班組長(zhǎng)管理
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優(yōu)秀班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練
優(yōu)秀班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
深刻剖析班組長(zhǎng)十大管理控制點(diǎn),五大常用管理工具
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
主講老師:肖鋼
授課對(duì)象:
班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、品管員、生產(chǎn)主管
課程簡(jiǎn)介:
第一部分:班組長(zhǎng)角色定位
班組長(zhǎng)角色認(rèn)識(shí)
班組長(zhǎng)的作用及職責(zé)
上司對(duì)班組長(zhǎng)的期望
下屬對(duì)班組長(zhǎng)的期望
優(yōu)秀班組長(zhǎng)工作模式
班組角色定位案例
新上任班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變案例
問(wèn)題班組長(zhǎng)與優(yōu)秀班組長(zhǎng)的區(qū)別案例
班組長(zhǎng)人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
第二部分:班組長(zhǎng)的職業(yè)品質(zhì)(品格第一)
能完成100%,絕不只完成99%
服從上司,服從是一種美德
尊重上司就是尊重自已
積極心態(tài),不斷進(jìn)取
敢于承擔(dān)責(zé)任,正確對(duì)待問(wèn)題和不足
不講哥們義氣,但求工作原則
對(duì)公司及上司絕對(duì)忠誠(chéng)
自信、自律、理解
公、私分明,禍從口出
班組長(zhǎng)職業(yè)道德品質(zhì)修煉十條
班組長(zhǎng)怎樣做才能讓上司更滿意
如何正確地應(yīng)對(duì)上司的批評(píng)
班組長(zhǎng)高效管理八法則
第三部分:車間班組現(xiàn)場(chǎng)管理
現(xiàn)場(chǎng)觀念:1%的細(xì)節(jié)失誤=100%的失敗
車間現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題圖片案例分析與討論
規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)圖片學(xué)習(xí)與借鑒
現(xiàn)場(chǎng)管理的含義、對(duì)象和范圍
車間現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化的十大標(biāo)志
如何在車間開展區(qū)域規(guī)劃和定置管理
車間三定管理、目視管理、顏色管理案例
成功推行5S的注意要領(lǐng)和有效技巧
如何做好車間班組的安全管理工作
如何落實(shí)和開展白手套現(xiàn)場(chǎng)檢查法案例模擬
如何在現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)TPM活動(dòng)
第四部分:班組日常管理
班組日常管理中實(shí)用文件和可操作性表格推廣
如何開好班前現(xiàn)場(chǎng)早會(huì)案例模擬
如何做好周、日生產(chǎn)排程工作
流水線管理技巧,排線時(shí)如何平衡工時(shí)
產(chǎn)能、效率、稼動(dòng)率、物耗的計(jì)算案例
如何提高產(chǎn)線效率案例
按5M1E方法進(jìn)行班前準(zhǔn)備工作確認(rèn)
如何做好班中監(jiān)督和紀(jì)律管理工作
如何做好班后的交接管理
班后的三大重要報(bào)告:品質(zhì)/成本/效率
如何做好設(shè)備的日常點(diǎn)檢、維護(hù)工作
第五部分:班組材料及成本管理
車間現(xiàn)場(chǎng)七種典型浪費(fèi)分析與改進(jìn)
車間現(xiàn)場(chǎng)物料、呆滯料、廢料管理
如何正確地處理車間過(guò)剩余料
如何配合財(cái)務(wù)做好現(xiàn)場(chǎng)在制物料盤點(diǎn)工作
閑置設(shè)備、治具及模具管理辦法
如何控制備品、備件盲目浪費(fèi)
車間成本控制四大方向(物耗、勞動(dòng)工時(shí)、能耗、浪費(fèi))
如何強(qiáng)化員工的成本意識(shí)?成本控制方法案例
如何防止員工虛報(bào)加班
第六部分:班組人員管理
觀念:沒(méi)有不好的士兵,只有無(wú)能的將軍
為什么有些班組長(zhǎng)總?cè)狈ν?總指揮不動(dòng)員工
班組長(zhǎng)對(duì)待一線員工的正確態(tài)度
如何激勵(lì)員工?贊美和表?yè)P(yáng)員工的技巧
如何處置跟你唱對(duì)臺(tái)戲的員工
如何批評(píng)性格暴躁的員工
溝通定義、溝通技巧及溝通障礙排除方法
現(xiàn)場(chǎng)溝通實(shí)務(wù)技能案例
如何正確地處理員工沖突問(wèn)題
如何引導(dǎo)性格孤僻員工
關(guān)心和體貼下屬的技巧
如何提升現(xiàn)場(chǎng)人員的執(zhí)行力
