電力員工安全意識提升——安全用電、觸電、現(xiàn)場救治

電力員工安全意識提升——安全用電、觸電、現(xiàn)場救治

講師：賈象凱

課程前言：

人只有有了安全意識 ，才會有安全行為；有了安全行為 ，才能保證安全。

對施工企業(yè)來說，最根本的就是應(yīng)當抓好提高安全意識主要環(huán)節(jié)，增強員工的

安全意識，讓每一名員工真正把“安全為天”的思想牢記在心，把“安全第一，

以人為本”的安全理念作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，讓每一名員工從執(zhí)行

制度開始，接受安全的培訓(xùn)教育，形成行為規(guī)范，逐步從感性上升到理性，再

由理性上升到通過意識的能動性來指導(dǎo)施工安全工作，做到可以在現(xiàn)場施工中

及時預(yù)見隱患，消除隱患，達到安全生產(chǎn)的目的。有了安全意識，才能決定你

在工作的行為，行為決定你的習(xí)慣，習(xí)慣決定的素質(zhì)，素質(zhì)決定了你的命運，

用你的良好安全意識來掌控你的命運。只有加強對員工的安全培訓(xùn)教育，不斷

強化員工的安全意識，提高安全文化素質(zhì)，增強安全防范意識，才能筑起牢固的

安全生產(chǎn)的思想防線，才能從根本上解決安全生產(chǎn)中存在的隱患；才能不斷提高

執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的自覺性，變“要我安全”為“我要安全”，真正把“安

全第一，預(yù)防為主”的方針和各項規(guī)章制度落到實處；才能創(chuàng)建安全和諧的企業(yè)

環(huán)境。

電對個人、家庭、企業(yè)、單位、社會乃至國家來說，安全用電和節(jié)約用電都

有著重要意義。每一個企業(yè)、單位、用戶及個人都有安全用電的義務(wù)，安全用

電人人有責。要有認真實施安全用電，電氣系統(tǒng)才會安全運行，人身和財產(chǎn)安

全才能得到保障。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們對電能的要求越來越高，依賴性越來越強，電能

已經(jīng)變成了不可缺少的能源。如何提高用電安全也成了人們長久以來一直的追求，也是行業(yè)努力的目標。 電能作為一種無形無質(zhì)、不可捉摸的能源，在平時的使用中具有很大的危險性。在日常生產(chǎn)生活中，由于操作不合理、使用不科學(xué)、保護措施不完善，經(jīng)常會有漏電現(xiàn)象發(fā)生，造成使用人員觸電事故，嚴重威脅到人們的生命安全。經(jīng)常造成各類用電安全事故頻發(fā)，嚴重威脅到人們的生命和財產(chǎn)安全。

課程收益：

1、更加深刻理解了安全是不受威脅，沒有危險、危害、損失的理念和安全第一，

預(yù)防為主，綜合治理的重要意義。

2、通過學(xué)習(xí)掌握了安全意識的主要表現(xiàn)形式，對“安全是自己的，也是大家的”

有了更加深刻地理解和認識。

3、掌握了更多如何提升員工安全意識的科學(xué)方法，對“四不放過”、“四不傷害”

有了深刻的理解。對安全制度、安全教育、安全監(jiān)督及應(yīng)急管理有了全面了

解和掌握。

4、學(xué)習(xí)了突發(fā)災(zāi)難現(xiàn)場急救知識，掌握了更多的現(xiàn)場急救、自救的知識和方法。

尤其是對常用消防救援設(shè)備的使用方法有了更加詳細的了解和提高。

5、通過學(xué)習(xí)增強安全防范意識從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩保瑢Α鞍踩?/p>

一，預(yù)防為主”的安全理念有了更深刻的認識和理解，筑起牢固的安全生產(chǎn)

的思想防線。

6、掌握了什么是觸電及人觸電的原因和預(yù)防措施。掌握了人觸電后的正確的處

理方法及現(xiàn)場急救的基本知識和救護措施

7、學(xué)習(xí)并掌握了生活中、工作中安全電壓的知識和如何科學(xué)、安全的用電、電

氣火災(zāi)如何預(yù)防等多方面的常識和方法。

課程對象

1、企業(yè)中高層管理人員，主管經(jīng)理

2、企業(yè)班組長、員工

課程時間

1天/6小時

課程形式

講授法，案例分析法，視頻教學(xué)法，現(xiàn)場研討法

課程綱要

第一節(jié)：電力員工安全意識提升

一、安全意識概述

二、安全意識的主要表現(xiàn)形式

三、提升員工安全意識的三大法則

四、如何提升安全意識

五、我們要注重“預(yù)防”

六、我們要堅持“四不放過”、 “四不傷害”

