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《團隊特訓(xùn)營》

內(nèi)訓(xùn)講師:陳培松 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《團隊特訓(xùn)營》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳培松
陳培松
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

邀請陳培松 給陳培松留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

團隊特訓(xùn)營

主講:陳培松老師

訓(xùn)練目標:

?  調(diào)整員工心態(tài),強化團隊意識;

?  樹立正確觀念,激發(fā)內(nèi)在動力;

?  探討團隊動力,樹立團隊觀念;

?  激發(fā)成員活力,提升合作意識;

?  避免單打獨斗,打造高效團隊。

培訓(xùn)時間:1天(6小時)

培訓(xùn)對象:

訓(xùn)練形式:情景體驗、分組討論、互動游戲、現(xiàn)場講解、角色扮演等

課程綱要:

課程綱要:

開始:團隊組建

一、認知團隊

(體驗活動1.拼圖。更好的認知團隊)

1、木桶理論:防止三大效應(yīng)

2  顧此失彼:防止短板效應(yīng)

2  核心劣勢:防止乘零效應(yīng)

2  系統(tǒng)優(yōu)化:防止磨擦效應(yīng)

2、冰山理論:團隊管理模型

2  表面:發(fā)展策略、愿景目標

2  內(nèi)核:文化、激勵、 執(zhí)行、溝通、 授權(quán)

3、高效團隊五大特征

2  心理認同

2  行為關(guān)聯(lián)

2  利益依存

2  目標共同

2  組織配合

4、團隊角色的配合

2  創(chuàng)新者——提出觀點

2  信息者——及時提供信息

2  執(zhí)行者——開始運籌計劃

2  推進者——希望散會后趕緊實施

2  協(xié)調(diào)者——在想誰干合適    

2  監(jiān)督者——開始潑冷水

2  完美者——吹毛求疵      

2  凝聚者——潤滑調(diào)適

2  技術(shù)專家——提供專業(yè)指導(dǎo)

5、謹防團隊的十種“壞人”

二、團隊突破

(體驗活動2.心靈苦旅,感受團隊的強烈氛圍)

1.恰當(dāng)目標:為團隊明確方向

2  確定核心任務(wù)和目標

2  為團隊提供原動力

2  提高個體績效水平

2  運用SMART原則

2  長短期目標相結(jié)合

2.有效溝通:打造無障礙團隊

2  溝通三要素

2  溝通三基本

2  溝通三要三不要

2  沖突處理策略與技巧

3、效率提升:提升團隊效能

2  28定律

2  時間管理演變

2  價值管理

2  習(xí)慣管理

4、文化塑造:營造積極團隊氛圍

2  共同愿景

2  領(lǐng)導(dǎo)魅力

2  福利待遇

2  人性管理

2  全員參與

2  學(xué)習(xí)型團隊

5、快速執(zhí)行:提升團隊?wèi)?zhàn)斗力

2  執(zhí)行力是系統(tǒng)工程

2  好制度是執(zhí)行力的保障

2  沸水原理:100-1=0

2  提升執(zhí)行力五大要訣

6、有效激勵:提升團隊凝聚力

2  關(guān)于人性的假設(shè)

2  四大經(jīng)典激勵理論

2  不可忽視的激勵定律

2  三種常見激勵方式

收尾:總結(jié)分享

注:上述課程大綱為通用版,實際課程會根據(jù)客戶需求、學(xué)員狀況、行業(yè)特點、授課時長等確定具體課程內(nèi)容。

 

 


講師 陳培松 介紹

  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢師,工商管理碩士,高級培訓(xùn)師,并受聘多家培訓(xùn)公司擔(dān)任客座講師。長期堅持參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),善于觀察、思考、總結(jié)、創(chuàng)新。曾擔(dān)任某集團公司戰(zhàn)略發(fā)展研究員、某電信公司營銷經(jīng)理、某知名管理咨詢公司培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù),有多年企業(yè)管理、市場營銷管理、管理咨詢以及管理培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗。專注企業(yè)的發(fā)展及問題解決,積極探尋管理發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通等課題。在多年的職業(yè)培訓(xùn)中,懷著敬畏之情做好每個培訓(xùn)項目、上好每次課。革新傳統(tǒng)概念式授課方式,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講座談、分享等形式,張弛有度,實效傳遞每一個知識點,做到了深入淺出,使學(xué)員在不知不覺中體會學(xué)習(xí)之趣。

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