《目標管理和時間管理實戰(zhàn)演練》

 
【圍繞項目管理主題實戰(zhàn)講解】
在備課前根據(jù)客戶訴求確定項目管理實戰(zhàn)的題目，如何客戶沒有明確實戰(zhàn)演練題目的話，可以從精心準備的如下題目中進行選擇，如下的實戰(zhàn)課程訴求都是項目管理中常見的話題：

#	項目實戰(zhàn)課程	授課形式
1	目標管理和時間管理	示范，講解

 
【課程背景】
目標管理和時間管理是每一個團隊都會遇到的，確定清晰的目標，按照合理的時間管理才能保證目標達成，兩者是相符相成不可割裂的。
【課程對象】
項目經(jīng)理、項目管理團隊、項目骨干、公司總經(jīng)理，公司高層等。
【課程特色】
課程中，采用互動教學的方法，設置了實際項目案例展示、課堂案例演練、講師專業(yè)點評、實際案例研討、項目經(jīng)驗交流、實際項目困難研討等諸多的互動環(huán)節(jié)。
 
采用MBA式的小班教學，大量生動的實戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓技巧，善于運用視頻展示、小組討論，角色演練，案例分析等培訓方式，讓學員在互動中體驗真諦，在輕松的氛圍中掌握項目管理技能。課程采用顧問式培訓方式和行動學習理念，課堂中設置工作實際問題研討和點評環(huán)節(jié)，突出培訓的實用性和針對性。三大課程特色確保課程滿意率達到90%以上。本課程講師擁有逾十六年的世界500強公司LG,  中興, 華為的項目管理經(jīng)驗。
【課程收益】
  系統(tǒng)學習公司戰(zhàn)略管理和制定，掌握方法論—項目管理工具,模板,步驟；
  了解項目的生命周期，掌握項目準備和啟動的流程，以及項目目標的制定；
  學習項目范圍的定義、分解方法和技術(shù)，對項目目標進行詳細分解；
  掌握制定項目里程碑和項目詳細進度計劃的方法與工具；
  對項目進行有效的監(jiān)控；提高解決實際項目管理工作中問題的能力；
【課程安排】

天	#	單元	授課時長	授課形式
上午	1	開場破冰和分組	10分鐘	小組游戲，小組討論
	2	項目啟動	30分鐘	案例，工具，模擬演練
	3	工作分解WBS	60分鐘	行動學習，案例，工具
	4	編制進度計劃A	60分鐘	案例，工具，模擬演練
下午	5	編制進度計劃B	60分鐘	模板示范，案例練習
	6	項目復盤	30分鐘	模板示范，案例練習
	7	項目控制	60分鐘	情景模擬，工具，研討
	8	總結(jié)回顧	30分鐘	思考，總結(jié)，分享

 
【課程內(nèi)容】
入門 挑選各小組代表性的項目案例
小組成員集體討論，從講師提供的示范案例中挑選合適的項目案例，或者選擇一個小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的項目作為代表性的示范項目案例，在學習過程中使用該案例來進行實戰(zhàn)演練。
 
目標管理和時間管理
目標設定
目標分解
目標的質(zhì)量/進度/范圍屬性
質(zhì)量定義
質(zhì)量的控制手段
質(zhì)量控制過程
質(zhì)量度量
進度和質(zhì)量如何平衡
測試如何保證質(zhì)量
WBS項目計劃制定
周邊協(xié)同
進度/質(zhì)量/范圍管理
時間四象限
時間過程管理
時間的剛性管理和軟性管理     

畢業(yè)于南京航空航天大學信息工程專業(yè)；
實戰(zhàn)派項目管理專家；項目管理專業(yè)培訓講師；
迪普科技有限公司客座講師；
美國項目管理協(xié)會(PMI)認證的國際項目管理師(PMP)；
擁有LG/ZTE/華為國際著名企業(yè)逾十六年項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；
華為大學6年兼職講師經(jīng)歷，榮獲華為大學優(yōu)秀講師稱號；
擔任南研所新員工入職培訓，高研班，RDPM,LMDP培訓講師，多次獲得南研所優(yōu)秀講師稱號；
擔任華為項目管理，BP/SP/charter等大型培訓的引導員，圓滿完成產(chǎn)品線重大科研立項匯報；

【從業(yè)經(jīng)歷】
1、2004年到2007在西門子數(shù)控，
2、2007年加入華為技術(shù)有限公司，曾擔任華為某產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)（PDT經(jīng)理）原華為某產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)（PDT經(jīng)理）、原華為某產(chǎn)品大客戶交付經(jīng)理、原華為大學金牌講師。
在13年的華為經(jīng)歷中，與公司共同成長， 是華為參與公司產(chǎn)品變革核心力量之一。參與了公司敏捷開發(fā)模式搭建，研發(fā)工具體系建設，項目交付建設等，為華為公司能夠在海外高效、低成本的擴張打下堅實基礎(chǔ)。
在其多年的華為工作經(jīng)歷中，切身感受到標準化產(chǎn)品流程對于企業(yè)高效快速擴張極其重要，肖老師親自操刀過華為內(nèi)部產(chǎn)品標準化變革項目。對標準化有自己深入的理解，并把這些理解滲透到華為流程的變革中。
參與領(lǐng)導了華為公司SDN第一個數(shù)據(jù)中心投標項目。親自操盤過1億美元的項目拓展。參與制定華為研發(fā)流程IPD7.0落地，主導30+版本的項目管理，累計交付400+項目，并被認證為該課程金牌主講老師，給多家華為合作伙伴賦能培訓，取得一致好評。

能力模型如下：
1）產(chǎn)品經(jīng)理E2E拉通能力：作為產(chǎn)品的第一責任人，從產(chǎn)品的規(guī)劃，業(yè)務方向的把控，以及資源的投入把控，市場方向的確定和策略，全方位負責產(chǎn)品的生命周期的管理，所負責的產(chǎn)品是公司的明星產(chǎn)品，有較強的市場口碑。
2）研發(fā)項目管理能力：共參與30+版本的E2E管理，熟悉需求決策，版本進度，質(zhì)量和范圍的管控，以及出現(xiàn)風險和問題如何應對，對人員的排布也有一套工作方法，所負責的版本交付質(zhì)量高，沒有出現(xiàn)一起重大客戶投訴和一級質(zhì)量事故。
3）山頭項目交付能力：帶領(lǐng)團隊交付瑞電，沃達豐，軟銀，中國工商銀行等山頭項目，保持全部成功的驕人成績，通過多次交付積累了《交付一指禪》《山頭項目打法》等一系列的
4）理解客戶需求能力：國內(nèi)30+金融，運營商，政府等行業(yè)客戶拜訪，國外和沃達豐，瑞電等主流運營商交流，深刻理解客戶訴求和客戶溝通技巧；
5）組織和人員管理能力：在華為作為主管，帶領(lǐng)團隊取得業(yè)務成功，所帶領(lǐng)團隊曾經(jīng)3次榮獲華為最高榮譽“金牌團隊獎”，個人也榮獲5次“總裁金”，10+項目獎；負責團隊的能力建設，績效考核等，對人員管理和組織建設有較深的心得。
6）供應鏈保障能力：負責供應鏈的下單，催單，跟蹤以及策劃，各種工廠審查，供應商評比和檢查，部品和模組的保障，負責召開每年的產(chǎn)品供應鏈大會。