《貞觀政要》與唐太宗領導藝術

課程從治國方略、為君之道、人才戰(zhàn)略、基業(yè)傳承四個方面來探討唐太宗的領導藝術， 結合現(xiàn)代管理工作中的問題，討論唐太宗對現(xiàn)代管理者的啟示。

       在 為君之道方面，唐太宗能夠做到敬天保民，實行仁政，藏富于民。他在國家戰(zhàn)略目標的制定上能夠高瞻遠矚，意識到民生的重要性。在決策藝術上，他能夠做到克己 納諫，集思廣益，通過“兼聽則明”和“克己”做到正確決策。在領導藝術上，他有所為有所不為，“明職審賢，擇材分祿”，真正做到了“勞于求賢，逸于治事”。對現(xiàn)代管理的啟發(fā)：成就別人就是成就自己；君閑臣忙國必興，君忙臣閑國必衰。

       在人才戰(zhàn)略上，唐太宗以知人善任、“使人如器”為最大特點，他熟悉了解部下文臣武將的長處和短處。在駕馭群臣方面，他堅持賞罰分明，恩威并用，善于籠絡人心，激勵人才。對現(xiàn)代管理的啟發(fā)：人才是管理工作的核心；團隊建設，應當各取所長。

       治國方略中，唐太宗一方面注意制度的建設，一方面做到了“中庸之道”。制度方面，精兵簡政提高政府運作效率，權力制衡維護政府運作秩序，完善法制約束官員權力濫用。權變方面，他注重過猶不及的“度”，通達權變的“權”和剛柔相濟的“和”，真正將領導行為變成一種藝術。對現(xiàn)代管理的啟發(fā)：領導在選擇的正確的發(fā)展戰(zhàn)略之后，還要注意工作方法，保持團隊的平穩(wěn)高效運作。

       創(chuàng)業(yè)與守成是歷代管理者都要面對的問題，唐太宗的“居安思危”觀念和以前朝為鑒的觀念值得管理者們思考和學習。在培養(yǎng)和選擇接班人方面，唐太宗的“齊家”方面的得失也值得我們借鑒。

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，清華大學人文教授、歷史學博士，曾任清華大學歷史系主任暨思想文化研究所所長（2004-2010）。博士研究生導師，教育部長江學者特聘教授。曾為聯(lián)邦德國洪堡學者(Alexander von Humboldt )，漢堡大學、劍橋大學、柏林自由大學、特里爾大學、早稻田大學等校漢學系（Sinology）客座教授或訪問學者。

　　兼任教育部歷史教學指導委員會委員、中國唐史學會會長、中國中外關系史學會副會長、中國炎黃文化研究會學術委員會副主任等職。曾獲教育部高等學?？蒲谐晒ㄈ宋纳鐣茖W）優(yōu)秀著作一等獎（2009）、北京市人文社會科學優(yōu)秀著作一等獎（2008）、國家級優(yōu)秀教學成果一等獎（2006）、中華優(yōu)秀圖書獎（2008），為清華大學及國家級“精品課程”首席主講導師。

主要著作：
　　《中國歷史》、《中國學術史》、《中國家庭史》、《中西文化關系史》、《佛學與隋唐社會》、《隋唐五代史研究概述》