班組長管理
培訓搜索引擎
杰出班組長
杰出班組長內(nèi)訓基本信息:
1.改變管理思維方式:正確定位自己的角色,清晰現(xiàn)代員工群體的管理方式,轉(zhuǎn)變管理的思維,改變管理的手段,用領(lǐng)導的方式去對待下屬;
2、提升管理能力:明確班組長的角色與定位,讓中層管理懂得“帶領(lǐng)自己的團隊完成公司下達的各項業(yè)績指標”是自己的責任,而不是自己當“大俠”,或者不作為;
3、提高工作執(zhí)行力:自己學習并帶動下屬學習,做事以結(jié)果為導向,善于總結(jié)及改進,在團隊中弘揚“用結(jié)果說話”的精神;
4、學到適合管理方法:能夠理解與掌握管理的基本職能及管理技巧與方法,對自我成長與實際工作有直接的幫助作用,良好運用這些方法將去個人產(chǎn)生效大的損失及浪費。
內(nèi)訓課程大綱
(一)、 班組長的角色定位
◇討論:用一句有創(chuàng)意、準確、見解的話來概括!
◇角色認知—自我定位
◇班組長立場
(二)、七型班組長
1.得過且過型
2.勞動模范型
3.盲目執(zhí)行型
4.技術(shù)專家型
5.哥們義氣型
6.強制壓迫型
7.外科醫(yī)生型
“七型班組長”培訓小結(jié)------聯(lián)系自身、分享學習體會
(三)、班組長新思維
1.管理者的困惑
2.管理者新思維
馬斯洛的“需求理論”與激勵要素
2.1領(lǐng)導:領(lǐng)導激發(fā)團隊 合力消除內(nèi)耗
2.2幫助:管理源于認同 認同源于幫助
2.3成就:只有成就他人 才能成就自己
2.4愛心:大愛隱藏無窮力量 真心才能以心交心
(四)、班組長核心競爭力
一、學習力
1.學習觀點
2.向成功者學習、向失敗者學習
3.總結(jié)是最好的學習及提升自己方式
二、領(lǐng)導力
1.吸引員工的能力
2.如何讓下屬認同、跟隨你
3.正確決策、真正執(zhí)行
4.真心才能交心,以心交心
5.創(chuàng)造平臺,讓團隊發(fā)揮
三、執(zhí)行力
1、執(zhí)行就是做有結(jié)果的行動!
買車票的故事
2、個人執(zhí)行不力通常是個人的問題!
團隊執(zhí)行不力往往是系統(tǒng)的問題!
3、執(zhí)行系統(tǒng)
四、創(chuàng)新力
1.創(chuàng)新是領(lǐng)導者的重要任務
2.創(chuàng)新通常不在于學習,而在于總結(jié)
(五)、班組長工作技巧
視頻分享 ---中國遠征軍(營救戰(zhàn)俘營)
討論:
※.韓紹功是一位優(yōu)秀的“管理者”嗎? ※.韓紹功的能力表現(xiàn)在哪幾方面?
※.結(jié)合視頻啟發(fā)及自身工作實際現(xiàn)狀,討論如何做好本職工作?
1.找準問題,才能快速解決問題
2.隨時準備著幾套“作戰(zhàn)方案”
3.有效溝通
3.1溝通化解矛盾,統(tǒng)一價值觀
3.2溝通激發(fā)熱情,產(chǎn)生共鳴
3.3說服上司的技巧
3.4基層員工溝通
3.5 有效溝通的結(jié)構(gòu)
4.隨時跟進
5.善于借力
6.模式管理
◇討論:用一句有創(chuàng)意、準確、見解的話來概括!
◇角色認知—自我定位
◇班組長立場
(二)、七型班組長
1.得過且過型
2.勞動模范型
3.盲目執(zhí)行型
4.技術(shù)專家型
5.哥們義氣型
6.強制壓迫型
7.外科醫(yī)生型
“七型班組長”培訓小結(jié)------聯(lián)系自身、分享學習體會
(三)、班組長新思維
1.管理者的困惑
2.管理者新思維
馬斯洛的“需求理論”與激勵要素
2.1領(lǐng)導:領(lǐng)導激發(fā)團隊 合力消除內(nèi)耗
2.2幫助:管理源于認同 認同源于幫助
2.3成就:只有成就他人 才能成就自己
2.4愛心:大愛隱藏無窮力量 真心才能以心交心
(四)、班組長核心競爭力
一、學習力
1.學習觀點
2.向成功者學習、向失敗者學習
3.總結(jié)是最好的學習及提升自己方式
二、領(lǐng)導力
1.吸引員工的能力
2.如何讓下屬認同、跟隨你
3.正確決策、真正執(zhí)行
4.真心才能交心,以心交心
5.創(chuàng)造平臺,讓團隊發(fā)揮
三、執(zhí)行力
1、執(zhí)行就是做有結(jié)果的行動!
買車票的故事
2、個人執(zhí)行不力通常是個人的問題!
團隊執(zhí)行不力往往是系統(tǒng)的問題!
