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《班組管理流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)》

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《班組管理流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張志虎
張志虎
(擅長(zhǎng):生產(chǎn)管理 研發(fā)管理 變革管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1、通過(guò)培訓(xùn)及切實(shí)運(yùn)用能使班組長(zhǎng)創(chuàng)造出比原有基礎(chǔ)翻倍的效益;2、對(duì)制造型企業(yè)班組長(zhǎng)提供簡(jiǎn)單實(shí)用的工作規(guī)范、思路、工具;3、全面掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的基本技能、方法;4、提升制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平、效益,打造一支高水平的現(xiàn)場(chǎng)管理骨干隊(duì)伍;5、大量國(guó)內(nèi)本土企業(yè)成功推行案例,讓我們站在巨人肩膀上實(shí)現(xiàn)彎道超車;6、學(xué)員能運(yùn)用工作當(dāng)中去為企業(yè)排憂解難,為企業(yè)增創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;


內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《班組管理流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)》課程培訓(xùn)大綱

【課程背景】

我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了…… 

一個(gè)班組長(zhǎng)應(yīng)具備作業(yè)技術(shù)(專業(yè)技術(shù))、管理技術(shù)、人際技術(shù)、理念性技術(shù);

尤其現(xiàn)代的科學(xué)管理,講求的是專業(yè)的分工,再加以有效的整合;要成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者或管理者,不只在專業(yè)技術(shù),更需要具備管理技術(shù)方能順利的領(lǐng)導(dǎo)他人;日常樹(shù)立管理威望(以身作則,以能服人);經(jīng)營(yíng)管理理念指引著企業(yè)運(yùn)作方針,企業(yè)文化與管理作風(fēng)同屬無(wú)形的東西,需要真正領(lǐng)悟及執(zhí)行。

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織。猶如高樓大廈的地基,班組長(zhǎng)就是混凝土當(dāng)中的鋼筋,班組長(zhǎng)群體培養(yǎng)的重要性不言自明。

在占世界四分之一人口的大國(guó)—中國(guó)來(lái)說(shuō),制造業(yè)在未來(lái)的幾十年中還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國(guó)制造”已被全世界所矚目但同時(shí)也面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),特別是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理人員素質(zhì)、能力需要在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下有質(zhì)的提升,在此我們開(kāi)發(fā)了《精益班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列課程》,讓中國(guó)廣大制造型企業(yè)基層管理人員素質(zhì)、能力快速提升。

 

【課程特色】

●源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容來(lái)源世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)戰(zhàn);

●專業(yè)易懂:將專業(yè)的研發(fā)管理模式和過(guò)程,采取簡(jiǎn)單易懂的案例進(jìn)行闡述;

●價(jià)值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過(guò)多家世界500強(qiáng)企業(yè)驗(yàn)證,對(duì)企業(yè)管理模式轉(zhuǎn)變和提升大有裨益;

 

【課程收益】

1、通過(guò)培訓(xùn)及切實(shí)運(yùn)用能使班組長(zhǎng)創(chuàng)造出比原有基礎(chǔ)翻倍的效益;

2、對(duì)制造型企業(yè)班組長(zhǎng)提供簡(jiǎn)單實(shí)用的工作規(guī)范、思路、工具;

3、全面掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的基本技能、方法;

4、提升制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平、效益,打造一支高水平的現(xiàn)場(chǎng)管理骨干隊(duì)伍;

5、大量國(guó)內(nèi)本土企業(yè)成功推行案例,讓我們站在巨人肩膀上實(shí)現(xiàn)彎道超車;

6、學(xué)員能運(yùn)用工作當(dāng)中去為企業(yè)排憂解難,為企業(yè)增創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;

 

【課程對(duì)象】

生產(chǎn)班組長(zhǎng)、后備儲(chǔ)干、生產(chǎn)骨干人員

【課程時(shí)間】

1天(6小時(shí))

【課程形式】

講授+演練+互動(dòng)+練習(xí)

【課程大綱】

第一講:班組長(zhǎng)日常標(biāo)準(zhǔn)化工作開(kāi)展

1、小時(shí)單元記分卡

2、站立會(huì)議

3、巡回會(huì)議

4、SQDIP指標(biāo)體系

5、維持性改善

6、響應(yīng)機(jī)制

7、停止、呼叫等待系統(tǒng)

8、紙卡系統(tǒng)

9、早會(huì)

10、多能工管理

11、轉(zhuǎn)產(chǎn)管理

案例:班組長(zhǎng)日常工作確認(rèn)表

案例:什么樣班組長(zhǎng)是最受人歡迎的?如何改善?

