精益生產
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生產成本削減實戰(zhàn)培訓
內訓課程大綱
生產成本削減實戰(zhàn)培訓
講師:趙又德
【課程背景】
曾經一位記者采訪某公司一位董事長時說:“當前的制造業(yè)利潤非常低,跟刀片一樣薄”。 日本“生產管理的教父” 大野耐一指出:“無論何時,生產現場都仍然擁有繼續(xù)進行合理化的空間,只是拿付出的努力與合理化的效果相比,其比值減小了而已。”若作業(yè)人員隨著消除浪費而展開改善活動,并開動大腦在現場細心觀察,企業(yè)將始終朝著精益化方向邁進。
可見,企業(yè)在很難提高銷售價格的同時,想方設法降低成本也是為企業(yè)爭取更高利潤的途徑。
【課程宗旨】
通過降低成本,同樣為公司帶來可觀的利潤
【課程價值】
掌握成本的基礎知識
掌握人工成本削減的各種有效方法
掌握材料成本削減的各種有效方法
掌握質量成本削減的各種有效方法
掌握庫存成本削減的各種有效方法
【課 時】:
2天。
【課程特色】
課程基點:基于成年學員習慣設計
課程定位:實戰(zhàn),實效
課程構成:理念+方法+工具
授課方式:30%理論+60%案例講解演練+10%點評總結
【課程大綱】
第一講:成本基礎概論
一、 何謂成本
二、 成本構成
三、 利潤來自成本
四、 成本控制
五、 成本削減
第二講:人工成本有效削減
一、 削減因人員過剩導致人工成本浪費
問題:人員過剩,反而有工作沒人做的人工浪費
----解決方法:發(fā)掘潛在的過剩人員
何謂過剩人員
人員過剩的原因
如何發(fā)現人員過剩
評價人員過剩的標準
消減過剩人員
培養(yǎng)多能工,發(fā)揮一人多崗優(yōu)勢
二、 削減因搬運不合理造成的人工浪費
問題: 生產布局混亂導致生產搬運成本增加
----解決方法:改善生產布局
布局混亂致效率低下的原因分析
何種布局為大善
問題: 搬運方式不當導致搬運成本增加
解決方法:降低搬運難度系數
搬運方式不當導致效率低下的原因分析
搬運難度系數
三、 削減因人或機器的閑置而導致的人工浪費
問題: 人機聯合作業(yè)失調導致的設備、人力的閑置
解決方法:有效聯合作業(yè)
人機聯合失調導致效率低下的原因分析
人機效率低下的改善分析
人機聯合分析法
人機聯合作業(yè)改善的方法
共同作業(yè)分析
問題:開工準備與產品切換過程產生的無用成本
解決方法:快速換模法SMED
開工準備與產品切換的損失分析
效率黑洞的消除改善分析
快速換模的五個步驟
換模技巧與法則
問題: 設備故障與性能降低導致的成本浪費
解決方法:設備的全面維護與保養(yǎng)(TPM)
設備故障與性能降低的原因分析
設備故障停機損失的改善策略
員工自主保養(yǎng)
設備的定期點檢
TPM員工改善提案
建立三級保養(yǎng)制度
四、 削減因動作多余或手的閑置造成的浪費
問題: 沒有作業(yè)標準,員工作業(yè)憑個人習慣
解決方法:推行標準化作業(yè),剔除不良作業(yè)習慣
動作多余或手的閑置的原因分析
人手效率低下的改善策略
制作標準作業(yè)票
成功案例分析
第三講:材料成本有效削減
問題:用料本身不合理造成多用料的浪費
解決方法:價值工程分析
何謂VA/VE
價值分析工作運作步驟
價值分析的策略
【案例分析】:價值工程應用實例分析
問題:采購物料維持成本與訂貨成本不能雙降
解決方法:經濟性批量采購成本法
何謂經濟性批量
【案例分析】:經濟性訂貨點計算
EOQ適用范圍
不足和缺陷
問題:供應商配合不當導致成本的問題
解決方法:早期供應商參與
何謂早期供應商參與
早期供應商參與的優(yōu)點
早期供應商參與的層次
【案例分析】:早期供應商參與案例分析
早期供應商參與的條件
問題:采購品的價格太高
解決方法:采購降價談判
采購價格的計算方法
采購談價技巧
問題:線上物料損耗高造成的浪費
解決方法:控制線上物料
【案例分析】:根據生產任務,決定物料需求
【案例分析】:及時退料、補料,避免阻礙生產
【案例分析】:合理存放物料,拿取有序
第四講:庫存成本有效削減
問題:頻繁采購導致運輸成本加大
解決方法:定期采購
