銀行培訓課程
培訓搜索引擎
《新形勢下普惠金融業(yè)務拓展與創(chuàng)新》
《新形勢下普惠金融業(yè)務拓展與創(chuàng)新》內訓基本信息:
內訓課程大綱
《新形勢下普惠金融業(yè)務拓展與創(chuàng)新》
【課程背景】
隨著普惠金融和移動互聯(lián)網等科技手段的普及,未來銀行業(yè)務發(fā)展,得零售者得天下,零售信貸業(yè)務的拓展,逐漸成為各家銀行面臨的一個課題,小額、分散、需求種類多、行業(yè)門類眾多等等,對于業(yè)務營銷拓展與風險控制都向傳統(tǒng)銀行業(yè)機構提出了嶄新的課題;
【課程收益】
1、思想上認識到零售金融服務給農村商業(yè)銀行帶來的價值和戰(zhàn)略效益;
2、深刻了解普惠金融對于商業(yè)銀行發(fā)展的核心理念與實際價值;
【課程時間】
1天(6小時)pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
【課程形式】
講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲等
【課程綱要】
一、新的監(jiān)管形勢下普惠金融客戶市場開拓渠道及方法
1、新監(jiān)管政策的形式下普惠金融業(yè)務
1、互聯(lián)網金融OR普惠金融
普惠金融/互聯(lián)網金融的本質
普惠金融特性
2、普惠金融環(huán)境現狀
普惠金融服務需求的潛在市場巨大
3、如何搭建互聯(lián)網金融服務的平臺
通過基礎服務和增值服務,積累大量的用戶體驗數據
聊聊大數據庫對于銀行業(yè)機構的意義
大量移動終端的普及能夠讓更多的人享受的互聯(lián)網金融服務的便捷
構建互聯(lián)網金融加電商平臺
電子商務加金融的服務模式:嵌入進銷存系統(tǒng)、支付結算、融資理財、風險控制、業(yè)務管理等模塊;由原來的純線下變?yōu)榫€上線下相結合
4、能力建設是普惠金融發(fā)展的關鍵
資金獲取問題
能力建設問題
信用建設問題
二、普惠金融綜合金融服務方案的設計
1、綜合金融服務的核心是什么
一是盡可能獲得更多的有效的交叉客戶體驗數據
二是無限制無限次的增加客戶與銀行的粘性度
三是真正意義上培養(yǎng)客戶享受綜合金融服務意識
四是真正培養(yǎng)客戶的能力建設水平
2、綜合金融服務開展的必須了解的幾大數據?
數據一:貸款申請人的風險收益對比數據
數據二:貸款申請人的生產經營上下游供應鏈數據
數據三:貸款申請人采購模式數據和結算模式數據
數據四:貸款申請人銷售穩(wěn)定性和行業(yè)風險數據
數據五:貸款申請人成本結構數據
數據六:貸款申請人經營者個人軟信息數據
數據七:貸款申請人經營積累的客戶消費行為數據
三,普惠金融形勢下農村精準扶貧
1、習大大最揪心的事兒:貧困農戶的扶貧
1.1習大大2013年11月考察湘西時:
實事求是/因地制宜/分類指導/精準扶貧
1.2中辦詳細規(guī)劃,2015年習大大再次提出扶貧“三在精準”
貴在精準/重在精準/成敗之舉在精準
2、精準扶貧與粗放扶貧
3、精準扶貧怎么扶
3.1六個精準
3.2四個施策
3.3五種渠道
四,普惠金融形勢下農村金融服務的機遇
1、目前農村金融服務情況
1.1中央經濟工作會議/中央農村經濟工作會議關于“三農”的政策
1.1.1要持續(xù)惠農富農
金融服務在惠農富農進程中的重要性
1.1.2具體舉措:國家銀監(jiān)會成立普惠金融事業(yè)部
普惠金融和互聯(lián)網/大數據為為“三農”
1.2農村金融服務的客戶服務精準分類
1.2.1農業(yè)種植業(yè)
1.2.2農業(yè)養(yǎng)殖業(yè)
1.2.3農村種養(yǎng)殖業(yè)生產加工
1.2.4農村個人
2、“三農”金融服務未來發(fā)展趨勢
