重塑團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

授課對(duì)象：具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)、期望提升企業(yè)整體能力、提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力的公司高、中層管理者

內(nèi)容介紹：
一、重塑領(lǐng)導(dǎo)力
1、21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)
2、舊式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有什么不好
3、新世紀(jì)卓越領(lǐng)導(dǎo)者能力
4、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
5、領(lǐng)導(dǎo)力“金字塔”
二、領(lǐng)導(dǎo)力新思維
1、“中道”思維：
2、愿景、使命引領(lǐng)一切
3、乾坤趨勢(shì)管理理論與應(yīng)用
 領(lǐng)導(dǎo)者如何知進(jìn)退、測(cè)未來(lái)
 《周易》與乾坤趨勢(shì)預(yù)測(cè)管理
三、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)行為
1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
2、領(lǐng)導(dǎo)行為理論
3、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
4、現(xiàn)代激勵(lì)理論
5、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為
四、創(chuàng)建和諧的組織
1、群體與團(tuán)隊(duì)
2、“太極”與“和諧管理”
3、如何打造“五行”團(tuán)隊(duì)
4、實(shí)用工具：六頂思考帽
五、領(lǐng)導(dǎo)“4E+1E”能力模型分析
1、展望、眼力，預(yù)見(jiàn)能力
2、熱情、魅力，激勵(lì)能力
3、魄力、果敢
4、執(zhí)行、創(chuàng)新
5、道德，誠(chéng)實(shí)、守信
六、易道中的領(lǐng)導(dǎo)智慧

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
清華大學(xué)、人民大學(xué)、交通大學(xué)、吉林大學(xué)等客座教授
清華大學(xué)、浙江大學(xué)等總裁班、EMBA班特邀培訓(xùn)師
職業(yè)經(jīng)理研究中心教研員、資深培訓(xùn)師
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
沙盤模擬訓(xùn)練專家
易學(xué)老師，乾坤趨勢(shì)管理理論創(chuàng)建人
中國(guó)易學(xué)與科學(xué)研究會(huì)現(xiàn)代易學(xué)研究專員

主要工作經(jīng)歷： 
十幾年大型國(guó)企、外企、股份制公司和民營(yíng)企業(yè)高管經(jīng)歷，曾在首鋼集團(tuán)、NEC電子、通力環(huán)電氣、福斯特、飛利浦照明、中建六局、良業(yè)工程、中國(guó)科學(xué)院人才交流中心、職業(yè)經(jīng)理研究中心等擔(dān)任過(guò)總經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)廠長(zhǎng)、常務(wù)副總、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、人力總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、管理者代表、項(xiàng)目經(jīng)理和董事、監(jiān)事、獵頭顧問(wèn)、高級(jí)咨詢師、培訓(xùn)師等職務(wù)

授課特點(diǎn)： 
“實(shí)戰(zhàn)派”培訓(xùn)師，多年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，有很強(qiáng)的實(shí)際運(yùn)作能力及成功經(jīng)驗(yàn)，善于分析案例，能將復(fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單可操作的技巧、方法，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，課程實(shí)用性強(qiáng)。
工科及應(yīng)用心理學(xué)教育背景，能夠從心理學(xué)角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析與探討，有較強(qiáng)的啟發(fā)性。
深厚的國(guó)學(xué)功底，系統(tǒng)研究過(guò)《周易》、道家、儒家、佛家，并將國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理有機(jī)地結(jié)合，“讀易悟道”，使學(xué)員在管理境界上得到更高的升華。