何謂定期采購
定期采購的優(yōu)點
定期采購的缺點
【案例分析】:定期采購的實施
問題:采購太多導致資金流不暢
解決方法:實施定量采購
何謂定量采購
定量采購的優(yōu)點
定量采購的缺點
【案例分析】:定量采購的實施
問題:生產不連續(xù),節(jié)拍不統(tǒng)一,產生大量在制品(半成品)庫存
解決方法:價值流分析,實現連續(xù)流
價值流圖析法(VSM)
【案例分析】:價值流圖分析提高增值比率,縮短生產周期
問題: 制造過多過早而出現庫存壓力
解決方法:對生產實施進度控制
制造過多效率損失的原因分析
制造過多效率損失的改善分析
做好生產計劃
【案例分析】:做好生產日程計劃
生產進度控制
【案例分析】:工序進度控制
問題:生產失去平衡而出現的生產瓶頸
解決方法:消除生產線瓶頸
生產失去平衡效率損失分析
生產失去平衡的改善分析
瓶頸的解決辦法
瓶頸位置的轉移
瓶頸的查找方法
【案例分析】:解決平衡率問題的實例分析
第五講:質量成本有效削減
問題:不良品的出現使制造成本增加
解決方法:全過程質量管理(TQM)
產生不良效率損失的原因
產生不良效率損失的改善分析
灌輸零缺陷意識,工作一次就做對
【案例分析】:技術設計不良控制
【案例分析】:選拔合格供應商
【案例分析】:來料不良的控制
【案例分析】:落實首檢制度,保障批量產品質量
【案例分析】:合理設置制程檢驗點,監(jiān)控生產不良
【案例分析】:利用自檢和互檢,提升工序質量
【案例分析】:安裝自動化裝置,快速響應質量事故
【案例分析】:利用防呆措施,減少人為錯誤
【案例分析】:運用8D改善,從源頭解決質量問題
【案例分析】:質量適度就好,預防質量浪費
第六講:生產成本削減實施
問題: 產品利潤往往低于設計的預期
解決方法:目標成本法
何謂目標成本法
目標成本法的工作機理
目標成本法的工作步驟
【案例分析】:目標成本法的案例分析
應用目標成本法應注意的問題
講師:趙又德
【課程背景】
曾經一位記者采訪某公司一位董事長時說:“當前的制造業(yè)利潤非常低,跟刀片一樣薄”。 日本“生產管理的教父” 大野耐一指出:“無論何時,生產現場都仍然擁有繼續(xù)進行合理化的空間,只是拿付出的努力與合理化的效果相比,其比值減小了而已。”若作業(yè)人員隨著消除浪費而展開改善活動,并開動大腦在現場細心觀察,企業(yè)將始終朝著精益化方向邁進。
可見,企業(yè)在很難提高銷售價格的同時,想方設法降低成本也是為企業(yè)爭取更高利潤的途徑。
【課程宗旨】
通過降低成本,同樣為公司帶來可觀的利潤
【課程價值】
掌握成本的基礎知識
掌握人工成本削減的各種有效方法
掌握材料成本削減的各種有效方法
掌握質量成本削減的各種有效方法
掌握庫存成本削減的各種有效方法
【課 時】:
2天。
【課程特色】
課程基點:基于成年學員習慣設計
課程定位:實戰(zhàn),實效
課程構成:理念+方法+工具
授課方式:30%理論+60%案例講解演練+10%點評總結
【課程大綱】
第一講:成本基礎概論
一、 何謂成本
二、 成本構成
三、 利潤來自成本
四、 成本控制
五、 成本削減
第二講:人工成本有效削減
一、 削減因人員過剩導致人工成本浪費
問題:人員過剩,反而有工作沒人做的人工浪費
----解決方法:發(fā)掘潛在的過剩人員
何謂過剩人員
人員過剩的原因
如何發(fā)現人員過剩
評價人員過剩的標準
消減過剩人員
培養(yǎng)多能工,發(fā)揮一人多崗優(yōu)勢
二、 削減因搬運不合理造成的人工浪費
問題: 生產布局混亂導致生產搬運成本增加
----解決方法:改善生產布局
布局混亂致效率低下的原因分析
何種布局為大善
問題: 搬運方式不當導致搬運成本增加
解決方法:降低搬運難度系數
搬運方式不當導致效率低下的原因分析
搬運難度系數
三、 削減因人或機器的閑置而導致的人工浪費
問題: 人機聯合作業(yè)失調導致的設備、人力的閑置
解決方法:有效聯合作業(yè)
人機聯合失調導致效率低下的原因分析
人機效率低下的改善分析
人機聯合分析法
人機聯合作業(yè)改善的方法
共同作業(yè)分析
問題:開工準備與產品切換過程產生的無用成本
