企業(yè)成本控制與降低

企業(yè)成本控制與降低

 講師：賈象凱

課程前言：

成本控制是企業(yè)管理活動中永恒的主題，成本控制的直接結(jié)果是降低成本，增加利潤，提升企業(yè)管理水平，增強企業(yè)核心競爭力。 

班組作為企業(yè)最小的組織單元，是生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營指導(dǎo)思想，各種管理措施的落實，都要通過班組落實到實處，班組對企業(yè)經(jīng)營成本的降低起著重要作用。

班組成員是生產(chǎn)過程的執(zhí)行者和操作者，他們對自身企業(yè)各項指標(biāo)的實際情況最為了解。全員參與實施成本控制，可以促進企業(yè)改善經(jīng)營管理，可以提升經(jīng)營機制，班組是企業(yè)的最小細(xì)胞，每個員工參與成本管理，形成人人想成本、人人算成本、人人降成本的良好局面。

課程收益：

1、通過學(xué)習(xí)更加深刻的理解了生產(chǎn)成本是企業(yè)競爭的根本，掌握了企業(yè)成本的主要組成內(nèi)容和如何開展有效全員參與降成本的理念和方法

2、學(xué)習(xí)了精益生產(chǎn)的核心思想、特征及實施，提高了精益生產(chǎn)組織方式的構(gòu)建及如何發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的浪費的綜合能力，掌握了更多消除浪費的科學(xué)方法和工具

3、通過QC小組活動的學(xué)習(xí)，深刻理解了開展QC活動，有利于全面提升質(zhì)量管理水平，是企業(yè)改進質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟效益的最佳措施和方法，尤其是對精益質(zhì)量的學(xué)習(xí)，掌握了更加先進的質(zhì)量改善理念和降低企業(yè)質(zhì)量成本的有效方法

4、通過學(xué)習(xí)“TPM”對全員參與的設(shè)備管理有了更加深刻的理解和認(rèn)識，

“TPM”設(shè)備管理是為保證企業(yè)正常生產(chǎn)所配置，以最有效的設(shè)備利用為目標(biāo)，以維修預(yù)防、預(yù)防維修、改善維修和事后維修綜合構(gòu)成生產(chǎn)維修為總運行體制。從最高經(jīng)營管理者到第一線作業(yè)人員全體參與，推行生產(chǎn)維修，使損失最小化，效益最大化的企業(yè)降本增效的有效活動

5、通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場在制品成本管理與控制，掌握了如何防止在制品產(chǎn)生和有

效控制、減少在制品增加的工作方法和工作技巧

6、通過學(xué)習(xí)班組管理基礎(chǔ)知識，對班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單

位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織有了更加深刻的理解和認(rèn)識。只有調(diào)動每一位員工的積極性和工作熱情，實現(xiàn)全員參與到企業(yè)降本增效的活動中來，才能推動實現(xiàn)企業(yè)的各項經(jīng)營目標(biāo)，確保企業(yè)的持續(xù)改進、不斷發(fā)展壯大

課程對象

1、企業(yè)中層管理人員

2、企業(yè)班組長

3、企業(yè)儲備干部及員工

課程時間

1天/6小時

課程形式

講授法，案例分析法，視頻教學(xué)法，現(xiàn)場研討法

課程綱要

第一節(jié)：企業(yè)降本增效

一、材料采購方式和付款方式變化降成本

二、材料標(biāo)準(zhǔn)化、材料通用性降成本

三、工藝降成本和技術(shù)降成本

四、組織結(jié)構(gòu)瘦身，減員增效

五、工作流程優(yōu)化，減少不增值環(huán)節(jié)

六、控制庫存、加強對固定資產(chǎn)投資的監(jiān)督

七、加強對人員的內(nèi)部培訓(xùn)，激勵員工潛能

八、優(yōu)化供應(yīng)商供貨結(jié)構(gòu)，促使供應(yīng)鏈價值最大化

九、管理規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，數(shù)字化，責(zé)任化，表格化，人性化

十、提高產(chǎn)品生產(chǎn)過程的效率

第二節(jié)：精益生產(chǎn)線組織方式構(gòu)建

一、精益生產(chǎn)及其內(nèi)涵

二、精益生產(chǎn)核心思想

三、精益生產(chǎn)特征

四、精益生產(chǎn)消除浪費分析原則

五、精益生產(chǎn)的實施

第三節(jié)： QC小組活動準(zhǔn)則解讀與實施

一、QC活動概述

二、現(xiàn)場和服務(wù)的質(zhì)量改進

三、現(xiàn)場和服務(wù)的質(zhì)量改進

四、你遇到管理中的問題是什么

五、正確認(rèn)識“問題”

