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從計劃到執(zhí)行
從計劃到執(zhí)行內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1.了解計劃的概念及重要性
2.掌握工作分解的方法及步驟
3.掌握計劃制定的核心五要素
4.掌握多種計劃管理工具
5.了解企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因
6.掌握打造組織執(zhí)行系列的六大方面
7.掌握企業(yè)執(zhí)行力管理的工具
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講 目標實現(xiàn)從計劃開始
1、討論:計劃VS變化
2、討論:計劃是什么?
3、計劃的概念及重要性
4、計劃的分類
第二講 計劃實施
1、工作分解核心步驟
(1)案例分析:分解結(jié)構(gòu)
(2)案例分析:關(guān)鍵路徑
(3)模擬練習(xí):任務(wù)列表+時間進度
2、工作計劃的核心五要素
(1)進度
(2)質(zhì)量/目標
(3)人員
(4)預(yù)算/資源
(5)風(fēng)險評估及防范
3、案例分析:工作計劃的格式
4、計劃管理工具
(1)模擬練習(xí):一頁紙計劃(項目)管理
(2)模擬練習(xí):行動方案表
(3)模擬練習(xí):工作待辦單
(4)模擬練習(xí):銷售/生產(chǎn)計劃表
第三講 組織執(zhí)行系統(tǒng)
1、案例討論:什么是執(zhí)行?
2、執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
3、案例討論:結(jié)果思維
第四講 提升組織執(zhí)行力
1、影響組織執(zhí)行力的七大因素
2、目標:決定著為什么去執(zhí)行
(1)案例討論:崗位設(shè)置的目的是?
(2)模擬練習(xí):職責(zé)的標準描述方法
3、流程:決定著如何去執(zhí)行
(1)什么是流程
(2)模擬練習(xí):流程設(shè)計的方法
4、標準:決定著如何規(guī)范的執(zhí)行
(1)案例討論:中醫(yī)發(fā)展為何受限?
(2)案例分析:標準作業(yè)流程
5、能力:決定需要何種技能去執(zhí)行
(1)崗位勝任力模型
(2)案例分析:下屬說我不會
(3)如何提高下屬能力
6、意愿:決定著用什么樣的態(tài)度去執(zhí)行
(1)案例討論:員工最關(guān)心什么?
(2)蓋洛普Q12對企業(yè)的影響
(3)企業(yè)四大用人機制
7、制度:決定著執(zhí)行成敗的獎罰
(1)火爐法則
(2)案例分析:馬謖是怎么死的?
(3)三個逆向思維假設(shè)
(4)案例分析:講過多少次怎么還犯錯?
(5)模擬練習(xí):YCYA制度
8、文化:決定著高效執(zhí)行的氛圍
(1)什么是文化?
(2)打造企業(yè)高效執(zhí)行文化
第五講 課程回顧與答疑
1、討論:計劃VS變化
2、討論:計劃是什么?
3、計劃的概念及重要性
4、計劃的分類
第二講 計劃實施
1、工作分解核心步驟
(1)案例分析:分解結(jié)構(gòu)
(2)案例分析:關(guān)鍵路徑
(3)模擬練習(xí):任務(wù)列表+時間進度
2、工作計劃的核心五要素
(1)進度
(2)質(zhì)量/目標
(3)人員
(4)預(yù)算/資源
(5)風(fēng)險評估及防范
3、案例分析:工作計劃的格式
4、計劃管理工具
(1)模擬練習(xí):一頁紙計劃(項目)管理
(2)模擬練習(xí):行動方案表
(3)模擬練習(xí):工作待辦單
(4)模擬練習(xí):銷售/生產(chǎn)計劃表
第三講 組織執(zhí)行系統(tǒng)
1、案例討論:什么是執(zhí)行?
2、執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
3、案例討論:結(jié)果思維
第四講 提升組織執(zhí)行力
1、影響組織執(zhí)行力的七大因素
2、目標:決定著為什么去執(zhí)行
(1)案例討論:崗位設(shè)置的目的是?
(2)模擬練習(xí):職責(zé)的標準描述方法
3、流程:決定著如何去執(zhí)行
(1)什么是流程
(2)模擬練習(xí):流程設(shè)計的方法
4、標準:決定著如何規(guī)范的執(zhí)行
(1)案例討論:中醫(yī)發(fā)展為何受限?
(2)案例分析:標準作業(yè)流程
5、能力:決定需要何種技能去執(zhí)行
(1)崗位勝任力模型
(2)案例分析:下屬說我不會
(3)如何提高下屬能力
6、意愿:決定著用什么樣的態(tài)度去執(zhí)行
(1)案例討論:員工最關(guān)心什么?
(2)蓋洛普Q12對企業(yè)的影響
(3)企業(yè)四大用人機制
7、制度:決定著執(zhí)行成敗的獎罰
(1)火爐法則
(2)案例分析:馬謖是怎么死的?
(3)三個逆向思維假設(shè)
(4)案例分析:講過多少次怎么還犯錯?
(5)模擬練習(xí):YCYA制度
8、文化:決定著高效執(zhí)行的氛圍
(1)什么是文化?
(2)打造企業(yè)高效執(zhí)行文化
第五講 課程回顧與答疑
講師 陳松 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
外企--曾任美國智高科技有限公司高級項目經(jīng)理
國企—曾任陜西中煙責(zé)任有限公司澄城煙廠
民營—三德醫(yī)療集團人力資源總監(jiān)、運營總監(jiān)、董事
人力資源實戰(zhàn)講師
哈工大MTP特約講師
實戰(zhàn)型咨詢師、培訓(xùn)師
陳老師十多年的人力和管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,老師在外企、國企、民企都任職過,對企業(yè)非常的了解,歷任外企--美國智高科技有限公司高級項目經(jīng)理,國企—曾任陜西中煙責(zé)任有限公司澄城煙廠經(jīng)理,民營—三德醫(yī)療集團人力資源總監(jiān)、運營總監(jiān)、董事。
陳老師多年的咨詢培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗,多年的企業(yè)經(jīng)驗,使得老師即能了解課程中,以“讓企業(yè)經(jīng)營管理思想落地”為理念,全程案例分享,向企業(yè)及學(xué)員提供解決實際問題的思路、方法和工具。
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