解決方法:快速換模法SMED
開工準備與產品切換的損失分析
效率黑洞的消除改善分析
快速換模的五個步驟
換模技巧與法則
問題: 設備故障與性能降低導致的成本浪費
解決方法:設備的全面維護與保養(yǎng)(TPM)
設備故障與性能降低的原因分析
設備故障停機損失的改善策略
員工自主保養(yǎng)
設備的定期點檢
TPM員工改善提案
建立三級保養(yǎng)制度
四、 削減因動作多余或手的閑置造成的浪費
問題: 沒有作業(yè)標準,員工作業(yè)憑個人習慣
解決方法:推行標準化作業(yè),剔除不良作業(yè)習慣
動作多余或手的閑置的原因分析
人手效率低下的改善策略
制作標準作業(yè)票
成功案例分析
第三講:材料成本有效削減
問題:用料本身不合理造成多用料的浪費
解決方法:價值工程分析
何謂VA/VE
價值分析工作運作步驟
價值分析的策略
【案例分析】:價值工程應用實例分析
問題:采購物料維持成本與訂貨成本不能雙降
解決方法:經濟性批量采購成本法
何謂經濟性批量
【案例分析】:經濟性訂貨點計算
EOQ適用范圍
不足和缺陷
問題:供應商配合不當導致成本的問題
解決方法:早期供應商參與
何謂早期供應商參與
早期供應商參與的優(yōu)點
早期供應商參與的層次
【案例分析】:早期供應商參與案例分析
早期供應商參與的條件
問題:采購品的價格太高
解決方法:采購降價談判
采購價格的計算方法
采購談價技巧
問題:線上物料損耗高造成的浪費
解決方法:控制線上物料
【案例分析】:根據生產任務,決定物料需求
【案例分析】:及時退料、補料,避免阻礙生產
【案例分析】:合理存放物料,拿取有序
第四講:庫存成本有效削減
問題:頻繁采購導致運輸成本加大
解決方法:定期采購
何謂定期采購
定期采購的優(yōu)點
定期采購的缺點
【案例分析】:定期采購的實施
問題:采購太多導致資金流不暢
解決方法:實施定量采購
何謂定量采購
定量采購的優(yōu)點
定量采購的缺點
【案例分析】:定量采購的實施
問題:生產不連續(xù),節(jié)拍不統(tǒng)一,產生大量在制品(半成品)庫存
解決方法:價值流分析,實現連續(xù)流
價值流圖析法(VSM)
【案例分析】:價值流圖分析提高增值比率,縮短生產周期
問題: 制造過多過早而出現庫存壓力
解決方法:對生產實施進度控制
制造過多效率損失的原因分析
制造過多效率損失的改善分析
做好生產計劃
【案例分析】:做好生產日程計劃
生產進度控制
【案例分析】:工序進度控制
問題:生產失去平衡而出現的生產瓶頸
解決方法:消除生產線瓶頸
生產失去平衡效率損失分析
生產失去平衡的改善分析
瓶頸的解決辦法
瓶頸位置的轉移
瓶頸的查找方法
【案例分析】:解決平衡率問題的實例分析
第五講:質量成本有效削減
問題:不良品的出現使制造成本增加
解決方法:全過程質量管理(TQM)
產生不良效率損失的原因
產生不良效率損失的改善分析
灌輸零缺陷意識,工作一次就做對
【案例分析】:技術設計不良控制
【案例分析】:選拔合格供應商
【案例分析】:來料不良的控制
【案例分析】:落實首檢制度,保障批量產品質量
【案例分析】:合理設置制程檢驗點,監(jiān)控生產不良
【案例分析】:利用自檢和互檢,提升工序質量
【案例分析】:安裝自動化裝置,快速響應質量事故
【案例分析】:利用防呆措施,減少人為錯誤
【案例分析】:運用8D改善,從源頭解決質量問題
【案例分析】:質量適度就好,預防質量浪費
第六講:生產成本削減實施
問題: 產品利潤往往低于設計的預期
解決方法:目標成本法
何謂目標成本法
目標成本法的工作機理
目標成本法的工作步驟
【案例分析】:目標成本法的案例分析
應用目標成本法應注意的問題
講師 趙又德 介紹
六西格瑪黑帶大師
高級培訓師
雙碩士學位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士)
國家注冊管理咨詢師認證(編號:0001148)
美國注冊管理會計師認證(CMA)
中國五百強講師
曾擔任世界五百強及中國五百強等多家企業(yè)首席管理咨詢顧問,為三十多家公司做過管理咨詢項目
【從業(yè)經歷】