六、開展QC活動的宗旨

七、如何認(rèn)識現(xiàn)場改進和QC小組活動

八、QC小組基本概念

九、精益質(zhì)量原則

第四節(jié)： TPM全員設(shè)備管理與維護

一、設(shè)備管理的相關(guān)概念

二、設(shè)備管理的目標(biāo)

三、什么是OEE

四、TPM設(shè)備管理的自主保全活動

賈象凱老師簡介

【專業(yè)資質(zhì)】

實戰(zhàn)生產(chǎn)運營管理專家

特變電工高級精益生產(chǎn)專家  

六西格瑪黑帶大師

德國西門子公司20年生產(chǎn)運營管理工作經(jīng)歷

國有大型企業(yè)10年工作經(jīng)歷 

特變電工持續(xù)改進中心高級專家

特變電工培訓(xùn)學(xué)院5年持續(xù)改進精益管理現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷

【從業(yè)經(jīng)歷】

賈老師90年代起開始學(xué)習(xí)運用豐田管理模式、KAIZEN、Crosby、精益生產(chǎn)等管理方法和理念，有過多年國外工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，曾獲得西門子六西格瑪綠帶和黑帶大師榮譽。曾任職生產(chǎn)一線班組長、車間主任、生產(chǎn)副總及運營副總等職，對生產(chǎn)運營體系的管理由獨特的管理理念和先進的管理方法。

賈老師尤其對精益管理和精益工具在實際生產(chǎn)運營管理中的運用有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗。熟練掌握了精益管理理論與實踐相結(jié)合的正確方法，引用世界一流先進的精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗結(jié)核國企和民企的本土化改進，圍繞“質(zhì)量”、“效率”、“成本”等方面開展降本增效工作。開展自合同簽約到售后服務(wù)全價值流跨部門團隊協(xié)作改善活動，從事了多年的專職精益管理持續(xù)改進的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，目前每年完成10多家企業(yè)的持續(xù)改善工作。賈老師在生產(chǎn)運營管理上游刃有余。擅長建立精益生產(chǎn)生產(chǎn)運營體系與安全管理；質(zhì)量管理；成本管理；專業(yè)研究和推廣全面改善企業(yè)的生產(chǎn)運營體系，降低成本，消除浪費，提高生產(chǎn)效率和增加利潤。      

【主講課程】

《習(xí)近平總書記安全生產(chǎn)重要指示——安全生產(chǎn)“全覆蓋”及“三年計劃”解讀》

《營商環(huán)境優(yōu)化、業(yè)擴報裝實施的工作》《“新基建”推動電網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級》

《營商環(huán)境優(yōu)化與獲得電力指標(biāo)》《國網(wǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用及競爭性業(yè)務(wù)發(fā)展》

《“全能型”供電所建設(shè)》《“新電改”——供電所新型業(yè)務(wù)擴展》

《國家電網(wǎng)企業(yè)文化》宣貫、《班組績效管理》《新形勢下電力體制改革》

《安全管理——有效空間、觸電和高處作業(yè)培訓(xùn)》《2020國家電網(wǎng)新戰(zhàn)略解讀》

《電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作票“三種人”》《電力職工安全警示教育培訓(xùn)》

《電能替代培訓(xùn)》《發(fā)電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)》《有限空間作業(yè)專項培訓(xùn)》

《臺區(qū)經(jīng)理催繳電費、遠(yuǎn)程費控推廣技巧》《班組長管理方法之安全管理》

《電力安全工作規(guī)程》——變電部分、《電力安全工作規(guī)程》——線路部分

《發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》《系統(tǒng)全面安全管理專業(yè)知識》《智能電網(wǎng)設(shè)計與優(yōu)化運行》

《學(xué)“西點軍?！本瘛訌姲嘟M建設(shè)》《電力中高層管理者的管理技能提升》

《精益化管理—供電企業(yè)》《智慧精益管理、提高生產(chǎn)效率——發(fā)電企業(yè)》

【授課風(fēng)格】

賈老師授課風(fēng)格實用有效，是一位極具個人魅力的實力型培訓(xùn)導(dǎo)師：

所有課程內(nèi)容均來自于生產(chǎn)一線，融匯實戰(zhàn)經(jīng)驗；

視野獨特，思維開闊，可操作.性強；

不講理論，內(nèi)容通俗易懂，學(xué)會就用，實戰(zhàn)性強；

現(xiàn)場診斷，找出問題，給予解決辦法，管理技術(shù)全面，專業(yè)性強；

大量現(xiàn)場圖片和視頻供學(xué)員分析和揣摩；

案例分析豐富，在輕松的氣氛中完成教學(xué)。