七、規(guī)章制度血寫成、不要用血來驗證

八、“習(xí)慣性違章”不能習(xí)慣性不管

第二節(jié)：觸電、現(xiàn)場救治方法

一、什么是觸電

二、觸電種類

三、觸電事故方式

四、觸電事故規(guī)律

五、有人觸電急救方法

六、觸電者如何脫離電源

七、現(xiàn)場搶救過程中注意事項

八、心肺復(fù)蘇法

九、口對口人工呼吸法

十、胸外心臟按壓法

十一、觸電急救八字方針

第三節(jié)：安全用電——電氣火災(zāi)現(xiàn)場撲救措施

一、安全用電存在的問題

二、電氣火災(zāi)的主要形式及滅火撲救措施

三、安全用電“六要”、“六不要”

四、節(jié)約用電常識

賈象凱老師簡介

【專業(yè)資質(zhì)】

實戰(zhàn)生產(chǎn)運營管理專家

特變電工高級精益生產(chǎn)專家  

六西格瑪黑帶大師

德國西門子公司20年生產(chǎn)運營管理工作經(jīng)歷

國有大型企業(yè)10年工作經(jīng)歷 

特變電工持續(xù)改進中心高級專家

特變電工培訓(xùn)學(xué)院5年持續(xù)改進精益管理現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷

【從業(yè)經(jīng)歷】

賈老師90年代起開始學(xué)習(xí)運用豐田管理模式、KAIZEN、Crosby、精益生產(chǎn)等管理方法和理念，有過多年國外工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，曾獲得西門子六西格瑪綠帶和黑帶大師榮譽。曾任職生產(chǎn)一線班組長、車間主任、生產(chǎn)副總及運營副總等職，對生產(chǎn)運營體系的管理由獨特的管理理念和先進的管理方法。

賈老師尤其對精益管理和精益工具在實際生產(chǎn)運營管理中的運用有多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗。熟練掌握了精益管理理論與實踐相結(jié)合的正確方法，引用世界一流先進的精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗結(jié)核國企和民企的本土化改進，圍繞“質(zhì)量”、“效率”、“成本”等方面開展降本增效工作。開展自合同簽約到售后服務(wù)全價值流跨部門團隊協(xié)作改善活動，從事了多年的專職精益管理持續(xù)改進的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，目前每年完成10多家企業(yè)的持續(xù)改善工作。賈老師在生產(chǎn)運營管理上游刃有余。擅長建立精益生產(chǎn)生產(chǎn)運營體系與安全管理；質(zhì)量管理；成本管理；專業(yè)研究和推廣全面改善企業(yè)的生產(chǎn)運營體系，降低成本，消除浪費，提高生產(chǎn)效率和增加利潤。      

【主講課程】

《習(xí)近平總書記安全生產(chǎn)重要指示——安全生產(chǎn)“全覆蓋”及“三年計劃”解讀》

《營商環(huán)境優(yōu)化、業(yè)擴報裝實施的工作》《“新基建”推動電網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級》

《營商環(huán)境優(yōu)化與獲得電力指標》《國網(wǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用及競爭性業(yè)務(wù)發(fā)展》

《“全能型”供電所建設(shè)》《“新電改”——供電所新型業(yè)務(wù)擴展》

《國家電網(wǎng)企業(yè)文化》宣貫、《班組績效管理》《新形勢下電力體制改革》

《安全管理——有效空間、觸電和高處作業(yè)培訓(xùn)》《2020國家電網(wǎng)新戰(zhàn)略解讀》

《電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作票“三種人”》《電力職工安全警示教育培訓(xùn)》

《電能替代培訓(xùn)》《發(fā)電企業(yè)標準化管理與標準化作業(yè)》《有限空間作業(yè)專項培訓(xùn)》

《臺區(qū)經(jīng)理催繳電費、遠程費控推廣技巧》《班組長管理方法之安全管理》

《電力安全工作規(guī)程》——變電部分、《電力安全工作規(guī)程》——線路部分

《發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標準化》《系統(tǒng)全面安全管理專業(yè)知識》《智能電網(wǎng)設(shè)計與優(yōu)化運行》

《學(xué)“西點軍?！本瘛訌姲嘟M建設(shè)》《電力中高層管理者的管理技能提升》

《精益化管理—供電企業(yè)》《智慧精益管理、提高生產(chǎn)效率——發(fā)電企業(yè)》

【授課風格】

賈老師授課風格實用有效，是一位極具個人魅力的實力型培訓(xùn)導(dǎo)師：

所有課程內(nèi)容均來自于生產(chǎn)一線，融匯實戰(zhàn)經(jīng)驗；

視野獨特，思維開闊，可操作.性強；

不講理論，內(nèi)容通俗易懂，學(xué)會就用，實戰(zhàn)性強；

現(xiàn)場診斷，找出問題，給予解決辦法，管理技術(shù)全面，專業(yè)性強；

大量現(xiàn)場圖片和視頻供學(xué)員分析和揣摩；

案例分析豐富，在輕松的氣氛中完成教學(xué)。