2.1關于互聯(lián)網+金融的那點事兒
2.1.1互聯(lián)網企業(yè):農業(yè)電商平臺
2.1.2傳統(tǒng)金融機構: 移動支付和線上金融服務
2.1.3 P2P網貸平臺終端業(yè)務的布局(宜農貸)
2.1.4 支付行業(yè)企業(yè)在國內終端金融服務的布局
2.1.5 農村經濟個體的實質:農村小微企業(yè)的概念
五、學員互動
1、為現場學員提供個性化綜合金融服務解決思路
2、解答學員疑問----主要對課堂講解的問題。
【課程背景】
隨著普惠金融和移動互聯(lián)網等科技手段的普及,未來銀行業(yè)務發(fā)展,得零售者得天下,零售信貸業(yè)務的拓展,逐漸成為各家銀行面臨的一個課題,小額、分散、需求種類多、行業(yè)門類眾多等等,對于業(yè)務營銷拓展與風險控制都向傳統(tǒng)銀行業(yè)機構提出了嶄新的課題;
【課程收益】
1、思想上認識到零售金融服務給農村商業(yè)銀行帶來的價值和戰(zhàn)略效益;
2、深刻了解普惠金融對于商業(yè)銀行發(fā)展的核心理念與實際價值;
【課程時間】
1天(6小時)pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
【課程形式】
講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲等
【課程綱要】
一、新的監(jiān)管形勢下普惠金融客戶市場開拓渠道及方法
1、新監(jiān)管政策的形式下普惠金融業(yè)務
1、互聯(lián)網金融OR普惠金融
普惠金融/互聯(lián)網金融的本質
普惠金融特性
2、普惠金融環(huán)境現狀
普惠金融服務需求的潛在市場巨大
3、如何搭建互聯(lián)網金融服務的平臺
通過基礎服務和增值服務,積累大量的用戶體驗數據
聊聊大數據庫對于銀行業(yè)機構的意義
大量移動終端的普及能夠讓更多的人享受的互聯(lián)網金融服務的便捷
構建互聯(lián)網金融加電商平臺
電子商務加金融的服務模式:嵌入進銷存系統(tǒng)、支付結算、融資理財、風險控制、業(yè)務管理等模塊;由原來的純線下變?yōu)榫€上線下相結合
4、能力建設是普惠金融發(fā)展的關鍵
資金獲取問題
能力建設問題
信用建設問題
二、普惠金融綜合金融服務方案的設計
1、綜合金融服務的核心是什么
一是盡可能獲得更多的有效的交叉客戶體驗數據
二是無限制無限次的增加客戶與銀行的粘性度
三是真正意義上培養(yǎng)客戶享受綜合金融服務意識
四是真正培養(yǎng)客戶的能力建設水平
2、綜合金融服務開展的必須了解的幾大數據?
數據一:貸款申請人的風險收益對比數據
數據二:貸款申請人的生產經營上下游供應鏈數據
數據三:貸款申請人采購模式數據和結算模式數據
數據四:貸款申請人銷售穩(wěn)定性和行業(yè)風險數據
數據五:貸款申請人成本結構數據
數據六:貸款申請人經營者個人軟信息數據
數據七:貸款申請人經營積累的客戶消費行為數據
三,普惠金融形勢下農村精準扶貧
1、習大大最揪心的事兒:貧困農戶的扶貧
1.1習大大2013年11月考察湘西時:
實事求是/因地制宜/分類指導/精準扶貧
1.2中辦詳細規(guī)劃,2015年習大大再次提出扶貧“三在精準”
貴在精準/重在精準/成敗之舉在精準
2、精準扶貧與粗放扶貧
3、精準扶貧怎么扶
3.1六個精準
3.2四個施策
3.3五種渠道
四,普惠金融形勢下農村金融服務的機遇
1、目前農村金融服務情況
1.1中央經濟工作會議/中央農村經濟工作會議關于“三農”的政策
1.1.1要持續(xù)惠農富農
金融服務在惠農富農進程中的重要性
1.1.2具體舉措:國家銀監(jiān)會成立普惠金融事業(yè)部
普惠金融和互聯(lián)網/大數據為為“三農”
