中西文化比較與管理智慧

學(xué)員特點(diǎn)：中高層管理者

課程大綱：

中西方文化的概念和構(gòu)成
文化作為認(rèn)知定式中西方文化的一般性比較
中西文化的心理學(xué)比較
中西文化的美學(xué)比較
中國(guó)人文化特質(zhì)的深究
西方文化的希臘烙印
從中西視角看儒、釋、道、法、墨、兵諸家思想精華
中西方君子內(nèi)涵的比較
命、性、心、運(yùn)的中西方視角
 積極的心態(tài)的文化基礎(chǔ)
掌握人際交往之道：關(guān)系、人情和面子的文化解讀
理解個(gè)人和集體、個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系
文化與孝道感恩
中西辯證思維的趨同
系統(tǒng)思維作為一種中西文化的整合工具
如何吸取中西文化的優(yōu)點(diǎn)
中西方教育比較
中西方的愛(ài)國(guó)觀
中西方的幸福觀
中西方的公正觀
中西方背景下的文化和制度建設(shè)
如何達(dá)致幸福人生
領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路：中西古今貫通
中西文化與中國(guó)式管理：個(gè)人組織的協(xié)同成長(zhǎng)
 案例和視頻：  互動(dòng)討論，自身和公司案例
刮痧
天下無(wú)賊
目標(biāo)
盧剛事件，暗物質(zhì)
推手
喜宴

陸強(qiáng)，教授，博士生導(dǎo)師，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀內(nèi)訓(xùn)師，哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院、清華大學(xué)深圳研究生院課程教授，清華大學(xué)深圳研究院課程教授，北京大學(xué)匯豐商學(xué)院課程教授，清華大學(xué)學(xué)士（1985年畢業(yè)）和碩士，赫爾大學(xué)MBA，奧克蘭大學(xué)管理學(xué)博士，曾任教大學(xué)：清華大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)，曾在國(guó)際500強(qiáng)排名30的企業(yè)工作多年，負(fù)責(zé)東南亞地區(qū)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)在清華北大 高管班、EMBA授課。1980年-1990年，清華大學(xué)學(xué)習(xí)工作，之后在國(guó)外學(xué)習(xí)工作16年，2007年回國(guó)。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
以“系統(tǒng)思維”貫穿管理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和咨詢(xún)，以“系統(tǒng)思維”整合各個(gè)部門(mén)和各種資源，帶動(dòng)組織中高層持續(xù)提升。中國(guó)第一流系統(tǒng)思維培訓(xùn)和咨詢(xún)。

授課風(fēng)格：
中西融匯，古今貫通，寓教于樂(lè)，直指人心。

授課特點(diǎn)：
案例，視頻，沙盤(pán)，游戲，互動(dòng)，參與，自身現(xiàn)實(shí)解析

授課語(yǔ)言：
中文，英文。