教練型領導力

    “教練型領導力”培訓大綱
                      講師：陳一影
 
【課程時間】： 2天    
【課程背景】
據調查，在當今全球競爭加劇的時代里，組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問題。有47%的被調查公司認為他們缺乏領導力人才，并且中國有61%的公司認為，之所以沒有辦法去推行儲備、培養(yǎng)領導人的計劃，是因為他們找不到合適的人才去培養(yǎng)。而有60%的被調研公司認為，就算有人培養(yǎng)，也不知道如何去培養(yǎng)。
教練型領導力是一種用于激勵員工和幫助員工自主實現工作目標的模式和方法，使員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造性來工作，并把個人目標和組織目標結合在一起的策略。教練型領導者能夠充分調動員工工作意愿，提高其工作能力，高效地完成工作目標，使企業(yè)以更強的適應性面對新的挑戰(zhàn)。“教練型領導” 關注的重心從做什么(what)轉移到什么是目標，“教練型領導力”需要管理者改變自己關于控制和命令的常規(guī)管理方式，將成長的空間讓給員工。這時，管理者需要做的是幫助下屬進一步洞察自我，發(fā)揮個人的潛能，從而有效地激發(fā)團隊并發(fā)揮整體的力量，促進團隊建設，增加企業(yè)的凝聚力，達到快速提升企業(yè)效益的目的。
 
【課程前言】被譽為全球第一CEO的通用電氣前董事長杰克·韋爾奇曾說：
         「一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO是偉大的教練！」
         「成功的領導者，是幫助你的組織、團隊和下屬獲得更大的成功?！?/strong>
 
【課程收益】
²  新時代下，運用教練方式應對員工的思想、行為和心態(tài)，事半功倍。
²  管理者提升自我覺察和教練能力，從而提升輔導下屬的有效性。
²  通過積極聆聽、有力發(fā)問、有效反饋、欣賞式探尋等方法激勵下屬熱情，提升員工能力。
²  管理者可以讓自己從繁雜的事務中解脫出來，培育、提升他人，完善自己。
 
【培訓內容】
一、      教練型領導的本質與意義（視頻、角色扮演）
1.            新時代的特點以及對領導者的挑戰(zhàn)
2.            為什么現階段需要教練型領導人
3.            如何激發(fā)知識型員工的智慧和工作熱情
4.            教練型領導的定位及核心價值
5.            教練型領導的基本原則
6.            教練型領導對組織的價值
 
二、教練型領導的三項核心能力（小組演練、對話、練習、案例分析）
1.     深度傾聽，幫助打開心扉
a)     傾聽的重要性
b)    如何做到深度傾聽
2.     有力問題，幫助啟發(fā)思考
a)     提問的特點
b)    如何啟發(fā)下屬思考
c)     有力提問的演練
3.     有效反饋，讓人付諸行動
a)     你會表揚人嗎？
b)    如何做到批評人，不傷心？
 
三、成果導向的教練流程－GROW模型
1.     G 聚焦目標
2.     R 了解現狀
3.     O 鼓勵參與
4.     W 獲得承諾
# 新員工試用期管理（新員工對公司的期望、WIN 策略的入職培訓）
 
四、教練型領導的工具與表格
1.     《下屬輔導計劃表》
1)     《下屬輔導計劃表》結構和組成項目
2)     《下屬輔導計劃表》的重要性和使用方法
3)     《下屬輔導計劃表》制作與運用注意要點
2.     四步教導法
1)     教導前的準備事項
2)     四步教導法---一對一的教導方法經驗的傳承
3)     四步教導法與工作分解表的優(yōu)點