3、執(zhí)行系統(tǒng)
四、創(chuàng)新力
1.創(chuàng)新是領(lǐng)導者的重要任務
2.創(chuàng)新通常不在于學習,而在于總結(jié)
(五)、班組長工作技巧
視頻分享 ---中國遠征軍(營救戰(zhàn)俘營)
討論:
※.韓紹功是一位優(yōu)秀的“管理者”嗎? ※.韓紹功的能力表現(xiàn)在哪幾方面?
※.結(jié)合視頻啟發(fā)及自身工作實際現(xiàn)狀,討論如何做好本職工作?
1.找準問題,才能快速解決問題
2.隨時準備著幾套“作戰(zhàn)方案”
3.有效溝通
3.1溝通化解矛盾,統(tǒng)一價值觀
3.2溝通激發(fā)熱情,產(chǎn)生共鳴
3.3說服上司的技巧
3.4基層員工溝通
3.5 有效溝通的結(jié)構(gòu)
4.隨時跟進
5.善于借力
6.模式管理
講師 葉向陽 介紹
中小企業(yè)管理研究專家
中小企業(yè)管理咨詢專家
中小企業(yè)管理變革專家
中山大學EMBA客座講師
南昌大學EMBA客座講師
江西贛州創(chuàng)業(yè)大學 特聘教授
贛州民營企業(yè)管理局管理咨詢團 咨詢專家
贛州全戴內(nèi)衣連鎖 首席顧問
江西平安集團 管理顧問
浙江琉璃女人購物中心 運營顧問
簡介:
中國中小企業(yè)的管理實戰(zhàn)專家、著名培訓導師、資深管理顧問,中山大學、南昌大學、贛州創(chuàng)業(yè)大學等多所知名大學特聘講師,多家大型企業(yè)常年顧問。
半年基層員工的經(jīng)歷、2年中層管理的經(jīng)歷、5年企業(yè)高管經(jīng)歷、8年管理咨詢經(jīng)驗,中小企業(yè)駐廠式咨詢模式的研究與實踐者。專注于“中國式精益管理模式”及“三步九戰(zhàn)法”。
曾帶領(lǐng)自己的團隊為 “鴻邦西廚、東鵬陶瓷、潔麗衛(wèi)浴、旭榮電器、金利源凈水設備、客家彩印包裝、德普特科技、維平創(chuàng)業(yè)家具、李氏王朝家具、國興集團、開發(fā)區(qū)建設投資集團”等企業(yè)提供管理咨詢服務,所服務的企業(yè)在管理系統(tǒng)完善及經(jīng)營業(yè)績等方面有了巨大變化,甚至有部分企業(yè)產(chǎn)值或銷售額提升了10倍。
2012年,葉老師受聘為贛州創(chuàng)業(yè)大學特聘教授及贛州民營企業(yè)管理局管理咨詢團咨詢專家,為贛州創(chuàng)業(yè)大學學員提供了90多次創(chuàng)業(yè)培訓,受益學員超過8000人,其他企業(yè)內(nèi)訓200多次,受訓人員超過10000萬人,可謂是“桃李滿天下”。
中小企業(yè)管理咨詢專家
中小企業(yè)管理變革專家
中山大學EMBA客座講師
南昌大學EMBA客座講師
江西贛州創(chuàng)業(yè)大學 特聘教授
贛州民營企業(yè)管理局管理咨詢團 咨詢專家
贛州全戴內(nèi)衣連鎖 首席顧問
江西平安集團 管理顧問
浙江琉璃女人購物中心 運營顧問
簡介:
中國中小企業(yè)的管理實戰(zhàn)專家、著名培訓導師、資深管理顧問,中山大學、南昌大學、贛州創(chuàng)業(yè)大學等多所知名大學特聘講師,多家大型企業(yè)常年顧問。
半年基層員工的經(jīng)歷、2年中層管理的經(jīng)歷、5年企業(yè)高管經(jīng)歷、8年管理咨詢經(jīng)驗,中小企業(yè)駐廠式咨詢模式的研究與實踐者。專注于“中國式精益管理模式”及“三步九戰(zhàn)法”。
曾帶領(lǐng)自己的團隊為 “鴻邦西廚、東鵬陶瓷、潔麗衛(wèi)浴、旭榮電器、金利源凈水設備、客家彩印包裝、德普特科技、維平創(chuàng)業(yè)家具、李氏王朝家具、國興集團、開發(fā)區(qū)建設投資集團”等企業(yè)提供管理咨詢服務,所服務的企業(yè)在管理系統(tǒng)完善及經(jīng)營業(yè)績等方面有了巨大變化,甚至有部分企業(yè)產(chǎn)值或銷售額提升了10倍。
2012年,葉老師受聘為贛州創(chuàng)業(yè)大學特聘教授及贛州民營企業(yè)管理局管理咨詢團咨詢專家,為贛州創(chuàng)業(yè)大學學員提供了90多次創(chuàng)業(yè)培訓,受益學員超過8000人,其他企業(yè)內(nèi)訓200多次,受訓人員超過10000萬人,可謂是“桃李滿天下”。
上一篇:從技術(shù)走向管理
下一篇:班組管理實務──打造高效能班組長
培訓現(xiàn)場
講師培訓公告