員工激勵(lì)
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《全面績效管理與員工激勵(lì)》
《全面績效管理與員工激勵(lì)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《全面績效管理與員工激勵(lì)》
—有效建構(gòu)績效激勵(lì)系統(tǒng)
【課程背景】
隨著后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代來臨,企業(yè)成長環(huán)境愈加嚴(yán)峻。企業(yè)尋求生存的唯一利基在于快速提升組織效能與執(zhí)行力,以推動(dòng)組織績效成長。然而,能真正行之有效進(jìn)行績效管理的企業(yè)非常少,大部分企業(yè)最后不是流于形式,就是中途夭折,問題主要表現(xiàn)在以下方面:
ü 公司內(nèi)部不缺制度、體系文件,可就是落實(shí)不下去;
ü 精心打造執(zhí)行系統(tǒng),組織越來越龐大,職權(quán)卻越來越模糊;
ü 各部門績效數(shù)據(jù)都很好,公司經(jīng)營目標(biāo)卻難以實(shí)現(xiàn);
ü 目標(biāo)設(shè)定不明確,管理部門難考核;
ü 考核=扣工資,上上下下都抵觸;
ü 建的時(shí)候轟轟烈烈、考的時(shí)候拖拖拉拉,用的時(shí)候搞平均主義;
ü 員工價(jià)值取向多元化,管理者渴望激勵(lì)員工卻往往不得要領(lǐng);
ü ……
ü 這些問題的存在,導(dǎo)致績效管理無法發(fā)揮出其導(dǎo)向功能、管理功能、激勵(lì)功能及診斷功能。本課程將結(jié)合程鵬老師多年來為企業(yè)成功推行績效管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),透過績效管理一體化理念的灌輸、輔以組織功能明晰、考核指標(biāo)設(shè)計(jì)與分解、績效反饋與輔導(dǎo)機(jī)制建立、管理流程與制度推行等實(shí)務(wù)方法與技巧,來協(xié)助企業(yè)主管應(yīng)對上述挑戰(zhàn),樹立正確的管理觀念和掌握務(wù)實(shí)有效的績效管理技巧和員工激勵(lì)的實(shí)用方法,為企業(yè)永續(xù)經(jīng)營發(fā)展提供支撐和保證。
【課程收益】
? 從戰(zhàn)略的高度透視組織發(fā)展與績效管理的內(nèi)在關(guān)系;
? 掌握建立一套符合您企業(yè)實(shí)際情況的績效管理框架;
? 掌握如何建立自上而下的績效考核體系,奠定持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ),促進(jìn)增長;
? 掌握績效管理操作流程和步驟,了解常用的工具和方法的使用;
? 掌握績效管理推進(jìn)過程中常見的問題及注意要點(diǎn),確保成功實(shí)施;
? 掌握先進(jìn)績效管理方法和技術(shù),提升視野,提高管理者素質(zhì)和水平;
? 掌握、提升績效面談技巧與工作輔導(dǎo)方法;
? 掌握員工激勵(lì)的原理與可操作的實(shí)用方法。
【課程特色】
? 運(yùn)用案例引入深化課程,更為實(shí)效地幫助參與者體驗(yàn)課程核心要義;
? 大量的情境分析及小組互動(dòng),更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會(huì)課程思想;
? 區(qū)別于市面上的傳統(tǒng)的理論績效課程,融入咨詢工具與方法,直接地點(diǎn)出課程精髓;
? 咨詢和顧問企業(yè)的實(shí)例,結(jié)合了民企、國企、外企等深度案例來闡述;
? 全面的課程架構(gòu),傳道授業(yè)解惑一網(wǎng)打盡,全面訓(xùn)練,提升能力。
【課程對象】:關(guān)注組織績效提升的企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者
【課程形式】:現(xiàn)場講授、互動(dòng)討論、角色演練、小組交流、案例分析等多元化教學(xué)方式
【課程時(shí)長】:標(biāo)準(zhǔn)版1天;6小時(shí)/天。
【培訓(xùn)大綱】
本課程將教會(huì)管理者樹立正確的績效管理觀念和掌握務(wù)實(shí)有效的方法技巧,透過企業(yè)整體績效管理機(jī)制建立,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地、組織功能明晰、團(tuán)隊(duì)融合與發(fā)展,為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供支撐和保證。
模塊一:卓越績效管理體系建構(gòu)—組織績效提升
1、企業(yè)成長周期:企業(yè)發(fā)展中的抉擇與機(jī)遇
2、管理的正道——從戰(zhàn)略、組織到績效的解決之道
3、績效管理在企業(yè)管理系統(tǒng)中的定位
4、企業(yè)績效、部門績效與員工績效的意義與關(guān)聯(lián)
模塊二:全面績效管理系統(tǒng)的建構(gòu)
1、如何建立企業(yè)持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)—十六字方針
2、從企業(yè)戰(zhàn)略地圖到平衡計(jì)分卡、KPI分解落地具體示例
3、企業(yè)三層級KPI指標(biāo)體系
1)企業(yè)級的戰(zhàn)略目標(biāo)分解過程
2)自上而下指標(biāo)分解過程的注意事項(xiàng)
3)SMART原則如何運(yùn)用
4)定性指標(biāo)與定量指標(biāo)的結(jié)合
4、訓(xùn)練:逐級制定并分解公司、部門及崗位的KPI指標(biāo)
模塊三:績效改進(jìn)―績效提升的關(guān)鍵
1、量身定做員工的績效計(jì)劃
2、改進(jìn)的過程比結(jié)果更重要
3、績效改進(jìn)中如何用數(shù)據(jù)說話
4、幾種簡單實(shí)用的改進(jìn)工具與方法
模塊四:績效面談應(yīng)該如何談?