 

第二講:班組長(zhǎng)的日常業(yè)績(jī)管理與評(píng)價(jià)

案例分析:世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)評(píng)價(jià)班組長(zhǎng)業(yè)績(jī)管理考評(píng)準(zhǔn)則

 

第三講:如何開(kāi)展改善工作

一、精益布局與物流優(yōu)化

1、精益一個(gè)流模式

2、精益一個(gè)流實(shí)施

1)“一件流”的前提條件

2)科學(xué)布局的四大方式

3)科學(xué)布局中的定置管理原則

3、單元如何設(shè)計(jì)

二、利用IE來(lái)提升生產(chǎn)力

1、何謂Industrial Engineering(工業(yè)工程)

2、何謂生產(chǎn)力?

3、改善的基礎(chǔ)知識(shí)

4、Time Study(時(shí)間研究)

5、生產(chǎn)線作業(yè)改善

6、人機(jī)作業(yè)改善

7、稼動(dòng)分析

8、改善案創(chuàng)意法

案例:改善案例分享

三、解決問(wèn)題工具

案例:5WHY改善案例分享

四、自動(dòng)化和防錯(cuò)

案例:改善案例分享

五、生產(chǎn)設(shè)備管理

1、故障0化有何秘訣?

2、如何提升員工保全技能?

3、TPM改善周如何開(kāi)展

演練:開(kāi)展主題活動(dòng)討論

4、TPM標(biāo)準(zhǔn)化管理

1)作業(yè)指導(dǎo)、點(diǎn)檢表、保養(yǎng)指引

2)設(shè)備6S管理

3)標(biāo)桿機(jī)臺(tái)、標(biāo)桿線的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

案例:具體實(shí)施內(nèi)容

研討:員工自主點(diǎn)檢為何流于形式

六、卓越品質(zhì)控制

質(zhì)量管理的7大控制方法

問(wèn)題研討:自檢互檢為何流于形式

質(zhì)量問(wèn)題重復(fù)發(fā)生的解決策略

產(chǎn)品品質(zhì)變異的來(lái)源

防止品質(zhì)變異的關(guān)鍵要素

質(zhì)量改進(jìn)及控制的方法

 

第四講:研產(chǎn)銜接細(xì)節(jié)

一、研產(chǎn)銜接過(guò)程中存在的常見(jiàn)問(wèn)題:

二、新品導(dǎo)入各階段細(xì)節(jié)

1、試制階段;中試車間開(kāi)展的工作;

2、產(chǎn)品試產(chǎn)階段:

3、試制試產(chǎn)總結(jié)報(bào)告;

案例:新品導(dǎo)入制造端操作指引

 

第五講:極致工藝研究

1、了解什么是工藝研究;

2、工藝研究開(kāi)展方向;

3、如何系統(tǒng)開(kāi)展工藝研究;

4、如何保證項(xiàng)目高效開(kāi)展;

5、工藝研究標(biāo)準(zhǔn)化管理;

案例:500強(qiáng)企業(yè)極致工藝研究分享

互動(dòng):目前存在問(wèn)題及如何改善

 

第六講:班組文化建設(shè)

班組文化的定義

良好班組文化的作用

班組理念的塑造

班組行為建設(shè)

商討:怎樣才能做一個(gè)聰明的班組長(zhǎng)呢?

 

 

課程收尾

1. 回顧課程

2. 答疑解惑

3. 合影道別

 

 


講師 張志虎 介紹

張志虎老師  
精益管理實(shí)戰(zhàn)專家
中山大學(xué)EMBA
國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
16年世界五百?gòu)?qiáng)美的集團(tuán)中高層管理經(jīng)驗(yàn)
7年培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)、中山大學(xué)客座講師
多家企業(yè)精益管理項(xiàng)目顧問(wèn)
英達(dá)思企業(yè)發(fā)展研究院院長(zhǎng)
環(huán)宇精益管理/學(xué)智教育創(chuàng)始人
 
曾任:美的集團(tuán)工藝研究專家、專家組組長(zhǎng)、工廠總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、精益制造經(jīng)理、工程部長(zhǎng)等相關(guān)崗位
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:集團(tuán)管控、精益生產(chǎn)、管理變革、經(jīng)營(yíng)變革 
現(xiàn)代制造企業(yè)面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),必須從內(nèi)部管理著手,從人著手、從觀念著手、從制度流程著手,整體提升內(nèi)部管理水平,不但提升產(chǎn)品質(zhì)量、同時(shí)要大幅度提升生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本,這樣才能保證企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。
而要達(dá)到以上目的的方法與路徑就是走精益管理之路,走精細(xì)化管理之路、走以人為本的管理升級(jí)之路。
張老師精通企業(yè)全面運(yùn)作與管理,有全盤操作實(shí)際經(jīng)歷和能力;張老師在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)成功推行精益生產(chǎn)多年,又在咨詢公司從事企業(yè)精益落地輔導(dǎo)多年,能夠把世界精益本土化,把西方智慧中國(guó)化,既熟知甲方運(yùn)營(yíng)需求,又有乙方精益落地實(shí)操經(jīng)驗(yàn),作為親自輔導(dǎo)上百家企業(yè)的資深老師,將以大量成功案例來(lái)引導(dǎo)大家,如何知而行,行而易,讓精益真正成為一種文化,為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦,為個(gè)人的成長(zhǎng)賦能助力!
精益管理等系列訓(xùn)練營(yíng)課程,是張老師根據(jù)19年制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)及精益管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)中國(guó)制造企業(yè)的現(xiàn)狀研究,專為制造企業(yè)精心打造的經(jīng)典課程。

