《錦“繡”生活美如“花”》

《錦“繡”生活美如“花”》
課程大綱
 
【課程背景】
刺繡是通過(guò)針?lè)记傻倪\(yùn)用和色彩的變化在織物上造型的一種手工藝術(shù)。刺繡針?lè)ǚ倍?，表現(xiàn)形式各異，是服飾和家居用品的重要裝飾手段。傳統(tǒng)刺繡因其靈活多變的針?lè)?、極具中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的圖案設(shè)計(jì)以及傳統(tǒng)手工所承載的情感因素，始終是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)所無(wú)法替代的。因此，在當(dāng)今個(gè)性化、多元化時(shí)尚背景下，傳統(tǒng)的刺繡工藝煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，尤其是在高級(jí)定制領(lǐng)域，得到了越來(lái)越多設(shè)計(jì)師的推崇與青睞。
本課程通過(guò)半天的時(shí)間，讓學(xué)員初步了解刺繡的歷史，種類(lèi)，各種技法的表現(xiàn)形式，并通過(guò)完成刺繡小品初步掌握傳統(tǒng)女紅的技法。
【課程收益】
1.了解刺繡的歷史和起源
2.欣賞優(yōu)秀的刺繡作品
3.完成一幅刺繡小品
【課程時(shí)長(zhǎng)】0.5天（3小時(shí)）
【培訓(xùn)方法】講解、體驗(yàn)
 
【課程大綱】
一．刺繡簡(jiǎn)介
1.刺繡的起源
2.中國(guó)四大名繡
3.優(yōu)秀繡作欣賞
 
二．刺繡針?lè)ê?jiǎn)介
1.直針繡
2.輪廓繡
3.緞紋繡
4.瑣璉繡
5.長(zhǎng)短針
 
三．刺繡體驗(yàn)
1.上棚
2.劈線(xiàn)
3.起針
4.收尾

企業(yè)EAP執(zhí)行師
家庭教育高級(jí)講師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
箱庭療法-心理沙盤(pán)治療師
IPA國(guó)際注冊(cè)職業(yè)沙盤(pán)講師

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
人本主義流派、當(dāng)事人中心取向、擅長(zhǎng)沙盤(pán)、催眠、意向?qū)υ?huà)等技術(shù)，有穩(wěn)定的個(gè)人督導(dǎo)和團(tuán)體督導(dǎo)
心理咨詢(xún)、心理健康、親子關(guān)系、青少年教育、團(tuán)體箱庭、職場(chǎng)壓力、情壓管理

【從業(yè)經(jīng)歷】
零售業(yè)百貨商場(chǎng)市場(chǎng)策劃工作
家電連鎖業(yè)市場(chǎng)拓展?fàn)I銷(xiāo)策劃及媒體發(fā)言人
凱德商用海外上市基金項(xiàng)目商場(chǎng)總經(jīng)理、市場(chǎng)推廣、政府公關(guān)及媒體發(fā)言人
商業(yè)領(lǐng)域從業(yè)23年，優(yōu)秀的責(zé)任心和執(zhí)行力，擅長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，擅長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行前期市場(chǎng)調(diào)查分析，并在營(yíng)運(yùn)中通過(guò)市場(chǎng)分析調(diào)整策略
 
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
運(yùn)營(yíng)管理：企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理、商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、危機(jī)公關(guān)及媒體應(yīng)對(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、目標(biāo)決策及管理、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
心理健康：親子教育、團(tuán)體箱庭、情壓管理、心理健康教育

2013年2月取得國(guó)家（三級(jí)）心理咨詢(xún)師證書(shū)（編號(hào)：1312000008300256）
2014年1月取得國(guó)家（二級(jí)）心理咨詢(xún)師證書(shū)（編號(hào)：1412000008200212）
2014年6月取得國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)EAP執(zhí)行師（高級(jí)）證書(shū)（編號(hào)：A00920130212094）
2014年11月成立芷汀蘭岸心理咨詢(xún)工作室
2015年參加張日昇教授箱庭療法初級(jí)課程培訓(xùn)
2016年參加朱建軍教授意向?qū)υ?huà)初級(jí)課程培訓(xùn)
2019年參加蔡仲淮教授催眠初級(jí)課程培訓(xùn)
2019年參加蕪湖市心理協(xié)會(huì)技能提升班輪訓(xùn)
2020年參加?xùn)|方明見(jiàn)人本主義長(zhǎng)程班培訓(xùn)