理性經(jīng)營與決策沙盤課程

課程介紹：

一、戰(zhàn)略管理
1、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅
2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略
3、設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運作流程
4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略
5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略
6、根據(jù)模擬經(jīng)營形勢，靈活運用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補缺者戰(zhàn)略

二、經(jīng)營決策
1、演練每一個模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理決策
2、學(xué)習(xí)制定、實施一系列企業(yè)經(jīng)營計劃
3、利用期末總結(jié)，進行經(jīng)營反思，認(rèn)清管理者對決策的誤解
4、在不斷實踐和運用中解析理性決策程序，深刻理解理性決策的四項基本原則
5、總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的重大決策誤區(qū)
6、現(xiàn)場運用團隊決策，親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢
7、針對模擬計劃的決策失誤，認(rèn)識慣性決策的危害
8、通過模擬經(jīng)營，檢驗、調(diào)整經(jīng)營決策

三、財務(wù)籌劃
1、學(xué)習(xí)預(yù)算管理，在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測，保證財務(wù)安全
2、練習(xí)融資、運營、擴張等環(huán)節(jié)的成本控制
3、學(xué)習(xí)資源配置，協(xié)調(diào)融資、經(jīng)營、發(fā)展的能力匹配
4、運用財務(wù)分析方法指導(dǎo)模擬經(jīng)營決策，調(diào)整經(jīng)營策略

四、團隊建設(shè)
1、通過模擬團隊協(xié)作，認(rèn)識團隊的實質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源
3、利用管理團隊的自我調(diào)整，破解團隊建設(shè)中的困惑
4、體驗溝通對團隊的意義
5、學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績效，樹立全局意識
6、基于團隊承諾，制定目標(biāo)和行動計劃，平衡資源，評價績效
 

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，資深沙盤模擬演練導(dǎo)師，實戰(zhàn)派高級培訓(xùn)師，中國沙盤模擬實戰(zhàn)教學(xué)研究院副院長，《卓越思維》系列沙盤模擬培訓(xùn)課程課題組專業(yè)研究員。
 
學(xué)術(shù)特點：
　　純正的管理學(xué)教育背景，深厚的理論積淀，十余年企業(yè)高層管理實戰(zhàn)洗禮，磨礪出專業(yè)厚重的管理者氣質(zhì)。依托對現(xiàn)代中國企業(yè)管理現(xiàn)狀的精準(zhǔn)把握，歷練出一針見血的深度分析能力。
 
授課風(fēng)格：
　　前沿的理論、獨到的見解支撐了犀利清新的授課風(fēng)格，藝術(shù)而智慧的引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)員深度思考，全程教練式培訓(xùn)使學(xué)習(xí)成為樂趣。風(fēng)趣、幽默的語言，平易近人的臺風(fēng)使學(xué)員如沐春風(fēng)。注重實戰(zhàn)，善于從企業(yè)實務(wù)的角度詮釋管理理念，能夠?qū)?fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為實用的管理技能。
 
職業(yè)經(jīng)歷：
默克藥業(yè)北京分公司市場部副總經(jīng)理
聯(lián)想集團戰(zhàn)略規(guī)劃部戰(zhàn)略發(fā)展研究員
北京愛爾生物科技有限公司董事總經(jīng)理；
北京天年科技有限公司戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)展部長；
北京嘉和投資公司副總經(jīng)理兼營銷總監(jiān)。
 
教育經(jīng)歷：
清華經(jīng)管學(xué)院MBA
北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)學(xué)士
 
現(xiàn)任職務(wù)：
北京大學(xué)國際MBA特聘沙盤課程講師
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘沙盤課程講師
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院特聘沙盤課程講師
浙江大學(xué)管理學(xué)院特聘沙盤課程講師
中國企業(yè)家聯(lián)合會特聘沙盤課程講師
中山大學(xué)管理學(xué)院高層管理發(fā)展(EDP)中心特聘沙盤課程講師