代表項(xiàng)目:
1、產(chǎn)品DFM項(xiàng)目在集團(tuán)取得金獎(jiǎng),在全集團(tuán)10個(gè)事業(yè)部推廣,效益上億元;
2、2006年已帶1000多人團(tuán)隊(duì),打造精細(xì)化標(biāo)桿工廠;2012年所帶2個(gè)工廠榮獲集團(tuán)精益標(biāo)桿車間;
3、統(tǒng)籌公司精益制造,公司榮獲2011度美的集團(tuán)卓越工廠榮譽(yù);
4、推動(dòng)公司精益生產(chǎn),梳理成立23個(gè)重點(diǎn)專項(xiàng),2011年為公司年度貢獻(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益達(dá)8000萬(wàn)以上;
5、所帶工藝工程部團(tuán)隊(duì)連續(xù)5年突破降本3000萬(wàn)左右/年;
6、統(tǒng)籌主導(dǎo)事業(yè)部打造首條全自動(dòng)化智能生產(chǎn)線、物流線;
7、統(tǒng)籌200億新工業(yè)園整體布局及物流規(guī)劃、搬遷實(shí)施;
8、輔導(dǎo)多家企業(yè)精益生產(chǎn)、管理變革取得顯著收益;
 
課程特點(diǎn):
感性講授、理性點(diǎn)評(píng)、案例分析、工具應(yīng)用、互動(dòng)演練
 
三大呈現(xiàn)特質(zhì)
實(shí)用:300多家企業(yè)培訓(xùn)與咨詢過(guò)程中活生生的案例,件件關(guān)聯(lián),;
實(shí)效:感性講解,身邊事、尋常話、真性情,從不講高深的理論;
實(shí)戰(zhàn):200多家企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢案例啟發(fā)參考即時(shí)應(yīng)用。
 
四大風(fēng)格:
激情:從沒(méi)坐著講過(guò)1次課
通俗:12年企業(yè)中高層經(jīng)驗(yàn),7年咨詢師、培訓(xùn)師經(jīng)歷,200多家企業(yè)診斷與調(diào)研經(jīng)歷,了解多個(gè)行業(yè)運(yùn)作流程,從不講學(xué)員聽(tīng)不懂的術(shù)語(yǔ)
嚴(yán)謹(jǐn):邏輯清晰,專業(yè)講解
幽默:生動(dòng)有趣
 
五大價(jià)值輸出:
給知識(shí)——培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)、積累、理論和行業(yè)底蘊(yùn)
給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)
給體驗(yàn)——用案例模擬場(chǎng)景,高品質(zhì)互動(dòng)與共享
給思想——培訓(xùn)師對(duì)課程主題的獨(dú)立思考與見(jiàn)解
給引導(dǎo)——用咨詢式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與
 
可開(kāi)展的相關(guān)培訓(xùn)課程如下:
研發(fā)端課程:
產(chǎn)品可制造性設(shè)計(jì)
如何做好研產(chǎn)銜接
全價(jià)鏈精益成本
研發(fā)精益成本產(chǎn)品5天突破法
制造端課程:
6S基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)
全員設(shè)備管理-TPM
5WHY分析法
七大浪費(fèi)及改善培訓(xùn)
優(yōu)秀班組長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)效率提升
如何推進(jìn)自動(dòng)化
如何開(kāi)展工藝研究
精益管理訓(xùn)練營(yíng)
精益布局與物流規(guī)劃
精益工廠如何構(gòu)建
精益生產(chǎn)5天突破法
工程部如何開(kāi)展工作
如何打造標(biāo)桿車間
節(jié)能降耗培訓(xùn)
TQM實(shí)戰(zhàn)-品質(zhì)管理與品質(zhì)改善
通用類課程:
如何快速成為職業(yè)化員工
帶團(tuán)隊(duì)就是帶人心
制造人執(zhí)行力
系統(tǒng)分析及解決問(wèn)題

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