問題解決與決策
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問題分析與解決技巧
問題分析與解決技巧內訓基本信息:
內訓課程大綱
“問題分析與解決技巧”培訓大綱
講師:陳一影
【課程時間】:2天
【課程前言】
您是否注意過:解決問題的會議冗長而低效,大家或許為了議程爭論不休或因為自身立場而堅持己見,達不成統(tǒng)一意見?
您是否注意到:在做問題決策時,人們傾向根據經驗直接跳入可選擇的方案或結論,結果卻不能解決問題么?
您有沒有見過:當問題產生時,人們忙著提出一堆可能的原因,而最后還是用嘗試錯誤的手法才發(fā)現了真正的原因并因此浪費了大量的資源?
您是否經歷過:當危機產生的時候,立場不同的人并不見得就是為了維護他的利益而做選擇,更多的是基于他所掌握的“片面”信息而做出的“相對合理”的決定。也就是說“屁股決定腦袋”……
您是否頭痛過:該如何把一些專家解決問題的經驗建議論證和總結繼承呢?
此課程,針對相似的多種問題,能夠從現存方法中找到最合適的方案,進行課題分析,并找到最好的解決方式。
【培訓收益】 通過本課程,將幫助學員:
-- 培養(yǎng)正確的問題意識,正確的看待問題
-- 掌握問題分析與解決的結構化步驟和思路
-- 理解團隊方式解決問題的益處和方法,能夠利用團隊方式來解決問題
-- 識別并能正確應用解決問題的常用工具,以提升解決問題的能力
-- 獲得解決問題所需的知識和技巧,明確解決問題的一整套結構化方法
-- 培養(yǎng)一種積極主動的解決問題的意識和工作方式
【課程特色】
(1) 以痛點問題分析為基礎,現場共創(chuàng)解決思路。
(2) 以學員真實的案例為依據,推動學員思考,從而提高團隊整體實力。
(3) 堅持教練的原則--支持、信任與期待,推動學員主動思考形成方案。
【培訓形式】:課堂講解、小組演練、案例分析、游戲、影片賞析、經驗分享
【培訓內容】
第一部分 團建、破冰預熱
1. 成立小組
2. 確認小組成員角色與分工(團隊自畫像)
第二部分 分析式思維:思維邏輯和方法(案例分析)
1、關鍵邏輯:癥狀VS 問題
2、關鍵邏輯:糾錯VS 預防
3、關鍵邏輯:需求變化VS 問題變化
4、關鍵邏輯:慣性思維VS 結構思維
5、關鍵邏輯:碎片化VS 系統(tǒng)化
第三部分 解決問題的工具(案例解析、學員練習)
工具應用的三個層次:了解 → 熟悉 → 精通
工具1——5W 分析法
工具2——5W2H 分析法
工具3——分層法(QC七道具之一)
工具4——魚骨分析法(QC七道具之一)
工具5——柏拉圖(QC七道具之一)
工具6——直方圖(QC七道具之一)
工具7——散布圖(QC七道具之一)
工具8——檢查表(QC七道具之一)
工具9——X-R管理圖(QC七道具之一)
第四部分 教練工具GROW(案例解析、學員練習)
1. G 聚焦目標
2. R 了解現狀
3. O 探索方案
4. W 強化意愿
分享:QC七道具的手法口訣
1查檢集數據
2分層作解析
3排列抓重點
4直方顯分布
5因果追原因
6散布看相關
7管制找異常
講師:陳一影
【課程時間】:2天
【課程前言】
您是否注意過:解決問題的會議冗長而低效,大家或許為了議程爭論不休或因為自身立場而堅持己見,達不成統(tǒng)一意見?
您是否注意到:在做問題決策時,人們傾向根據經驗直接跳入可選擇的方案或結論,結果卻不能解決問題么?
您有沒有見過:當問題產生時,人們忙著提出一堆可能的原因,而最后還是用嘗試錯誤的手法才發(fā)現了真正的原因并因此浪費了大量的資源?
