非設(shè)計(jì)人員PPT制作速成

【課程目標(biāo)】這是個“快餐”時代，學(xué)完該課，可以掌握一般ppt作品的大致制作的思路和欣賞的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)制作ppt的思維，掌握必備的給力工具，快速制作還算優(yōu)美的PPT作品。
【授課形式】邊講邊動手實(shí)操，互動教學(xué)，小組討論。
【適合對象】需要想快速制作ppt的廣大用戶。
【課程時長】6課時（一天）
【主 講 人】馬成功
【課程大綱】
  掌握ppt制作前的四個好習(xí)慣
  自動保存的時間間隔
  撤銷次數(shù)
  開啟輔助線
  頁面尺寸設(shè)置
  Ppt界面的概要認(rèn)識
  選項(xiàng)卡的主要功能分析
  去哪里尋找合適的模板？
  如何套用模板？
  套用模板注意事項(xiàng)
  如何DIY自己的幻燈片作品？
  Word生成ppt
  Ppt內(nèi)大綱的制作
  如何快速美化自己的幻燈片？
  幻燈片的分步美化
  怎樣做好一個好看的封面？
  如何做好目錄頁？
  如何做好章節(jié)過渡頁？
  如何做好頁眉頁腳？
  頁碼的使用
  如何做好一個好看的封底？
  【ppt常見技能分享】
  如何快速進(jìn)入母版視圖？
  如何快速插入文本框？
  圖形的處理
  文字常見處理
  文字太多怎么辦？
  圖像的常見處理
  如何獲取他人在ppt上的素材？
  ppt打印講義
  為何ppt打開后界面顯示的不正常？
  ppt放映技巧掌握
  如何把ppt文件轉(zhuǎn)換為Word文檔？
  如何將Excel內(nèi)的圖表粘貼到ppt內(nèi)？
  ppt內(nèi)如何處理Excel的表格？
  如何把我的ppt保存成模板？

一位十余年只專注于一件事的講師；
一位在相關(guān)行業(yè)鮮有貨真價實(shí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的講師；
一位服務(wù)過幾百家客戶、無私幫助過數(shù)以千計(jì)網(wǎng)友的講師；
一位不愛包裝和宣傳的講師；
一位不愛在眾人面前顯擺榮譽(yù)的講師；
一位富有激情的講師；
一位能當(dāng)堂解決客戶提出的99%以上棘手問題的講師。

5年學(xué)校專職一線office授課經(jīng)驗(yàn)
4年公司專職一線排版經(jīng)驗(yàn)
3年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
【理論+實(shí)戰(zhàn)】并重的office資深企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
【100%】:服務(wù)過國內(nèi)所有的證券公司（投行部）
【100萬次】:創(chuàng)辦點(diǎn)播量接近100萬次的免費(fèi)教學(xué)視頻：【馬成功在線教學(xué)視頻】
【200+】:親手排版過200多家單位的文件
【No.1】:國內(nèi)IPO排版第1人
【（原）榮大快印】首席排版師及內(nèi)訓(xùn)師
【〇投訴】:實(shí)戰(zhàn)排版4年0投訴
【英盛網(wǎng)】網(wǎng)校特約office講師
【天下網(wǎng)校】特約office講師
【開課吧】網(wǎng)校特約office講師
【復(fù)旦大學(xué)】新生入學(xué)視頻課程編纂講師之一

【講課特點(diǎn)】
以解決目標(biāo)用戶的實(shí)際需求為導(dǎo)向，根據(jù)平時講課經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)出來的目標(biāo)學(xué)員的實(shí)際水平，采用：
【講課方式】循序漸進(jìn)、由淺入深、層層推進(jìn)的講課方式；
【講課內(nèi)容】條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、理論+實(shí)戰(zhàn)并重；
【遵循三課】課堂練習(xí)+課堂輔導(dǎo)+課后作業(yè)，以期達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果；
【使用三善】善于歸納與總結(jié)，善于化繁為簡，善于采用形象化的方法闡述目標(biāo)知識；
【堅(jiān)持三杜】杜絕空洞，杜絕陳舊案例，杜絕膚淺的知識，將看似常見的知識講出深度和新意出來。

【個人感悟】
講師要想把課程講好，除了必備的熱愛培訓(xùn)行業(yè)外：
l 、必須要有過硬的本領(lǐng)；
2、必須要有相關(guān)領(lǐng)域貨真價實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；
3、必須要有高屋建瓴、舉重若輕的水平。

講師講課的內(nèi)容一定要：
1、你是否真正的解決了目標(biāo)學(xué)員急需待解決的問題？
2、你是不是戳到了大家的痛點(diǎn)？（內(nèi)容要接地氣）
3、要形成完整的課程體系，善于總結(jié)和歸納，盡量減少學(xué)員自己學(xué)習(xí)時可能會走的彎路。