團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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打造高績效團(tuán)隊(duì) 塑造高執(zhí)行人才
打造高績效團(tuán)隊(duì) 塑造高執(zhí)行人才內(nèi)訓(xùn)基本信息:
課程背景:
不論是卓越的戰(zhàn)略,還是才華橫溢的員工,如果失去了組織的力量、團(tuán)隊(duì)的精神,企業(yè)的愿景、使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略和價(jià)值觀都是空中樓閣,無法落地。作為員工,是否與公司、團(tuán)隊(duì)一起獲得了職業(yè)能力的提升?作為領(lǐng)導(dǎo),你是否能成為下屬的伯樂和園丁,彼此成就?在本課程中,我們將探索打造高績效團(tuán)隊(duì)的根本方法,學(xué)習(xí)并掌握一系列可實(shí)施的工具,從而有效提升高績效團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力,培養(yǎng)企業(yè)人才高地,打造一支高執(zhí)行力、高績效的團(tuán)隊(duì)。
課程收益:
1. 幫助學(xué)員樹立主動積極心態(tài)、強(qiáng)化人生目標(biāo)管理
2. 掌握時(shí)間管理工具,統(tǒng)合綜效
3. 確立雙贏思維、提高組織效能和創(chuàng)新水平
4. 引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的合作力
5. 幫助學(xué)員在成就自我的同時(shí),有效完成組織所賦予的使命和任務(wù)
授課對象:全體員工
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程大綱:
第一講:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),做高效能職場人
一、認(rèn)識高效能習(xí)慣
1. 什么是“高效能”
2. 高效能人士與低效能人士對比
3. 高效能人士畫像
活動:高效能人士的形象展
第二講:成人達(dá)己,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理
以終為始案例:目標(biāo)改寫未來
一、目標(biāo)的制定
1. 組織的使命和愿景
2. 組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工
3. 確立各層級的目標(biāo)
4. 工具:SWOT分析
二、目標(biāo)的拆解
1. 以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向?qū)訉臃纸?br /> 2. 以終為始,績效考核與目標(biāo)分解
1) KPI2) KPA3) OKR
案例:知名企業(yè)的目標(biāo)管理
三、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理法
1. 計(jì)劃你的工作,工作你的計(jì)劃
2. 不忘初心
3. PDCA的螺旋式上升
4. 做一朵勇往直前的向陽花
第三講:時(shí)間管理 要事第一
一、你需要時(shí)間管理嗎案例:時(shí)間管理創(chuàng)造的奇跡
1.時(shí)間管理中存在的問題
2.時(shí)間管理的案例分享
案例:時(shí)間并不總是24小時(shí)
二、應(yīng)該怎樣管理時(shí)間
1. 時(shí)間管理的本質(zhì)
2. 傳統(tǒng)的時(shí)間管理方法互動:時(shí)間和金錢,該怎樣花
3. 第三代時(shí)間管理:活在第二象限
4. 第四代時(shí)間管理:活出我自己
三、高效能時(shí)間管理的秘訣
1.“80/20”法則的應(yīng)用
2. ABC控制法
3. 時(shí)間管理六步流程
第四講:統(tǒng)合綜效 效率提升
一、工作中存在的效率問題
1. 工作中的效率問題有哪些?
2. 問題歸因分析
二、效率管理的方法
1. 提升人的效率
2. 提升物的效率
3. 提升流程的效率
活動:7的游戲
第五講:提升溝通 知彼解己
一、同理心聆聽情景對話一
1. 真的聽懂了嗎?
2. 高品質(zhì)溝通的核心原則:先診斷后開方
3. 聆聽的五個(gè)層次及四大原則
4. 同理心傾聽的五種方式和常用語句同理心訓(xùn)練
二、全方位溝通的技巧和要點(diǎn)
1. 金字塔原理表達(dá)技巧
2. 向上溝通要有“膽”
3. 水平溝通要有“肺”
4. 向下溝通要有“心”
活動:我們?nèi)笔裁?/strong>
案例:談話高手
第六講:善用工具 做好分析
一、為什么要做分析
二、分析的工具
1. SWOT分析模型
2. 魚骨圖
3. 頭腦風(fēng)暴法
4. PDCA循環(huán)
5. 帕累托法則
6. SMART原則
7. ABC分類法
8. 六頂思考帽
9. 馬斯洛人類需求五層次理論
10. X理論和Y理論
第七講:打造擁有完美執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
一、 執(zhí)行力為什么重要
1. 如何去理解執(zhí)行力
2. 個(gè)人執(zhí)行力
3. 組織執(zhí)行力
二、執(zhí)行力缺失的原因
1. 領(lǐng)導(dǎo)
2.文化
3. 制度
4.人才
5. 監(jiān)督和考核
6. 獎懲
三、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法
(一)讓每個(gè)人都有目標(biāo)——凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢
1. 課堂模擬:根據(jù) SMART法則,為自己制定下半年度目標(biāo)
2. 可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與挑戰(zhàn)性目標(biāo)
3. 制定目標(biāo)的誤區(qū)
(二)激發(fā)動力
1. 激勵與自我激勵的12種方法
1)競爭激勵
2)目標(biāo)激勵
3)成就激勵
4)榜樣激勵
……
2.激勵的誤區(qū)及糾正
1)個(gè)人的需求點(diǎn)
2)XY理論
3)公平理論
3.積極心理學(xué)激勵法
(三)上下級共贏的藝術(shù)
1.你們的團(tuán)隊(duì)期待契合嗎?