您是否經歷過:當危機產生的時候,立場不同的人并不見得就是為了維護他的利益而做選擇,更多的是基于他所掌握的“片面”信息而做出的“相對合理”的決定。也就是說“屁股決定腦袋”……
您是否頭痛過:該如何把一些專家解決問題的經驗建議論證和總結繼承呢?
此課程,針對相似的多種問題,能夠從現存方法中找到最合適的方案,進行課題分析,并找到最好的解決方式。
【培訓收益】 通過本課程,將幫助學員:
-- 培養(yǎng)正確的問題意識,正確的看待問題
-- 掌握問題分析與解決的結構化步驟和思路
-- 理解團隊方式解決問題的益處和方法,能夠利用團隊方式來解決問題
-- 識別并能正確應用解決問題的常用工具,以提升解決問題的能力
-- 獲得解決問題所需的知識和技巧,明確解決問題的一整套結構化方法
-- 培養(yǎng)一種積極主動的解決問題的意識和工作方式
【課程特色】
(1) 以痛點問題分析為基礎,現場共創(chuàng)解決思路。
(2) 以學員真實的案例為依據,推動學員思考,從而提高團隊整體實力。
(3) 堅持教練的原則--支持、信任與期待,推動學員主動思考形成方案。
【培訓形式】:課堂講解、小組演練、案例分析、游戲、影片賞析、經驗分享
【培訓內容】
第一部分 團建、破冰預熱
1. 成立小組
2. 確認小組成員角色與分工(團隊自畫像)
第二部分 分析式思維:思維邏輯和方法(案例分析)
1、關鍵邏輯:癥狀VS 問題
2、關鍵邏輯:糾錯VS 預防
3、關鍵邏輯:需求變化VS 問題變化
4、關鍵邏輯:慣性思維VS 結構思維
5、關鍵邏輯:碎片化VS 系統(tǒng)化
第三部分 解決問題的工具(案例解析、學員練習)
工具應用的三個層次:了解 → 熟悉 → 精通
工具1——5W 分析法
工具2——5W2H 分析法
工具3——分層法(QC七道具之一)
工具4——魚骨分析法(QC七道具之一)
工具5——柏拉圖(QC七道具之一)
工具6——直方圖(QC七道具之一)
工具7——散布圖(QC七道具之一)
工具8——檢查表(QC七道具之一)
工具9——X-R管理圖(QC七道具之一)
第四部分 教練工具GROW(案例解析、學員練習)
1. G 聚焦目標
2. R 了解現狀
3. O 探索方案
4. W 強化意愿
分享:QC七道具的手法口訣
1查檢集數據
2分層作解析
3排列抓重點
4直方顯分布
5因果追原因
6散布看相關
7管制找異常
講師 陳一影 介紹
企業(yè)教練、人力資源/通用管理 職業(yè)培訓師
上海交大、上海同濟大學、浙江大學、蘇州大學 特聘講師
國際注冊高級企業(yè)培訓師CISCT
注冊國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓師
歐卡OH企業(yè)教練認證
新加坡SPOT團隊引導認證講師
WIAC(國際行動教練協會)認證講師
美國授權課程“六秒鐘情商”授證講師
美國授權課程“耶魯情商”授證講師
英國授權課程Colour For People®出色真我授權講師
曾任:某知名世界500強IT企業(yè)大學的運營負責人及中國區(qū)培訓師(3年)
某著名5A景區(qū)集團企業(yè)大學培訓負責人(3年)
某知名電子行業(yè)(日企獨資)培訓負責人、中華區(qū)培訓師、制造經理(10年)
個人簡介
日本獨資500強公司(電子行業(yè))(10年)
培訓經理及中國區(qū)培訓師 (7年),構建課程體系和課程包,課程滿意度達95分以上
制造現場管理150人班組(3年)
某知名世界500強IT企業(yè)大學的人事行政經理(3年),全面負責構建與維護培訓體系,以及企業(yè)大學的日常運營工作(構建課程體系和課程包,日常課量100天以上,課程滿意度達95分以上)
某著名5A景區(qū)集團企業(yè)大學培訓負責人(3年) 構建課程體系和課程包,課程滿意度達95分以上
擅長課程:
