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國(guó)學(xué)與養(yǎng)生

內(nèi)訓(xùn)講師:張洪泉 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
國(guó)學(xué)與養(yǎng)生內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張洪泉
張洪泉
(擅長(zhǎng):傳統(tǒng)文化 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
健康定義
著名心理學(xué)家艾利斯ABC情緒理論
獲取健康的途徑
人生真正想要的是什么?
快樂(lè)人生的定義
五福臨門(mén)
中醫(yī)認(rèn)為健康的最高境界是什么?
何謂“養(yǎng)生”?
何謂“五毒”?
生氣八大危害
《戒怒歌》、《不氣歌》、《卻病歌》、《莫愁歌》
忍辱大智慧
《百忍歌》、《十忍為樂(lè)》
上善若水,
水與健康養(yǎng)生之關(guān)系
《攝養(yǎng)歌》
名人的長(zhǎng)壽法
養(yǎng)生“十二”少
喪生“十二”多
養(yǎng)生十八傷
健康心態(tài)10個(gè)“平”
養(yǎng)心的四個(gè)要素、《養(yǎng)生百字銘》
五常與五臟的關(guān)系
五行對(duì)照表
十二時(shí)辰養(yǎng)生細(xì)則
得的智慧
培養(yǎng)10“心”以養(yǎng)心
《養(yǎng)心歌》
清代大思想家王夫之 “六然”養(yǎng)心訣
摧毀你健康的三個(gè)方面
《多少歌》
健康生命循環(huán)鐘
《醒世詠》

講師 張洪泉 介紹

張洪泉,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師。
中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)  副會(huì)長(zhǎng)
中國(guó)心態(tài)管理戰(zhàn)略規(guī)劃  第一人
北京大學(xué)《生命智慧》總裁研修班 導(dǎo)師
北京大學(xué)中國(guó)青少年國(guó)學(xué)訓(xùn)練營(yíng) 專(zhuān)家組主任
北京大學(xué)宗教哲學(xué)研究會(huì)  會(huì)員
北京大學(xué)愛(ài)心社  社員
中國(guó)人民大學(xué)MBA研修中心   特聘教授

教育背景:
張洪泉教授從小受家庭傳統(tǒng)文化的熏陶,自小研讀四書(shū)五經(jīng),是國(guó)內(nèi)較早進(jìn)行研究 “素質(zhì)教育”和“傳統(tǒng)文化教育”的先行者。是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的受益者、學(xué)習(xí)者、力行者、實(shí)踐者、推廣者、傳播者。

職業(yè)背景:
張洪泉教授從八十年代開(kāi)始就在中國(guó)科學(xué)院和北京大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué),后來(lái)又師從于歐美多位心理學(xué)大師,進(jìn)一步深造心理學(xué),同時(shí)學(xué)習(xí)研究國(guó)學(xué)和哲學(xué)。近年來(lái),張洪泉教授運(yùn)用心理學(xué)原理,一邊作學(xué)術(shù)研究,把儒、釋、道傳統(tǒng)文化和西方心理學(xué)有機(jī)結(jié)合,為各大學(xué)和全國(guó)各地的企事業(yè)單位、中小學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育和傳統(tǒng)文化教育。張教授在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的同時(shí)不停的從中汲取營(yíng)養(yǎng),身體力行、以身作則,在全國(guó)各地舉辦大型國(guó)學(xué)講座并推廣和諧教育,他把心理學(xué)、哲學(xué)和國(guó)學(xué)三者有機(jī)的結(jié)合融會(huì)貫通,從而形成自成風(fēng)格的創(chuàng)新教育新天地,受到國(guó)內(nèi)外眾多專(zhuān)家學(xué)者的高度贊揚(yáng)和學(xué)員的一致好評(píng),是目前國(guó)內(nèi)資深的“素質(zhì)教育”和“傳統(tǒng)文化教育”教育培訓(xùn)專(zhuān)家。

主要著作:
《情緒管理》
《心態(tài)的力量》
《和諧改變命運(yùn)》
《做最幸福的自己》
《孝道-做人的必修課》
《感恩-好員工的必修課》等。

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