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管理技能
突破一線管理者管理的能力(張老師)
參加對(duì)象:負(fù)責(zé)技術(shù)支持、物料、制造等部門經(jīng)理和主管公開課編號(hào)
GKK2088
主講老師
張老師
參加費(fèi)用
2980元
課時(shí)安排
2天
近期開課時(shí)間
2012-11-16
舉辦地址
加載中...
其他開課時(shí)間
此公開課暫無其他開課計(jì)劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程背景:
車間管理干部的重要性已經(jīng)得到了企業(yè)一致的認(rèn)可,他們承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過程控制的重任,往往又是企業(yè)中直接下屬最多的管理者。如何管理好基層團(tuán)隊(duì),這是每一位基層管理者必須要面對(duì)和解決的問題!
·如何讓下屬信服,在他們面前有足夠的權(quán)威?
·面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問題,如何做出科學(xué)、準(zhǔn)確的判斷與決策?
·哪些工作可以授權(quán),如何授權(quán)?
·每天的工作都很多,卻忙的沒有效率,如何做好時(shí)間管理與工作規(guī)劃?
·員工很嬌氣,不好管,管嚴(yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成,如何開展管理?
·面對(duì)問題員工,如何有效的溝通并進(jìn)行沖突處理?
·如何很好的處理團(tuán)隊(duì)的沖突,讓團(tuán)隊(duì)為共同目標(biāo)而努力嗎?
·團(tuán)隊(duì)士氣不高,如何激發(fā)起現(xiàn)場(chǎng)人員的工作熱情?
·對(duì)于不同的下屬,如何找到合理且有效的激勵(lì)方式?
如果您同樣關(guān)注以上問題,那請(qǐng)您特別關(guān)注冠卓最新推出的“一線主管管理能力突破”培訓(xùn)課程!此課程專為基層管理者設(shè)計(jì),案例來自真實(shí)現(xiàn)場(chǎng),課程將通過實(shí)用工具的講解,典型案例的分享系統(tǒng)提升您的團(tuán)隊(duì)管理能力!
培訓(xùn)目標(biāo):
·掌握眾多復(fù)雜的管理技巧及方法(包含生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理)來提高工作效率
·剖析人性的特點(diǎn), 了解和掌握調(diào)動(dòng)員工積極性的激勵(lì)方法和手段
·建立有效的培訓(xùn)方法。
課程大綱:
現(xiàn)場(chǎng)管理者角色定位
·現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色
·現(xiàn)場(chǎng)管理者的工作內(nèi)容
·管理的基本職能要求
·如何掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的要點(diǎn)
·現(xiàn)場(chǎng)管理中存在的主要問題解剖
現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)管理
·破冰游戲
·了解團(tuán)隊(duì)的工作和人員需求
·組建團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)效率
·分析激 勵(lì)因素, 加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制
·案例分析/討論:狼團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)
·培養(yǎng)并指導(dǎo)自主工作團(tuán)隊(duì)
·獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績
·小組討論: 如何實(shí)現(xiàn)員工管理的六大目標(biāo)
理解行為
·員工的基本行為方式和如何理解行為
·案例:如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)?
·如何解決焦慮行為
·把握自己的行為, 理解他人的行為
·案例練習(xí): 性格與員工管理的關(guān)系
有效的授權(quán)
·理解授權(quán)的內(nèi)涵,進(jìn)行有效授權(quán)
·有效的監(jiān)控和獎(jiǎng)勵(lì), 提高授權(quán)的技巧
·練習(xí): 如何進(jìn)行有效的授權(quán)
·解決授權(quán)過程中可能產(chǎn)生的問題
決策技巧
·明確決策風(fēng)格, 規(guī)避錯(cuò)誤決策
·決策過程的十大步驟
·案例討論: 這樣的授權(quán)有沒有問題?
·有效地實(shí)施決策
·模擬練習(xí): 如何授權(quán)!
時(shí)間管理
·設(shè)定目標(biāo)和時(shí)間規(guī)劃
--分析目標(biāo)和確定時(shí)間的優(yōu)先順序
--通過積極思維, 評(píng)估日常工作
--案例練習(xí): 如何組織有效的會(huì)議
·改變你的習(xí)慣, 通過控制優(yōu)先順序來增加生產(chǎn)力
·運(yùn)籌他人的時(shí)間
通過溝通增進(jìn)生產(chǎn)力
·溝通練習(xí): 通過游戲發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)溝通中存在的問題
·溝通的時(shí)間和溝通的心理
·了解溝通的過程和掌握溝通體系的關(guān)鍵因素
·利用有效的發(fā)問,聆聽完整的信息
·聆聽的模擬練習(xí)
·團(tuán)隊(duì)溝通的特點(diǎn)
沖突管理
·如何采取有效的督促行動(dòng)?
·如何采取有效的紀(jì)律處分?
·練習(xí):如何處理問題員工 (三個(gè)階段, 貫串整個(gè)沖突管理培訓(xùn)的模塊)
激勵(lì)機(jī)制
·頭腦風(fēng)暴游戲:
·員工工作的目的發(fā)現(xiàn)
·如何化解員工的期望和實(shí)際管理中的差距
·案例分析:如何留住優(yōu)秀員工
·如何和員工建立相互信任和依賴的工作關(guān)系
·制造”無怨的工作環(huán)境”
講師介紹:
張老師,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,曾歷任大型外企部門經(jīng)理,擁有多年的工廠管理經(jīng)驗(yàn)。
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