打開思維魔方 ——思維導(dǎo)圖理論、技巧與工作實(shí)訓(xùn)

課程大綱：

打開思維魔方

——思維導(dǎo)圖理論、技巧與工作實(shí)訓(xùn)

上海  王致誠(chéng)

課程背景：思維力決定決策力、感召力、管控力、影響力、表達(dá)力、執(zhí)行力.....來自人大腦深處的思維模式、思考方式是一切行為產(chǎn)生的內(nèi)因。但這種內(nèi)因需要一種有效的呈現(xiàn)方式，讓人的思考能夠更加擴(kuò)展、更加精細(xì)、更加有選擇性和條理性。思維導(dǎo)圖就是這樣一種呈現(xiàn)方式。

思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)散型思維的有效圖形思維工具，它運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诶硇耘c感性、科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間取得平衡

課程特點(diǎn)：

結(jié)合近二十年管理報(bào)告謀篇布局、職場(chǎng)文案駕馭和培訓(xùn)經(jīng)歷，精心鉆研，打造的獨(dú)創(chuàng)思維導(dǎo)圖課程：

1.     融合性：基于金字塔原理的思維建構(gòu)模式與圖形化綜合演繹藝術(shù)。

2.     獨(dú)特性：最新思維導(dǎo)圖理論與應(yīng)用的結(jié)合，大量原創(chuàng)授課技巧，全新課件。

3.     趣味性：以案例解讀、視頻對(duì)照、“最強(qiáng)大腦”為特色，簡(jiǎn)單、好玩、易學(xué)。

4.     口訣化：系列口訣、超級(jí)諫言，輕松記住思維運(yùn)作的經(jīng)典技巧。

5.     互動(dòng)題：獨(dú)特的訓(xùn)練題目，讓學(xué)員積極思考，快樂問答，下課就會(huì)用。

授課對(duì)象：

各類人群，尤其適合中層干部、青年員工。

課時(shí)設(shè)定：1天

學(xué)員收益：1.打破思想的束縛，挖掘大腦的無限潛力。

2.看清思維圖譜，掌握核心圖譜，學(xué)會(huì)繪制方法。

3.讓思維方式煥然一新，形成全腦思維，并能準(zhǔn)確表達(dá)。

4.廣泛應(yīng)用導(dǎo)圖思維，分析、解決工作實(shí)際問題。

5.學(xué)會(huì)常見思維導(dǎo)圖軟件的運(yùn)用。

課程大綱：

序言

列舉你再城市找不到北的N種狀態(tài)

中心定位與思考路徑—您為什么要學(xué)思維導(dǎo)圖？

第一部分  大腦潛力

高手是如何駕馭思維的？

最強(qiáng)大腦之一小時(shí)最強(qiáng)記憶

大腦思維地圖—你發(fā)現(xiàn)了什么？

1.思維導(dǎo)圖的誕生過程與成功實(shí)踐

思維導(dǎo)圖誕生與東尼博贊的經(jīng)歷

比爾蓋茨如何認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖？

思維導(dǎo)圖在世界跨國(guó)企業(yè)的應(yīng)用

2.高效思維模式

一組調(diào)查數(shù)據(jù)—馬云的認(rèn)知

案例：阿里巴巴未來圖

高效注意力、記憶力、閱讀能力和歸納能力

高效學(xué)習(xí)方式、用腦方式與習(xí)慣

3.四大特點(diǎn)與四大思維能力

發(fā)散性、聯(lián)想性、條理性、整體性

四大思維能力的用途

訓(xùn)練：用思維導(dǎo)圖展示一個(gè)工作日

第二部分  價(jià)值呈現(xiàn)

1.    手繪導(dǎo)圖—制作方法

訓(xùn)練：將“手繪導(dǎo)圖”所學(xué)內(nèi)容用思維導(dǎo)圖表示

導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的三個(gè)階段

導(dǎo)圖運(yùn)用三大法寶

2.創(chuàng)造導(dǎo)圖—發(fā)散性思維

訓(xùn)練：發(fā)散性思維與收斂性思維

創(chuàng)造導(dǎo)圖—東尼?博贊的忠告

訓(xùn)練：中心詞聯(lián)想結(jié)果（1）

3.歸納分析—知識(shí)集中點(diǎn)

訓(xùn)練：中心詞聯(lián)想結(jié)果（2）

思維的互補(bǔ)協(xié)調(diào)

小游戲：筆寫彩色字

小游戲：測(cè)用腦方式

訓(xùn)練：歸納的原則與方法

4.幫助記憶

傳統(tǒng)筆記 VS 導(dǎo)圖筆記

訓(xùn)練：延展你對(duì)筆記的認(rèn)識(shí)
傳統(tǒng)記憶 VS 導(dǎo)圖記憶

應(yīng)用：思維導(dǎo)圖減少遺忘
傳統(tǒng)學(xué)習(xí) VS 導(dǎo)圖學(xué)習(xí)

應(yīng)用：思維導(dǎo)圖增進(jìn)學(xué)習(xí)力

第三部分  實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1.    如何挖掘精華

挖掘信息精華的要訣

訓(xùn)練：搜索關(guān)鍵詞

2.    如何展開聯(lián)想

魔方的魔化升級(jí)之路

訓(xùn)練：展開你對(duì)“雨”的聯(lián)想

訓(xùn)練：用思維導(dǎo)圖進(jìn)行要素布局

3.    如何靈活運(yùn)用

思維導(dǎo)圖的三大模板

思維導(dǎo)圖制作技巧：圖片選擇

訓(xùn)練：發(fā)布培訓(xùn)守則

訓(xùn)練：延展你對(duì)“新品研發(fā)與推廣”的認(rèn)識(shí)

  思維導(dǎo)圖用于工作的啟發(fā)

訓(xùn)練：聯(lián)想一切與阿里有關(guān)的事物

訓(xùn)練：用思維導(dǎo)圖進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目策劃

訓(xùn)練：思維導(dǎo)圖用于職場(chǎng)發(fā)展策劃

訓(xùn)練：用思維導(dǎo)圖準(zhǔn)備發(fā)言或演講

第四部分  軟件應(yīng)用

主要知名常用思維導(dǎo)圖繪制軟件

1.經(jīng)典思維導(dǎo)圖繪制——Mandmanager9攻略

訓(xùn)練：運(yùn)用Mindmanager9繪制“六頂思考帽”

2.本土實(shí)用軟件操作——迅捷流程圖軟件

訓(xùn)練：運(yùn)用迅捷軟件繪制書籍大綱

企業(yè)行政與管理型文案實(shí)戰(zhàn)專家

AACTP（美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）認(rèn)證高級(jí)講師

江蘇省東南教育研究院常務(wù)理事、高級(jí)研究員
上海市高級(jí)行政管理師取證指導(dǎo)老師

中國(guó)石油大學(xué)、上海交大慧谷中心、中交上海培訓(xùn)中心（黨校）等機(jī)構(gòu)特聘講師

北大博雅·元培商學(xué)院客座教授、上海市人才協(xié)會(huì)特約講師

十六年世界五百?gòu)?qiáng)集團(tuán)(制造業(yè))企業(yè)復(fù)合型任職經(jīng)歷【工程師+總部職能管理+黨政文化】

2017年度中國(guó)“最佳講師”500強(qiáng)，2018年度“金話筒獎(jiǎng)”500強(qiáng)，2019年度“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”100強(qiáng)。

熟悉黨政體系，精通高端會(huì)務(wù)、經(jīng)管術(shù)語，擅長(zhǎng)企業(yè)總部各類文案和黨建文化復(fù)合型項(xiàng)目的策劃、落地