如何處置總找借口搪塞的員工
試分析一線員工流失率偏高的原因及對(duì)策
三個(gè)"一對(duì)一"工作法
如何在班組內(nèi)創(chuàng)造愉快的工作氛圍
第七部分:班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制
觀念:品質(zhì)=90%的意識(shí)+10%的知識(shí)
首檢、巡檢及首檢適應(yīng)的范圍
5M1E質(zhì)量分析法,5W1H質(zhì)量改進(jìn)步驟
班組長(zhǎng)如何運(yùn)用腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問(wèn)題
典型實(shí)用的QC工具的正確使用案例
品質(zhì)異常處理案例。如何進(jìn)行返工、重工
質(zhì)量異常時(shí),不良問(wèn)題追溯處理案例
如何做好換線品質(zhì)控制
顏色管理巧妙應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制案例
如何做好現(xiàn)場(chǎng)不合格品的控制
QCC活動(dòng)案例
第八部分:作業(yè)方法管理
IE手法介紹及應(yīng)用狀況
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的基本含義及應(yīng)用范圍
如何推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
馬表測(cè)時(shí)法測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的步驟
馬表測(cè)時(shí)法劃分作業(yè)單元的技巧
基本時(shí)值的整理技巧及注意事項(xiàng)
工時(shí)評(píng)比與寬放技巧
如何應(yīng)對(duì)緊急插單、急單、緊急訂單變更
如何有效地處理工序瓶頸
外包作業(yè)管理辦法
新品試制時(shí)的作業(yè)方法管理
授課對(duì)象:
班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、品管員、生產(chǎn)主管
課程簡(jiǎn)介:
第一部分:班組長(zhǎng)角色定位
班組長(zhǎng)角色認(rèn)識(shí)
班組長(zhǎng)的作用及職責(zé)
上司對(duì)班組長(zhǎng)的期望
下屬對(duì)班組長(zhǎng)的期望
優(yōu)秀班組長(zhǎng)工作模式
班組角色定位案例
新上任班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變案例
問(wèn)題班組長(zhǎng)與優(yōu)秀班組長(zhǎng)的區(qū)別案例
班組長(zhǎng)人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
第二部分:班組長(zhǎng)的職業(yè)品質(zhì)(品格第一)
能完成100%,絕不只完成99%
服從上司,服從是一種美德
尊重上司就是尊重自已
積極心態(tài),不斷進(jìn)取
敢于承擔(dān)責(zé)任,正確對(duì)待問(wèn)題和不足
不講哥們義氣,但求工作原則
對(duì)公司及上司絕對(duì)忠誠(chéng)
自信、自律、理解
公、私分明,禍從口出
班組長(zhǎng)職業(yè)道德品質(zhì)修煉十條
班組長(zhǎng)怎樣做才能讓上司更滿意
如何正確地應(yīng)對(duì)上司的批評(píng)
班組長(zhǎng)高效管理八法則
第三部分:車間班組現(xiàn)場(chǎng)管理
現(xiàn)場(chǎng)觀念:1%的細(xì)節(jié)失誤=100%的失敗
車間現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題圖片案例分析與討論
規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)圖片學(xué)習(xí)與借鑒
現(xiàn)場(chǎng)管理的含義、對(duì)象和范圍
車間現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化的十大標(biāo)志
如何在車間開展區(qū)域規(guī)劃和定置管理
車間三定管理、目視管理、顏色管理案例
成功推行5S的注意要領(lǐng)和有效技巧
如何做好車間班組的安全管理工作
如何落實(shí)和開展白手套現(xiàn)場(chǎng)檢查法案例模擬
如何在現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)TPM活動(dòng)
第四部分:班組日常管理
班組日常管理中實(shí)用文件和可操作性表格推廣
如何開好班前現(xiàn)場(chǎng)早會(huì)案例模擬
如何做好周、日生產(chǎn)排程工作
流水線管理技巧,排線時(shí)如何平衡工時(shí)
產(chǎn)能、效率、稼動(dòng)率、物耗的計(jì)算案例
如何提高產(chǎn)線效率案例
按5M1E方法進(jìn)行班前準(zhǔn)備工作確認(rèn)
如何做好班中監(jiān)督和紀(jì)律管理工作
如何做好班后的交接管理
班后的三大重要報(bào)告:品質(zhì)/成本/效率
如何做好設(shè)備的日常點(diǎn)檢、維護(hù)工作
