤課程】
沙盤課程可以讓學(xué)員想到、說到、做到、看到。沙盤模擬課程是一種類似于理化實(shí)驗(yàn)課的實(shí)操課程,不同小組通過沙盤演練對(duì)抗(動(dòng)口溝通、動(dòng)腦決策、動(dòng)手操作)可以將自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想以及管理技能進(jìn)行全面呈現(xiàn)。說到是一碼事,做到是另外一碼事。王長(zhǎng)震老師獨(dú)創(chuàng)4D沙盤立體課程,將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)溶解于理論學(xué)習(xí),案例分析,實(shí)戰(zhàn)模擬,項(xiàng)目復(fù)盤四大立體環(huán)節(jié)。聽過的能吸收20%,講過的能吸收60%,做過的能吸收100%,復(fù)盤過的能吸收120%。打造立體學(xué)習(xí)體驗(yàn),強(qiáng)化核心知識(shí)點(diǎn)和技能的強(qiáng)化吸收轉(zhuǎn)化。
【項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
王長(zhǎng)震老師曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)摩托羅拉和聯(lián)想集團(tuán)擔(dān)任戰(zhàn)略線中高管職位。多年來專注于沙盤模擬課程研發(fā)與講授。操作過的典型項(xiàng)目包括2013年中國(guó)航天項(xiàng)目研發(fā)沙盤實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2015年擔(dān)綱誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤模擬大賽》總裁判、2017年國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)、2018年神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建、2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》定制開發(fā)、2021年研發(fā)《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)(重走長(zhǎng)征)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》沙盤課程、2022年推出《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》等版權(quán)課程。王老師擁有豐富的沙盤模擬項(xiàng)目定制開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
【主講課程】 (部分)
數(shù)字化:《數(shù)字化企業(yè)運(yùn)營(yíng)與決策沙盤課程》《數(shù)字化時(shí)代的戰(zhàn)略決策與經(jīng)營(yíng)沙盤課程》
《數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新管理沙盤課程》 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)沙盤模擬》
《數(shù)字化時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程》《鄉(xiāng)村振興中的數(shù)字化應(yīng)用沙盤模擬》
戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng):《從戰(zhàn)略共識(shí)到計(jì)劃經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程》《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬課程》
《企業(yè)全面智慧經(jīng)營(yíng)與優(yōu)化管理沙盤模擬訓(xùn)練》《商業(yè)模式創(chuàng)新與升級(jí)迭代沙盤》
領(lǐng)導(dǎo)管理:《中層管理技能提升沙盤模擬課程》《華為項(xiàng)目管理沙盤模擬課程》
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉模擬課程》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤》
《高效問題解決與分析沙盤模擬課程》 《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)沙盤課程》
專業(yè)技能:《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤課程》《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤課程》
《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程》《軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤課程》
黨史黨建:《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)黨史沙盤》
《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤》
【近期成功項(xiàng)目案例 】
中國(guó)聯(lián)通 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤》 返聘18期
首鋼集團(tuán) 《項(xiàng)目管理五步法實(shí)戰(zhàn)沙盤演練》 返聘12期
國(guó)家電網(wǎng) 《管理者綜合能力提升沙盤》 返聘 12 期;
中國(guó)中車 《管理者的財(cái)務(wù)思維沙盤》 返聘 6期;
國(guó)電投 《跨部門協(xié)作與溝通沙盤》 返聘6期
中建八局 《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》 返聘4期
國(guó)家電網(wǎng) 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》返聘8期
金隅集團(tuán) 《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》 返聘4期
【成功項(xiàng)目案例】
2014年 浙江省第三監(jiān)獄動(dòng)機(jī)管理沙盤實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建
2015年 誠(chéng)通集團(tuán)《五四青年沙盤模擬大賽》擔(dān)綱總裁判
2017年 國(guó)家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)
2018年 神華集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》課程實(shí)驗(yàn)室研發(fā)搭建
2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)
2020年《機(jī)場(chǎng)集團(tuán)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)
2020年《物業(yè)管理企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)
2021年《長(zhǎng)征鏖戰(zhàn)(重走長(zhǎng)征)》黨史版權(quán)課程開發(fā)
2021年《中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》黨建版權(quán)課程開發(fā)
2022年《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)
2022年《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)
2022年《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)
2022年《金稅4.0財(cái)稅思維沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)
【客戶見證】
數(shù)字化的課程聽了很多,今天上了王老師的課進(jìn)行了實(shí)操感覺到了數(shù)字化時(shí)代的裂變效應(yīng)和數(shù)字話的奇妙!給我們的數(shù)字化工作帶來了很大啟發(fā)。 - ---------北京聯(lián)通研究院學(xué)員
其他的老師授課各種累困乏,王老師講課直觀生動(dòng),上課毫無(wú)壓力。王老師的課程讓我們動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦,體驗(yàn)感和參與都很強(qiáng)。
---------天津國(guó)網(wǎng)黨校學(xué)員
意猶未盡,感覺上課的時(shí)光若白駒過隙,轉(zhuǎn)眼三天的課就結(jié)束了。希望今后的培訓(xùn)時(shí)間能再充裕一點(diǎn),讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采,多學(xué)習(xí)課程的精華。 - ---------中交一公局學(xué)員
喜歡王老師的課程,思路清晰,內(nèi)容淺顯易懂,非常方便理解記憶,領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意,以后還要多安排幾次課程。
--------美的機(jī)電事業(yè)部學(xué)員
這次非財(cái)?shù)纳潮P課程效果非常好,大家在逼真的環(huán)境中提升了財(cái)務(wù)管理各方面的知識(shí),對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化、投融資、資金運(yùn)營(yíng)管理、精細(xì)化管理乃至經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略都有很大的幫助,對(duì)我個(gè)人也有很多收獲。
--------中車株洲所學(xué)員
這次學(xué)習(xí)帶給我很多思考,模擬經(jīng)營(yíng)讓我直接體驗(yàn)到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力,老板和市場(chǎng)部門真是很不容易,相信這次培訓(xùn),對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
--------冀東水泥侯部長(zhǎng)
王老師的講解和點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)習(xí)到很多東西,尤其意識(shí)到我們企業(yè)必須加強(qiáng)信息化建設(shè)和精細(xì)化管理,如果能夠做到課堂上老師那樣快速、細(xì)致、精確的多角度的數(shù)據(jù)分析,企業(yè)的管理和執(zhí)行力一定能大大提升,這是一次收獲巨大的學(xué)習(xí)。 --------中煤集團(tuán)學(xué)員
這次沙盤學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際,看得見摸得著,寓教于樂,而且內(nèi)容非常系統(tǒng)深入,與我們的實(shí)際工作緊密結(jié)合,讓我們學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)來說話,提升了大家的綜合管理能力。
--------華潤(rùn)地產(chǎn)營(yíng)銷部王總
上一篇:打造超級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力沙盤沙盤模擬課程
下一篇:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤模擬課程