2.表揚(yáng)與批評的技巧
3.語言藝術(shù)和風(fēng)格
4.跨部門溝通的方法
活動:打破壁壘 重塑關(guān)系
(四)項(xiàng)目管理的方法
1. 組建團(tuán)隊(duì)——啟動項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作
2. 項(xiàng)目管理——人事物
3. 項(xiàng)目溝通與激勵
4. 項(xiàng)目收尾、工作待續(xù)
5. 項(xiàng)目管理的十大板塊
(五)高效執(zhí)行力密碼
1. 遠(yuǎn)慮近憂
2. 善用三高政策
3. 沒有什么比客戶的滿意更重要
4. 約束機(jī)制成就卓越成效
大連理工大學(xué) 工程碩士
國家人力資源及社會保障部 一級企業(yè)培訓(xùn)師
(高級技師)
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會C&G 專業(yè)認(rèn)證講師
國際注冊ACI職業(yè)沙盤 專業(yè)認(rèn)證講師
情境模擬沙盤 專業(yè)認(rèn)證講師
PMP美國項(xiàng)目管理協(xié)會項(xiàng)目管理5A認(rèn)證
中國人力資源和社會保障部 高級禮儀培訓(xùn)師
國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師 導(dǎo)師
心理投射咨詢師(緊缺人才庫)
國際財(cái)務(wù)管理師(SIFM) 高級資質(zhì)
上海人民廣播電臺《市民與社會》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓
上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海開放大學(xué)等院校特聘講師
歷任
曾任和君咨詢等企業(yè) 資深咨詢顧問 針對國內(nèi)知名企業(yè)需求,負(fù)責(zé)咨詢項(xiàng)目
曾任工商銀行工銀安盛等企業(yè) 培訓(xùn)主管 負(fù)責(zé)全國課程架構(gòu)設(shè)計(jì)、新課程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)課堂開發(fā)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)主管
曾任中車集團(tuán)附屬教育中心 教師 任職期間獲中學(xué)骨干教師、團(tuán)委書記、省級課程開發(fā)一等獎等榮譽(yù)
視培訓(xùn)工作為終身事業(yè),執(zhí)教20年,數(shù)百次為各類企事業(yè)單位進(jìn)行管理培訓(xùn)工作,學(xué)員上萬。工作于業(yè)務(wù)一線,對于國家大型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)均具有豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對教育事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、金融行業(yè)、服務(wù)行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn),受到熱烈好評。長期接受現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)高端版權(quán)課程培訓(xùn),并具有豐富的課程開發(fā)與管理能力。
授課特點(diǎn):
1.授課風(fēng)格生動活躍、生動有感染力,啟發(fā)性強(qiáng),給予結(jié)構(gòu)化思維方式設(shè)計(jì)演繹課程,善于運(yùn)用引導(dǎo)、促動技術(shù)和體驗(yàn)式培訓(xùn)方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和主動性,學(xué)員培訓(xùn)參與程度高,客戶評價(jià)高;
2.一切從實(shí)操出發(fā),學(xué)員當(dāng)天學(xué)馬上用。重視能力培養(yǎng)和技能落地,培訓(xùn)過程廣泛運(yùn)用案例分析、情景模擬、角色扮演、現(xiàn)場演練等培訓(xùn)技術(shù)與方法,學(xué)員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化有效性強(qiáng)、效果顯著;
3.充分發(fā)揮長期于各級各類企事業(yè)單位合作咨詢、培訓(xùn)項(xiàng)目的優(yōu)勢,精準(zhǔn)解決企業(yè)培訓(xùn)需求:課前深化調(diào)研成果;課間積極分享培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn);課后使培訓(xùn)課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求。讓學(xué)員形成態(tài)度改善自發(fā)性、知識獲取主動性、能力提升系統(tǒng)性的培訓(xùn)效果。
業(yè)務(wù)專長:
1.歷任大型外資跨國集團(tuán)/合資公司中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓(xùn)主管職務(wù),擔(dān)綱企業(yè)課程設(shè)計(jì)、課程傳承、培訓(xùn)管理工作,新產(chǎn)品上市工作,長期主持會銷、大型活動和企業(yè)專題沙龍。
2.開發(fā)及完善了多個(gè)大型企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,開發(fā)多門企業(yè)培訓(xùn)課程,對企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)運(yùn)營、培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)有較豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.擁有二十年的服務(wù)行業(yè)、國企單位、教育機(jī)構(gòu)、金融行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)近千場,學(xué)員過萬,深受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)好評和員工的喜愛。
4.長期TTT導(dǎo)師一職,為各類企業(yè)培養(yǎng)或輸送專業(yè)講師人才,精于輔導(dǎo),樂于養(yǎng)成,使其成為本企業(yè)技能及文化的傳播者。
5.主講方向:企業(yè)培訓(xùn)師授課表現(xiàn)力提升、課程設(shè)計(jì)能力提升、教學(xué)手段與方法提升、基于心理學(xué)原理的學(xué)員主觀能動性提升、新常態(tài)下學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、培訓(xùn)管理者專業(yè)管理能力提升等。
【培訓(xùn)特色】
把常規(guī)內(nèi)訓(xùn)與情景式教學(xué)有機(jī)結(jié)合,授課采用重點(diǎn)知識傳授在體驗(yàn)中感悟、升華;
采用培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)與學(xué)員對話,讓學(xué)員在反思中自我解決問題;
采用案例教學(xué)的模式,深入淺出,貼近學(xué)員實(shí)際,
授課理念秉承活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格,推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式,
強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,以解決學(xué)員在企業(yè)實(shí)際工作中遇到的問題為培訓(xùn)的最終目的。
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