第五部分:班組材料及成本管理
車間現(xiàn)場(chǎng)七種典型浪費(fèi)分析與改進(jìn)
車間現(xiàn)場(chǎng)物料、呆滯料、廢料管理
如何正確地處理車間過(guò)剩余料
如何配合財(cái)務(wù)做好現(xiàn)場(chǎng)在制物料盤點(diǎn)工作
閑置設(shè)備、治具及模具管理辦法
如何控制備品、備件盲目浪費(fèi)
車間成本控制四大方向(物耗、勞動(dòng)工時(shí)、能耗、浪費(fèi))
如何強(qiáng)化員工的成本意識(shí)?成本控制方法案例
如何防止員工虛報(bào)加班
第六部分:班組人員管理
觀念:沒(méi)有不好的士兵,只有無(wú)能的將軍
為什么有些班組長(zhǎng)總?cè)狈ν?總指揮不動(dòng)員工
班組長(zhǎng)對(duì)待一線員工的正確態(tài)度
如何激勵(lì)員工?贊美和表?yè)P(yáng)員工的技巧
如何處置跟你唱對(duì)臺(tái)戲的員工
如何批評(píng)性格暴躁的員工
溝通定義、溝通技巧及溝通障礙排除方法
現(xiàn)場(chǎng)溝通實(shí)務(wù)技能案例
如何正確地處理員工沖突問(wèn)題
如何引導(dǎo)性格孤僻員工
關(guān)心和體貼下屬的技巧
如何提升現(xiàn)場(chǎng)人員的執(zhí)行力
如何處置總找借口搪塞的員工
試分析一線員工流失率偏高的原因及對(duì)策
三個(gè)"一對(duì)一"工作法
如何在班組內(nèi)創(chuàng)造愉快的工作氛圍
第七部分:班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制
觀念:品質(zhì)=90%的意識(shí)+10%的知識(shí)
首檢、巡檢及首檢適應(yīng)的范圍
5M1E質(zhì)量分析法,5W1H質(zhì)量改進(jìn)步驟
班組長(zhǎng)如何運(yùn)用腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問(wèn)題
典型實(shí)用的QC工具的正確使用案例
品質(zhì)異常處理案例。如何進(jìn)行返工、重工
質(zhì)量異常時(shí),不良問(wèn)題追溯處理案例
如何做好換線品質(zhì)控制
顏色管理巧妙應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制案例
如何做好現(xiàn)場(chǎng)不合格品的控制
QCC活動(dòng)案例
第八部分:作業(yè)方法管理
IE手法介紹及應(yīng)用狀況
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的基本含義及應(yīng)用范圍
如何推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
馬表測(cè)時(shí)法測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的步驟
馬表測(cè)時(shí)法劃分作業(yè)單元的技巧
基本時(shí)值的整理技巧及注意事項(xiàng)
工時(shí)評(píng)比與寬放技巧
如何應(yīng)對(duì)緊急插單、急單、緊急訂單變更
如何有效地處理工序瓶頸
外包作業(yè)管理辦法
新品試制時(shí)的作業(yè)方法管理
講師 肖鋼 介紹
肖鋼,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,著名的工程師、經(jīng)濟(jì)師,生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師,畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè)。
任職經(jīng)歷:
十年兵器工業(yè)部某大型國(guó)營(yíng)軍工企業(yè)生產(chǎn)總調(diào)度
五年某香港電子集團(tuán)公司生產(chǎn)總管
四年浙江某民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任副總經(jīng)理
咨詢與授課特點(diǎn):
培訓(xùn):條理清晰,講工具,講方法。案例來(lái)自于自己所咨詢的過(guò)程,確保讓學(xué)員耳目一新。
咨詢:調(diào)研不只是進(jìn)行訪談,而是從抽查計(jì)劃單,檢查某項(xiàng)工作的流程開始,確保咨詢出實(shí)效!
任職經(jīng)歷:
十年兵器工業(yè)部某大型國(guó)營(yíng)軍工企業(yè)生產(chǎn)總調(diào)度
五年某香港電子集團(tuán)公司生產(chǎn)總管
四年浙江某民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任副總經(jīng)理
咨詢與授課特點(diǎn):
培訓(xùn):條理清晰,講工具,講方法。案例來(lái)自于自己所咨詢的過(guò)程,確保讓學(xué)員耳目一新。
咨詢:調(diào)研不只是進(jìn)行訪談,而是從抽查計(jì)劃單,檢查某項(xiàng)工作的流程開始,確保咨詢出實(shí)效!
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