打造基業(yè)長青的企業(yè)文化

《打造基業(yè)長青的企業(yè)文化》

主講：姚光林

【課程背景】

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂與個(gè)性，反映出企業(yè)的精神、氣質(zhì)與神韻。企業(yè)文化是企業(yè)成熟的標(biāo)志。文化力是企業(yè)競爭力的重要組成部分，企業(yè)最高層次的競爭是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)通過企業(yè)文化建設(shè)，會(huì)使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)發(fā)揮凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力作用，對(duì)外發(fā)揮品牌正面?zhèn)鞑サ墓δ?，釋放正能量與積極信號(hào)，擴(kuò)大企業(yè)社會(huì)影響力，靠文化基因推動(dòng)企業(yè)做強(qiáng)做大，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長青。

【課程目標(biāo)】

學(xué)員了解企業(yè)文化的基本知識(shí)，重點(diǎn)結(jié)合本公司文化理念，收集、回放企業(yè)發(fā)展過程中的感人故事。知道為何要做企業(yè)文化，如何做好企業(yè)文化，明確自己在企業(yè)文化建設(shè)中的角色與責(zé)任，熱愛企業(yè)，上下同欲，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)和諧共贏。

【課程時(shí)間】

1天（6課時(shí)）

【授課對(duì)象】

管理人員

【課程綱要】

一、企業(yè)文化概述

（一）企業(yè)文化定義

（二）企業(yè)文化的“四本原理”

（三）企業(yè)文化的“六層次邏輯思維”

（四）企業(yè)文化結(jié)構(gòu)

  1、企業(yè)文化四個(gè)層面及其相互關(guān)系

2、  企業(yè)文化四個(gè)層面的內(nèi)涵解讀

案例：華為的核心文化結(jié)構(gòu)構(gòu)成

（五）為何要做企業(yè)文化

二、如何做好企業(yè)文化

（一）企業(yè)文化體系構(gòu)建

1、企業(yè)文化要素體系

（1）理念系統(tǒng)

A．核心理念：企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)核心價(jià)值觀、企業(yè)精神

   案例：某航空企業(yè)及知名國有企業(yè)核心理念

B、職能理念：發(fā)展理念、經(jīng)營理念、管理理念、營銷理念、服務(wù)理念、質(zhì)量理念、安全理念、成本理念、人才理念、團(tuán)隊(duì)理念、學(xué)習(xí)理念、廉潔理念

   案例：知名企業(yè)的職能理念

C、宣傳標(biāo)語

案例：對(duì)外、對(duì)內(nèi)經(jīng)典宣傳標(biāo)語

（2）行為規(guī)范系統(tǒng)

A、企業(yè)行為準(zhǔn)則

B、企業(yè)的作風(fēng)

C、企業(yè)的職業(yè)行為規(guī)范

D、企業(yè)公共關(guān)系規(guī)范

E、企業(yè)日常禮儀規(guī)范及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

（3）企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)

A、企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)

B、組織及人員形象

C、環(huán)境形象

D、傳播展示形象

（4）職能文化系統(tǒng)

2、企業(yè)文化管理體系

（1）規(guī)劃計(jì)劃

A、長遠(yuǎn)規(guī)劃   B、年度計(jì)劃   C、項(xiàng)目計(jì)劃  D實(shí)施細(xì)則

（2）組織領(lǐng)導(dǎo)

A、企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其職責(zé)

B、企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其職責(zé)

C、企業(yè)文化專員及其職責(zé)

D、各部門文化建設(shè)職責(zé)

（3）運(yùn)行機(jī)制

A、學(xué)習(xí)培訓(xùn)   B、制度轉(zhuǎn)換  C、分層管理   D、崗位定責(zé)

（4）宣貫載體

A、傳播載體  B、活動(dòng)載體   C、設(shè)施載體

（5）資源保障

A、人力資源   B、信息資源   C、物質(zhì)資源

（6）持續(xù)改進(jìn)

A、總結(jié)交流  B、課題研究  C、知識(shí)更新  D、創(chuàng)新提升

（二）企業(yè)文化分層打造

1、文化理念的萃取與共識(shí)

A、企業(yè)文化理念的層次結(jié)構(gòu)

B、企業(yè)文化理念的萃取思路

C、企業(yè)文化理念的萃取步驟

D、企業(yè)愿景制訂的要素、傳播途徑

討論與分享：公司的企業(yè)愿景解讀

E、企業(yè)核心價(jià)值觀的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、華為核心價(jià)值觀的演化過程

討論與分享：公司的價(jià)值觀解讀

F、討論與分享：公司的企業(yè)精神解讀及案例故事回憶與整理

2、制度層面的文化建設(shè)

A、如何進(jìn)行制度層面的文化建設(shè)

B、全面導(dǎo)入員工參與機(jī)制的好處

3、行為層面的文化建設(shè)