1、績效面談錄像觀看與分析
2、營造良好的面談氛圍
3、面談中的有效穿插技巧
4、面談中異議的正確處理
5、模擬訓(xùn)練:與各類員工進(jìn)行績效面談輔導(dǎo)
模塊五:如何正確運(yùn)用績效結(jié)果?
1、人員的甄選
2、培訓(xùn)規(guī)劃的制訂
3、與考核匹配的薪酬
4、員工晉升決策
5、案例分享:500強(qiáng)企業(yè)如何運(yùn)用績效考核結(jié)果
模塊六:“四兩撥千斤”——卓有成效的員工激勵(lì)
1、怎樣才能有效激勵(lì)他人?
2、理解組織管理中人員激勵(lì)的目的與手段
3、員工激勵(lì)與困境(激勵(lì)工具的操練與運(yùn)用)
4、員工激勵(lì)的測評與衡量指標(biāo)設(shè)計(jì)
5、員工激勵(lì)的實(shí)用工具串講與演練
程鵬簡介,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,
人力資源管理專家,管理咨詢實(shí)踐課程聯(lián)合創(chuàng)始人
上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院高管教育中心《戰(zhàn)略人力資源管理》EE課程教授
新華商智教育集團(tuán)中高管班課程《績效管理與業(yè)績提升》特聘講師
清華大學(xué)、青島大學(xué)培訓(xùn)中心、南京理工大學(xué)人力資源類課程客座教授,并擔(dān)任全國多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源研修班課程體系設(shè)計(jì)總顧問
南通慧拓人力資源管理咨詢有限公司、上海鯤靈企業(yè)管理咨詢中心創(chuàng)始人
以人力資源咨詢(培訓(xùn))為終身事業(yè),凝聚15年心血推動(dòng)先進(jìn)人力資源方法得以落地
【職業(yè)經(jīng)歷】
管理出身,轉(zhuǎn)型咨詢:曾擔(dān)任大型集團(tuán)高管及知名咨詢機(jī)構(gòu)高級合伙人,現(xiàn)專職從事組織與人力資源領(lǐng)域的課程講授與管理咨詢工作,專注于戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行、組織與工作優(yōu)化、績效管理與薪酬激勵(lì)體系建立、關(guān)鍵流程優(yōu)化與管控、內(nèi)部管理體系建構(gòu)等領(lǐng)域的研究工作。
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)性——理論結(jié)合工具,給予訓(xùn)后實(shí)踐和延伸落地的使用方法。
系統(tǒng)性——幫助學(xué)生整體建構(gòu)思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn),形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
互動(dòng)性——現(xiàn)場模擬演練,分組研討,針對學(xué)員工作中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行答疑式輔導(dǎo)。
情景性——案例串聯(lián)觀點(diǎn),豐富的咨詢案例讓學(xué)員在理論學(xué)習(xí)的過程中享受聽課盛宴。
【培訓(xùn)風(fēng)格】
邏輯嚴(yán)謹(jǐn),抽絲剝繭——課程生動(dòng)易懂、案例分享透徹、理論系統(tǒng)實(shí)在、總結(jié)直指要點(diǎn)。
情境分析,深入淺出——擅長課程引導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)開發(fā)式學(xué)習(xí),課程結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)。
授之以魚,授之以漁——融入咨詢案例和方法,運(yùn)用多元式教學(xué)完成課程的全面講授。
結(jié)果導(dǎo)向,實(shí)操落地——啟發(fā)學(xué)員多角度思考,可直接應(yīng)用于工作實(shí)踐,提升工作能效。
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