國內著名精益六西格瑪專家。實戰(zhàn)派供應鏈管理及精益生產專業(yè)講師, 咨詢式內訓專家,實戰(zhàn)型咨詢、培訓專家,多家培訓機構的簽約培訓師、咨詢師
具有近20年的生產制造業(yè)管理背景。擁有著名外資企業(yè)生產、品質、供應鏈及物流、財務等中高層管理經驗,其中國企(3年)、外企(6年)、民企(3年)、海外公司(3年)職業(yè)經理及咨詢、培訓(10年)經驗,歷任生產主管、營運總監(jiān)、財務總監(jiān)、副總裁、總經理、資深管理咨詢師、高級培訓師等職務
對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗。熟悉多種類型的生產制造管理,了解企業(yè)在各個階段的發(fā)展需求,并有實際解決經驗。對工廠的運作流程相當熟悉,深諳企業(yè)生產運作流程和管理運作特點,對供應鏈優(yōu)化、研發(fā)管理、精益生產(TPS)管理、TPM、IE、PMC、采購管理及降低成本、企業(yè)全面成本控制、生產現場改善管理技術培訓、工廠生產管理體系改造、IE工程、項目管理及運作、流程優(yōu)化(BPR)有豐富的實踐經驗和管理心得
深刻體會企業(yè)領導之需求,基層管理之現狀。結合其實戰(zhàn)功底,使其培訓課程內容深入淺出,運用互動、輕松的授課方式,提高學員的參與積極性,受到學員與企業(yè)的一致好評
為亨通集團下屬公司的一個車間提供了精益生產咨詢項目1年,培養(yǎng)了8名IE工程師,解決了瓶頸工序,生產車間物流明顯改善,具財務不完全統(tǒng)計,當年成本降低4百多萬,此車間被集團總部列為精益生產標桿;
為華翔集團下屬公司提供了精細化管理咨詢項目2年,培養(yǎng)了PMC專員,生產計劃及物料控制得以改善,削減了因物料過期及交期延誤造成的每年上千萬以上的成本及費用;
為金柯有色金屬公司提供了現場6S及TPM管理咨詢項目,現場的可視化、標準化明顯改善,設備維護成本不完全統(tǒng)計至少下降20%以上;
為寧波合力模具公司提供了流程優(yōu)化、績效考核等咨詢項目,大大提高了生產及管理效率,交期準時率從70%提升至90%以上。
【擅長領域】
供應鏈及生產制造領域
深刻了解國企、外企、民企的不同特點,培訓極具針對性
擅于現代企業(yè)的中層領導力、團隊建設、溝通、激勵、供應鏈與物流、生產營運、成本控制、質量管控、TPS、精益生產、業(yè)務流程優(yōu)化等領域的咨詢和培訓
善于將項目管理融入到日常的研發(fā)、生產、采購、工程管理中,使企業(yè)及個人都從中獲益
擅于將現代企業(yè)規(guī)范化管理與落后的國企及民企管理機制相融合,為企業(yè)尋找并建立符合該企業(yè)發(fā)展的模式和管理系統(tǒng),避免生搬硬套
擅于從公司整體成本控制角度,為公司設計相應的管控及營運系統(tǒng),達到低成本營運的同時且效率達致高效的目的
擅于將6S管理、全面質量管理、TPM、IE、成本管控、物料控制、生產計劃執(zhí)行及督導等工作納入到中高層管理實務及現場班組長管理技能,最終形成高效執(zhí)行力的目標
擅于調配各種資源,不斷提升生產現場管理水平,保持現場管理的持續(xù)改善,現場布局更加合理,使庫存降到最低,生產效率達到最高,成本降到最低,交貨期最準時,最終實現制造業(yè)的五大目標:Q、C、D、S、M的有效管理
【授課形式】
融會貫通式――
將深厚的理論知識應用清晰的思路、嚴密的邏輯、通俗易懂的語言、詳實的案例對課程進行講授,課堂生動有趣
趣味教練式――
運用富有成效的“教練”教學方法調動學員全程參與
參與討論式――
適當穿插案例討論,讓學員以小組討論形式找尋答案,旨在“學以致用,立竿見影”
有效鞏固式――
適當布置課堂練習,加強學員吸收,確保鞏固學員學習效果
問題咨詢式――
以企業(yè)實例問題為案例進行研討或到企業(yè)現場指導學員尋找解決方案
高級培訓師
雙碩士學位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士)
國家注冊管理咨詢師認證(編號:0001148)
美國注冊管理會計師認證(CMA)
中國五百強講師