1.2農村金融服務的客戶服務精準分類
1.2.1農業(yè)種植業(yè)
1.2.2農業(yè)養(yǎng)殖業(yè)
1.2.3農村種養(yǎng)殖業(yè)生產加工
1.2.4農村個人
2、“三農”金融服務未來發(fā)展趨勢
2.1關于互聯(lián)網+金融的那點事兒
2.1.1互聯(lián)網企業(yè):農業(yè)電商平臺
2.1.2傳統(tǒng)金融機構: 移動支付和線上金融服務
2.1.3 P2P網貸平臺終端業(yè)務的布局(宜農貸)
2.1.4 支付行業(yè)企業(yè)在國內終端金融服務的布局
2.1.5 農村經濟個體的實質:農村小微企業(yè)的概念
五、學員互動
1、為現場學員提供個性化綜合金融服務解決思路
2、解答學員疑問----主要對課堂講解的問題。
講師 張志強 介紹
深圳新國都技術股份有限公司旗下嘉聯(lián)支付副總經理
銀行業(yè)業(yè)信貸/農貸/個人/小微信貸 資深講師
專業(yè)的銀行小微信貸專家
專業(yè)的互聯(lián)網金融信貸專家
中華講師網特聘講師,
中國講師網特聘講師。
北京,深圳幾家金融業(yè)培訓機構的特聘講師和培訓顧問。
【從業(yè)經歷】
張志強老師實戰(zhàn)派小微信貸專家,十二年營銷與小微信貸及小微信貸風控經驗,五年銀行業(yè)小微信貸,及小微信貸風控經驗,七年金融銀行業(yè)培訓及項目輔導經驗。
張志強老師多年以來從事金融銀行業(yè)培訓,取得了卓著的成績。如此眾多的培訓場次,使他在金融銀行培訓領域(擅長小微企業(yè)信貸全流程業(yè)務及風險控制/小微企業(yè)信貸/小微企業(yè)信貸風險識別/小微企業(yè)信貸貸前技術調查/小微企業(yè)基于IPC信貸技術的財務信息與非財務信息的風險識別/小微企業(yè)信貸貸后管理/小微企業(yè)信貸不良清收等)取得良好的口碑和豐碩的成果。
【培訓風格】
課程與實際業(yè)務相結合,注重銀行信貸業(yè)務風險內控的落地和實際操作,擅長案例教學,太多銀行授課積累的豐富案例讓學員更喜歡輕松愉快的聊天式的上課氛圍,角色互動等教學方式增加學員的互動性與趣味性。獨創(chuàng)課堂相聲表演式的授課方式,將枯燥的內容生動呈現給學員。
銀行業(yè)業(yè)信貸/農貸/個人/小微信貸 資深講師
專業(yè)的銀行小微信貸專家
專業(yè)的互聯(lián)網金融信貸專家
中華講師網特聘講師,
中國講師網特聘講師。
北京,深圳幾家金融業(yè)培訓機構的特聘講師和培訓顧問。
【從業(yè)經歷】
張志強老師實戰(zhàn)派小微信貸專家,十二年營銷與小微信貸及小微信貸風控經驗,五年銀行業(yè)小微信貸,及小微信貸風控經驗,七年金融銀行業(yè)培訓及項目輔導經驗。
張志強老師多年以來從事金融銀行業(yè)培訓,取得了卓著的成績。如此眾多的培訓場次,使他在金融銀行培訓領域(擅長小微企業(yè)信貸全流程業(yè)務及風險控制/小微企業(yè)信貸/小微企業(yè)信貸風險識別/小微企業(yè)信貸貸前技術調查/小微企業(yè)基于IPC信貸技術的財務信息與非財務信息的風險識別/小微企業(yè)信貸貸后管理/小微企業(yè)信貸不良清收等)取得良好的口碑和豐碩的成果。
【培訓風格】
課程與實際業(yè)務相結合,注重銀行信貸業(yè)務風險內控的落地和實際操作,擅長案例教學,太多銀行授課積累的豐富案例讓學員更喜歡輕松愉快的聊天式的上課氛圍,角色互動等教學方式增加學員的互動性與趣味性。獨創(chuàng)課堂相聲表演式的授課方式,將枯燥的內容生動呈現給學員。
上一篇:《農商銀行鄉(xiāng)村客戶綜合金融服務批量營銷 (含經營性貸款和消費性貸款)》
下一篇:基于IPC技術的小微企業(yè)信貸業(yè)務調查技術(交叉驗證與邏輯檢驗)
培訓現場
講師培訓公告