《人生加速器®沙盤模擬》

《人生加速器^®沙盤模擬》課程
《人生加速器®沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬加引導式學習，讓參與學員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學員不僅知道而且會做。

【課程效益】
  解決新入職員工，工作角色轉(zhuǎn)換問題
  幫員工職業(yè)規(guī)劃，看清職業(yè)發(fā)展路徑
  幫助員工認識自我，降低員工流失率
  幫助員工挖掘個人優(yōu)勢，提升產(chǎn)能與工作效率
  充分了解員工個人需求，把員工的需求與組織目標統(tǒng)一起來，做到企業(yè)與員工的共贏

【課程綱要】
  沙盤模擬加引導學習，形式豐富激發(fā)潛能：
職業(yè)生涯中，如果缺乏優(yōu)勢，我們就會被人才市場中的人海淹沒，或者是在工作崗位上業(yè)績平平，不用費力就能找到人來代替自己的職位。究竟我的職業(yè)優(yōu)勢在哪里呢？沙盤模擬教學中，我們幫助學員理解，為什么沒有天賦就沒有優(yōu)勢，從而在職業(yè)規(guī)劃和生涯中更有意識地開發(fā)、使用自己的天賦。
    天賦的本質(zhì)就是大腦中功能強大的神經(jīng)系統(tǒng)，它蘊含巨大的威力。每個的神經(jīng)系統(tǒng)在功能構(gòu)造上都是獨特的，因此，天賦也是獨特的。這個系統(tǒng)對你來說最好用，而且你是經(jīng)常在用。正如，如果你是右利手，一有機會，你就會有意無意地用上你的右手。
幸福來源于什么？假如人生可以選擇，我們又能通過做什么獲到自己的幸福？這是一個全世界都在撫心自問的話題。在追求幸福的職場道路上，我們可以設(shè)計自己的人生，我們，可以發(fā)現(xiàn)自己的天賦優(yōu)勢，通過沙盤模擬，讓學員通過游戲體驗，開啟一段短暫但感人的人生重啟計劃。
知識點涉及：
一、了解自我，探索自我
  天賦才干挖掘，發(fā)現(xiàn)你的過人之處
  核心競爭力分析，確定你核心的能力
  興趣，價值觀探索，找到你內(nèi)心熱愛的事業(yè)
二、發(fā)現(xiàn)自我，突破職業(yè)發(fā)展瓶頸
  打開職業(yè)視野和思路，找到新的發(fā)展空間
  提供能力管理方案，系統(tǒng)管理你的優(yōu)勢能力
  掌握價值觀修煉策略，助你實現(xiàn)自我價值
  揭示人與企業(yè)的互動模式，加速職業(yè)發(fā)展
三、明確職業(yè)發(fā)展方向，正確定位
  全方位對比不同選擇場景優(yōu)劣勢，助你輕松應(yīng)對各種決策場景。
  做出不后悔的選擇，
  技術(shù)路線or管理路線，
  技術(shù)專家or企業(yè)高管，
  成就感or高薪水
四、描繪職業(yè)畫布，正確定位

武漢大學本科畢業(yè)，中國傳媒大學MBA
《結(jié)構(gòu)性思維》國內(nèi)實戰(zhàn)專家
《核心團隊領(lǐng)導力研修》沙盤實戰(zhàn)講師
《全腦表達》沙盤實戰(zhàn)輔導講師
《4D領(lǐng)導力與卓越團隊沙盤》實戰(zhàn)講師
《盜夢空間》有效管理下屬沙盤認證講師
《知彼解己的DISC溝通技術(shù)》認證講師
《知人善用的DISC顧問技術(shù)》認證顧問
《6D學習項目設(shè)計》認證顧問
國家首批績效改進師
 
【培訓風格】
李猛老師授課風格熱情、生動、幽默，深入淺出，通過豐富的教學手段讓課程內(nèi)容具有極強的實用性和實操性。系統(tǒng)的學習方案設(shè)計幫企業(yè)積累更多內(nèi)部工作案例，讓中基層優(yōu)秀員工對工作思考更系統(tǒng)，更清晰。結(jié)合實戰(zhàn)業(yè)務(wù)的研討讓不同崗位間增進了解，促進未來跨部門的合作和業(yè)務(wù)交流。
 
【擅長行業(yè)】
電子、快銷、房地產(chǎn)、電信業(yè)、銀行業(yè)、保險業(yè)等
 
【實戰(zhàn)經(jīng)歷】
李猛老師曾就職于三星、創(chuàng)維、紅牛、萬達、等國內(nèi)外知名企業(yè)的世界，服務(wù)過于電子、快銷、房地產(chǎn)、電信、銀行、電力等多個行業(yè)，具備豐富的培訓管理及培訓授課經(jīng)驗。10幾年來長期致力企業(yè)內(nèi)部培訓管理，更了解基于企業(yè)培訓業(yè)務(wù)的需求。主要擅長領(lǐng)域：《結(jié)構(gòu)性思維系列課》《團隊領(lǐng)導力沙盤》《4D領(lǐng)導力與卓越團隊》《全腦表達沙盤》《復盤項目管理沙盤》《盜夢空間沙盤》等。他的專業(yè)領(lǐng)域涉及：引導式學習和沙盤模擬課程，企業(yè)專業(yè)和混合式學習項目設(shè)計、定制化行動教學、中高層領(lǐng)導力發(fā)展等。