曾擔任世界五百強及中國五百強等多家企業(yè)首席管理咨詢顧問,為三十多家公司做過管理咨詢項目
【從業(yè)經歷】
國內著名精益六西格瑪專家。實戰(zhàn)派供應鏈管理及精益生產專業(yè)講師, 咨詢式內訓專家,實戰(zhàn)型咨詢、培訓專家,多家培訓機構的簽約培訓師、咨詢師
具有近20年的生產制造業(yè)管理背景。擁有著名外資企業(yè)生產、品質、供應鏈及物流、財務等中高層管理經驗,其中國企(3年)、外企(6年)、民企(3年)、海外公司(3年)職業(yè)經理及咨詢、培訓(10年)經驗,歷任生產主管、營運總監(jiān)、財務總監(jiān)、副總裁、總經理、資深管理咨詢師、高級培訓師等職務
對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗。熟悉多種類型的生產制造管理,了解企業(yè)在各個階段的發(fā)展需求,并有實際解決經驗。對工廠的運作流程相當熟悉,深諳企業(yè)生產運作流程和管理運作特點,對供應鏈優(yōu)化、研發(fā)管理、精益生產(TPS)管理、TPM、IE、PMC、采購管理及降低成本、企業(yè)全面成本控制、生產現場改善管理技術培訓、工廠生產管理體系改造、IE工程、項目管理及運作、流程優(yōu)化(BPR)有豐富的實踐經驗和管理心得
深刻體會企業(yè)領導之需求,基層管理之現狀。結合其實戰(zhàn)功底,使其培訓課程內容深入淺出,運用互動、輕松的授課方式,提高學員的參與積極性,受到學員與企業(yè)的一致好評
為亨通集團下屬公司的一個車間提供了精益生產咨詢項目1年,培養(yǎng)了8名IE工程師,解決了瓶頸工序,生產車間物流明顯改善,具財務不完全統(tǒng)計,當年成本降低4百多萬,此車間被集團總部列為精益生產標桿;
為華翔集團下屬公司提供了精細化管理咨詢項目2年,培養(yǎng)了PMC專員,生產計劃及物料控制得以改善,削減了因物料過期及交期延誤造成的每年上千萬以上的成本及費用;
為金柯有色金屬公司提供了現場6S及TPM管理咨詢項目,現場的可視化、標準化明顯改善,設備維護成本不完全統(tǒng)計至少下降20%以上;
為寧波合力模具公司提供了流程優(yōu)化、績效考核等咨詢項目,大大提高了生產及管理效率,交期準時率從70%提升至90%以上。
【擅長領域】
供應鏈及生產制造領域
深刻了解國企、外企、民企的不同特點,培訓極具針對性
擅于現代企業(yè)的中層領導力、團隊建設、溝通、激勵、供應鏈與物流、生產營運、成本控制、質量管控、TPS、精益生產、業(yè)務流程優(yōu)化等領域的咨詢和培訓
善于將項目管理融入到日常的研發(fā)、生產、采購、工程管理中,使企業(yè)及個人都從中獲益
擅于將現代企業(yè)規(guī)范化管理與落后的國企及民企管理機制相融合,為企業(yè)尋找并建立符合該企業(yè)發(fā)展的模式和管理系統(tǒng),避免生搬硬套
擅于從公司整體成本控制角度,為公司設計相應的管控及營運系統(tǒng),達到低成本營運的同時且效率達致高效的目的
擅于將6S管理、全面質量管理、TPM、IE、成本管控、物料控制、生產計劃執(zhí)行及督導等工作納入到中高層管理實務及現場班組長管理技能,最終形成高效執(zhí)行力的目標
擅于調配各種資源,不斷提升生產現場管理水平,保持現場管理的持續(xù)改善,現場布局更加合理,使庫存降到最低,生產效率達到最高,成本降到最低,交貨期最準時,最終實現制造業(yè)的五大目標:Q、C、D、S、M的有效管理
【授課形式】
融會貫通式――
將深厚的理論知識應用清晰的思路、嚴密的邏輯、通俗易懂的語言、詳實的案例對課程進行講授,課堂生動有趣
趣味教練式――
運用富有成效的“教練”教學方法調動學員全程參與
參與討論式――
適當穿插案例討論,讓學員以小組討論形式找尋答案,旨在“學以致用,立竿見影”
有效鞏固式――
適當布置課堂練習,加強學員吸收,確保鞏固學員學習效果
問題咨詢式――
以企業(yè)實例問題為案例進行研討或到企業(yè)現場指導學員尋找解決方案
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