(一)企業(yè)教練:《教練型領導》
(二)人力資源課程:《目標與績效管理》、《有效培訓規(guī)劃》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《招聘與面試技巧》、《培訓培訓師》、《員工輔導技巧》
(三)通用管理課程:《公文寫作》、《有效輔導員工》、《高效溝通技巧》、《高情商管理》、《工作匯報技巧》、《執(zhí)行力突破》、《六秒鐘情商》、《情緒壓力管理》、《時間管理》、《發(fā)現您的出色自我》、《職業(yè)化理念的建立和職業(yè)化塑造》、《中層管理者培訓--從技術專家走向管理高手》、《職業(yè)心態(tài)打造》
(四) 國際版權課程:《六秒鐘情商》、《歐卡團隊激勵》、《性格色彩》英國版權課程、《結構性思維》、《五維教練領導力》、《行動教練》
金牌課程:《目標與績效管理》《情商塑造》《創(chuàng)新思維》《情緒壓力管理》《高效溝通技巧》《結構性思維》《公文寫作》
授課風格:
生動活潑,靈活開放,簡單實用。特別擅長案例剖析,廣泛運用視頻、游戲和音樂的互動式授課方式,廣受好評,滿意度在90%以上。
上海交大、上海同濟大學、浙江大學、蘇州大學 特聘講師
國際注冊高級企業(yè)培訓師CISCT
注冊國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓師
歐卡OH企業(yè)教練認證
新加坡SPOT團隊引導認證講師
WIAC(國際行動教練協會)認證講師
美國授權課程“六秒鐘情商”授證講師
美國授權課程“耶魯情商”授證講師
英國授權課程Colour For People®出色真我授權講師
曾任:某知名世界500強IT企業(yè)大學的運營負責人及中國區(qū)培訓師(3年)
某著名5A景區(qū)集團企業(yè)大學培訓負責人(3年)
某知名電子行業(yè)(日企獨資)培訓負責人、中華區(qū)培訓師、制造經理(10年)
個人簡介
日本獨資500強公司(電子行業(yè))(10年)
培訓經理及中國區(qū)培訓師 (7年),構建課程體系和課程包,課程滿意度達95分以上
制造現場管理150人班組(3年)
某知名世界500強IT企業(yè)大學的人事行政經理(3年),全面負責構建與維護培訓體系,以及企業(yè)大學的日常運營工作(構建課程體系和課程包,日常課量100天以上,課程滿意度達95分以上)
某著名5A景區(qū)集團企業(yè)大學培訓負責人(3年) 構建課程體系和課程包,課程滿意度達95分以上
擅長課程:
(一)企業(yè)教練:《教練型領導》
(二)人力資源課程:《目標與績效管理》、《有效培訓規(guī)劃》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《招聘與面試技巧》、《培訓培訓師》、《員工輔導技巧》
(三)通用管理課程:《公文寫作》、《有效輔導員工》、《高效溝通技巧》、《高情商管理》、《工作匯報技巧》、《執(zhí)行力突破》、《六秒鐘情商》、《情緒壓力管理》、《時間管理》、《發(fā)現您的出色自我》、《職業(yè)化理念的建立和職業(yè)化塑造》、《中層管理者培訓--從技術專家走向管理高手》、《職業(yè)心態(tài)打造》
(四) 國際版權課程:《六秒鐘情商》、《歐卡團隊激勵》、《性格色彩》英國版權課程、《結構性思維》、《五維教練領導力》、《行動教練》
金牌課程:《目標與績效管理》《情商塑造》《創(chuàng)新思維》《情緒壓力管理》《高效溝通技巧》《結構性思維》《公文寫作》
授課風格:
生動活潑,靈活開放,簡單實用。特別擅長案例剖析,廣泛運用視頻、游戲和音樂的互動式授課方式,廣受好評,滿意度在90%以上。
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