國學(xué)
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國學(xué)與養(yǎng)生
國學(xué)與養(yǎng)生內(nèi)訓(xùn)基本信息:
著名心理學(xué)家艾利斯ABC情緒理論
獲取健康的途徑
人生真正想要的是什么?
快樂人生的定義
五福臨門
中醫(yī)認(rèn)為健康的最高境界是什么?
何謂“養(yǎng)生”?
何謂“五毒”?
生氣八大危害
《戒怒歌》、《不氣歌》、《卻病歌》、《莫愁歌》
忍辱大智慧
《百忍歌》、《十忍為樂》
上善若水,
水與健康養(yǎng)生之關(guān)系
《攝養(yǎng)歌》
名人的長壽法
養(yǎng)生“十二”少
喪生“十二”多
養(yǎng)生十八傷
健康心態(tài)10個“平”
養(yǎng)心的四個要素、《養(yǎng)生百字銘》
五常與五臟的關(guān)系
五行對照表
十二時辰養(yǎng)生細則
得的智慧
培養(yǎng)10“心”以養(yǎng)心
《養(yǎng)心歌》
清代大思想家王夫之 “六然”養(yǎng)心訣
摧毀你健康的三個方面
《多少歌》
健康生命循環(huán)鐘
《醒世詠》
張洪泉,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師。
中國教育培訓(xùn)協(xié)會 副會長
中國心態(tài)管理戰(zhàn)略規(guī)劃 第一人
北京大學(xué)《生命智慧》總裁研修班 導(dǎo)師
北京大學(xué)中國青少年國學(xué)訓(xùn)練營 專家組主任
北京大學(xué)宗教哲學(xué)研究會 會員
北京大學(xué)愛心社 社員
中國人民大學(xué)MBA研修中心 特聘教授
教育背景:
張洪泉教授從小受家庭傳統(tǒng)文化的熏陶,自小研讀四書五經(jīng),是國內(nèi)較早進行研究 “素質(zhì)教育”和“傳統(tǒng)文化教育”的先行者。是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的受益者、學(xué)習(xí)者、力行者、實踐者、推廣者、傳播者。
職業(yè)背景:
張洪泉教授從八十年代開始就在中國科學(xué)院和北京大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué),后來又師從于歐美多位心理學(xué)大師,進一步深造心理學(xué),同時學(xué)習(xí)研究國學(xué)和哲學(xué)。近年來,張洪泉教授運用心理學(xué)原理,一邊作學(xué)術(shù)研究,把儒、釋、道傳統(tǒng)文化和西方心理學(xué)有機結(jié)合,為各大學(xué)和全國各地的企事業(yè)單位、中小學(xué)校進行素質(zhì)教育和傳統(tǒng)文化教育。張教授在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時不停的從中汲取營養(yǎng),身體力行、以身作則,在全國各地舉辦大型國學(xué)講座并推廣和諧教育,他把心理學(xué)、哲學(xué)和國學(xué)三者有機的結(jié)合融會貫通,從而形成自成風(fēng)格的創(chuàng)新教育新天地,受到國內(nèi)外眾多專家學(xué)者的高度贊揚和學(xué)員的一致好評,是目前國內(nèi)資深的“素質(zhì)教育”和“傳統(tǒng)文化教育”教育培訓(xùn)專家。
主要著作:
《情緒管理》
《心態(tài)的力量》
《和諧改變命運》
《做最幸福的自己》
《孝道-做人的必修課》
《感恩-好員工的必修課》等。
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