A、將價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為員工行為規(guī)范，建立行為信條，強(qiáng)化行為養(yǎng)成

案例：某公司的行為文化

B、如何建立系統(tǒng)、嚴(yán)密的員工行為規(guī)范

C、注重標(biāo)桿人物的行為示范引領(lǐng)

?  領(lǐng)導(dǎo)者的示范效應(yīng)

?  標(biāo)桿模范人物的示范引領(lǐng)

4、物質(zhì)層面的文化建設(shè)

A、物質(zhì)文化如何進(jìn)行力量呈現(xiàn)

B、物質(zhì)文化如何進(jìn)行形象呈現(xiàn)

（三）企業(yè)文化培訓(xùn)管理

1、企業(yè)文化培訓(xùn)要有針對(duì)性

根據(jù)人員層次、不同部門設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)不同內(nèi)容設(shè)置不同的培訓(xùn)方式。

2、運(yùn)用5W2H法組織人員培訓(xùn)

3、如何打造實(shí)用、生動(dòng)的培訓(xùn)內(nèi)容

4、如何編制企業(yè)文化培訓(xùn)案例集

5、以培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)文化學(xué)習(xí)

三、企業(yè)文化多元化傳播

（一）打造一流的內(nèi)部視覺環(huán)境

1、辦公環(huán)境井然有序，與企業(yè)文化理念適應(yīng)

2、將企業(yè)文化因子融入到企業(yè)環(huán)境中

（二）管理好企業(yè)內(nèi)部的人際傳播

（三）對(duì)外展示良好的企業(yè)視覺形象

（四）通過對(duì)外傳播樹立企業(yè)形象

（五）加強(qiáng)文化陣地與氛圍建設(shè)

1、文化墻   2、文化展廳   3、內(nèi)部刊物   4、官方網(wǎng)站   5、大小會(huì)議  

6、各類文化活動(dòng)

（六）企業(yè)自媒體建設(shè)——打造文化新武器

四、新時(shí)代中國企業(yè)文化模式探索與構(gòu)建

根據(jù)客戶企業(yè)類型，列舉可參考的企業(yè)文化模式構(gòu)建案例。

國家高級(jí)人力資源管理師

中國人民大學(xué)人力資源碩士

企業(yè)員工職業(yè)化輔導(dǎo)專家

中高層管理技能提升專家

資深人力資源管理咨詢師

        現(xiàn)任多家單位常年管理顧問

二十年大中型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾先后任多家大型集團(tuán)公司人力資源中心總經(jīng)理、公司總經(jīng)理等職務(wù)。已為多家單位提供過管理培訓(xùn)、管理咨詢及管理顧問服務(wù)，是集培訓(xùn)師、咨詢師、顧問師三種角色于一身的管理實(shí)戰(zhàn)老師，是“培訓(xùn)式導(dǎo)入、咨詢式落地、顧問式轉(zhuǎn)化”三維服務(wù)模式的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。

客戶類型涵蓋機(jī)關(guān)事業(yè)單位、央企、國企、民企。行業(yè)涉足房地產(chǎn)、建筑、物業(yè)、醫(yī)療、教育、金融、保險(xiǎn)、生產(chǎn)制造、商貿(mào)物流、快消品、IT、農(nóng)業(yè)、新能源等，培訓(xùn)學(xué)員已達(dá)八萬人。

課程方向：職業(yè)素養(yǎng)、MTP、溝通與協(xié)作、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、人力資源。

具有現(xiàn)代管理理念與創(chuàng)新思維，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全面的管理診斷及個(gè)性化解決方案，能夠結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)建立有效的人力資源管理體系，從而為企業(yè)的戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供人力資源的保障與支持。主持、參與過數(shù)家企業(yè)人力資源管理咨詢項(xiàng)目，能從管理之“因”培育企業(yè)成功之“果”，打造組織能力，為合作企業(yè)贏得管理競爭優(yōu)勢(shì)。

曾在《人才資源開發(fā)》、《人力資源開發(fā)與管理》、《首席人才官》等專業(yè)刊物上發(fā)表人力資源管理實(shí)戰(zhàn)性文章六十多篇；曾受邀參與高等院校人力資源管理教材的編寫；接受過河南電視臺(tái)、河南人民廣播電臺(tái)、大河報(bào)等主流媒體就企業(yè)人力資源管理熱點(diǎn)問題的訪談，其新穎的觀點(diǎn)，獨(dú)特的視角在業(yè)界曾引起強(qiáng)烈震撼。

實(shí)戰(zhàn)+實(shí)用+實(shí)效！理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出；講授與互動(dòng)相結(jié)合，輕松活潑；理念引導(dǎo)與實(shí)操工具相匹配，通俗易懂?！凹で椤⒂哪?、接地氣、激發(fā)共鳴”是學(xué)員對(duì)姚老師授課的一致評(píng)價(jià)。