博弈論與策略思維

• 博弈論的研究對象與發(fā)展史
  • 什么是博弈
  • 什么是博弈論
  • 工作生活中那些是博弈現(xiàn)象
  • 博弈論是研究競爭還是合作問題
  • 傳統(tǒng)文化中的博弈論觀點(diǎn)
  • 馬克思的博弈觀點(diǎn)
  • 博弈論的發(fā)展簡史
  • 博弈論的應(yīng)用范圍
  • 博弈論原理一：最小最大原理
  • 博弈論原理二：納什均衡原理

 

• 博弈中的信息應(yīng)用
  • 信息完全和信息不完全情況
  • 信息優(yōu)勢是否是博弈的優(yōu)勢

案例解讀（買家與賣家的博弈，商戰(zhàn)中的博弈）
博弈論原理三：逆向選擇原理

• 如何進(jìn)行信息傳遞

信息傳遞---送禮
中國人的送禮習(xí)慣
浪費(fèi)性消費(fèi)與奢侈品消費(fèi)傳遞的信息是什么
不傳遞信息的博弈
如何讓人傳遞信息
自己如何傳遞信息
如何讓競爭對手傳遞信息
博弈論原理四：機(jī)制設(shè)計(jì)原理
 

• 博弈中的推理方式
  • 囚徒困境
  • 智豬博弈策略
  • 懦夫博弈策略
  • 高人一籌  領(lǐng)先一步策略
  • 博弈論原理五：逆向推理原理。向前展望 倒后推理策略
  • 博弈論原理六：集體決策原理
• 博弈論在管理中的運(yùn)用
  • 通過三十六計(jì)分析什么是策略，策略與行動(dòng)的區(qū)別
  • 如何運(yùn)用策略

案例分析：公主的眼色與侍衛(wèi)的選擇

• 管理實(shí)踐中的現(xiàn)象、行為、制度的管理

案例分析：地震、動(dòng)車事故、打人事件
主觀原因與客觀條件

• 最優(yōu)策略的選擇

案例分析：定價(jià)策略

• 博弈論解答員工招聘工作為何這么難
• 博弈論中關(guān)于目標(biāo)管理如何做
• 博弈論中管理自我管理的解決之道

適應(yīng)對象：中層管理者

培訓(xùn)模式：專業(yè)講授、管理案例分析、分組討論、課程互動(dòng)、精彩呈現(xiàn)

張軍英，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘內(nèi)訓(xùn)講師，石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院（原河北地質(zhì)學(xué)院）經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，管理學(xué)碩士，高級人力資源管理師。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
張老師曾在北京朗依制藥有限公司等著名企業(yè)從事多年的人力資源管理及高層管理工作，歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、首席人力資源總監(jiān)等職，有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和前沿管理技能。

授課特點(diǎn)：
1、語言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 現(xiàn)場練習(xí) + 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練；
2、案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受分享；課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性，觀點(diǎn)新穎，論述精辟，受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。
3、互動(dòng)式培訓(xùn)：尤其擅長“互動(dòng)共分享”的方式，通過日常的身邊的管理案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過體味、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴，直至行為改善。