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從技術(shù)走向管理
從技術(shù)走向管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
從技術(shù)走向管理
講師:賈象凱
課程前言
中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔(dān)責(zé)任;上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)……致使疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。從一名只對(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)全流程負(fù)責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理和對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域負(fù)責(zé)的部門經(jīng)理,在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中,技術(shù)人員要實(shí)現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容...
課程收益
1、學(xué)習(xí)了從技術(shù)人員到管理人員的外部、內(nèi)部及導(dǎo)致技術(shù)人員失敗的因素
2、掌握了成功管理的基本原則和管理者的十大原則
3、掌握了有效管理者的共同之處和如何成為一個(gè)有效管理者的途徑
4、學(xué)習(xí)理解了技術(shù)員與管理者之間的區(qū)別
5、掌握了技術(shù)人員到管理者,完成角色轉(zhuǎn)換的有效應(yīng)對(duì)方法
課程對(duì)象
1、企業(yè)中、高層負(fù)責(zé)人
2、技術(shù)、研發(fā)、品質(zhì)等部門負(fù)責(zé)人
3、走上管理崗位的技術(shù)人員
課程時(shí)間
1天 6小時(shí)
課程形式
講授法、現(xiàn)場研討法、視頻教學(xué)法、案例分析法
課程綱要
第一單元:從哪里來?到哪里去?
第二單元:管理基本知識(shí)
第三單元:做個(gè)有效管理者
第四單元:山不過來我過去
第五單元:從優(yōu)秀走向卓越
第一單元 從哪里來?到哪里去?
一、從技術(shù)人員到管理人員的外部因素
二、從技術(shù)人員到管理人員的內(nèi)部因素
三、導(dǎo)致技術(shù)人員失敗的因素
四、缺乏管理素養(yǎng)
第二單元 管理基本知識(shí)
一、什么是管理?
二、管理與PDCA
三、成功管理的基本原則
四、管理基礎(chǔ)知識(shí)
五、管理者的十大角色
六、主管的認(rèn)知
七、好主管的條件
八、主管的四大心態(tài)
九、主管的五大能力
第三單元 做個(gè)有效管理者
? 一、什么是有效的管理者?
二、錯(cuò)誤的理念
三、有效管理者的共同之處
? 四、如何做一個(gè)有效管理者
第四單元 山不過來我過去
一、主管角色轉(zhuǎn)換
二、技術(shù)員與管理者之間的區(qū)別
三、妨礙完成角色轉(zhuǎn)換的原因
第五單元 從優(yōu)秀走向卓越
一、完成角色轉(zhuǎn)換的有效應(yīng)對(duì)方法
二、領(lǐng)導(dǎo)能力的九項(xiàng)自然法則
三、一個(gè)杰出的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的領(lǐng)導(dǎo)能力
四、世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的忠告
賈象凱老師簡介
【專業(yè)資質(zhì)】
實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)運(yùn)營管理專家
特變電工高級(jí)精益生產(chǎn)專家
六西格瑪黑帶大師
德國西門子公司20年生產(chǎn)運(yùn)營管理工作經(jīng)歷
國有大型企業(yè)10年工作經(jīng)歷
特變電工持續(xù)改進(jìn)中心高級(jí)專家
特變電工培訓(xùn)學(xué)院5年持續(xù)改進(jìn)精益管理現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷
【從業(yè)經(jīng)歷】
賈老師90年代起開始學(xué)習(xí)運(yùn)用豐田管理模式、KAIZEN、Crosby、精益生產(chǎn)等管理方法和理念,有過多年國外工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷,曾獲得西門子六西格瑪綠帶和黑帶大師榮譽(yù)。曾任職生產(chǎn)一線班組長、車間主任、生產(chǎn)副總及運(yùn)營副總等職,對(duì)生產(chǎn)運(yùn)營體系的管理由獨(dú)特的管理理念和先進(jìn)的管理方法。
賈老師尤其對(duì)精益管理和精益工具在實(shí)際生產(chǎn)運(yùn)營管理中的運(yùn)用有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。熟練掌握了精益管理理論與實(shí)踐相結(jié)合的正確方法,引用世界一流先進(jìn)的精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)核國企和民企的本土化改進(jìn),圍繞“質(zhì)量”、“效率”、“成本”等方面開展降本增效工作。開展自合同簽約到售后服務(wù)全價(jià)值流跨部門團(tuán)隊(duì)協(xié)作改善活動(dòng),從事了多年的專職精益管理持續(xù)改進(jìn)的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,目前每年完成10多家企業(yè)的持續(xù)改善工作。賈老師在生產(chǎn)運(yùn)營管理上游刃有余。擅長建立精益生產(chǎn)生產(chǎn)運(yùn)營體系與安全管理;質(zhì)量管理;成本管理;專業(yè)研究和推廣全面改善企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營體系,降低成本,消除浪費(fèi),提高生產(chǎn)效率和增加利潤。
【主講課程】
《習(xí)近平總書記安全生產(chǎn)重要指示——安全生產(chǎn)“全覆蓋”及“三年計(jì)劃”解讀》
《營商環(huán)境優(yōu)化、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝實(shí)施的工作》《“新基建”推動(dòng)電網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)》
《營商環(huán)境優(yōu)化與獲得電力指標(biāo)》《國網(wǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用及競爭性業(yè)務(wù)發(fā)展》
《“全能型”供電所建設(shè)》《“新電改”——供電所新型業(yè)務(wù)擴(kuò)展》
《國家電網(wǎng)企業(yè)文化》宣貫、《班組績效管理》《新形勢下電力體制改革》
《安全管理——有效空間、觸電和高處作業(yè)培訓(xùn)》《2020國家電網(wǎng)新戰(zhàn)略解讀》
《電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作票“三種人”》《電力職工安全警示教育培訓(xùn)》
《電能替代培訓(xùn)》《發(fā)電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)》《有限空間作業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)》
《臺(tái)區(qū)經(jīng)理催繳電費(fèi)、遠(yuǎn)程費(fèi)控推廣技巧》《班組長管理方法之安全管理》
《電力安全工作規(guī)程》——變電部分、《電力安全工作規(guī)程》——線路部分
《發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》《系統(tǒng)全面安全管理專業(yè)知識(shí)》《智能電網(wǎng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化運(yùn)行》
《學(xué)“西點(diǎn)軍?!本瘛訌?qiáng)班組建設(shè)》《電力中高層管理者的管理技能提升》
《精益化管理—供電企業(yè)》《智慧精益管理、提高生產(chǎn)效率——發(fā)電企業(yè)》
【授課風(fēng)格】
賈老師授課風(fēng)格實(shí)用有效,是一位極具個(gè)人魅力的實(shí)力型培訓(xùn)導(dǎo)師:
所有課程內(nèi)容均來自于生產(chǎn)一線,融匯實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
視野獨(dú)特,思維開闊,可操作.性強(qiáng);
不講理論,內(nèi)容通俗易懂,學(xué)會(huì)就用,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);
現(xiàn)場診斷,找出問題,給予解決辦法,管理技術(shù)全面,專業(yè)性強(qiáng);
大量現(xiàn)場圖片和視頻供學(xué)員分析和揣摩;
案例分析豐富,在輕松的氣氛中完成教學(xué)。
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