《商業(yè)模式創(chuàng)新—尋找新的盈利區(qū)》

《商業(yè)模式創(chuàng)新—尋找新的盈利區(qū)》

主講：李岐老師

注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

【課程背景】

1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景：互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊、經(jīng)營(yíng)模式的沖擊、商業(yè)模式的改變，在疫情之后所有企業(yè)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知更加深刻。

2、模式創(chuàng)新需求：傳統(tǒng)企業(yè)以往的產(chǎn)品+渠道模式很難適應(yīng)新的商業(yè)周期的市場(chǎng)需求，模式的創(chuàng)新是為了更傳統(tǒng)企業(yè)更好的放大優(yōu)勢(shì)、尋找新的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，優(yōu)化產(chǎn)品、供應(yīng)鏈、關(guān)鍵要素獲得新的市場(chǎng)機(jī)遇。

3、盈利系統(tǒng)構(gòu)建：任何單點(diǎn)的能力會(huì)被不斷弱化，系統(tǒng)化的升級(jí)才能贏得營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)的提升，獲得相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

本課程將幫助管理者：

·            學(xué)會(huì)升維設(shè)計(jì)、降維打擊；

·            學(xué)會(huì)并理解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、用戶(hù)思維來(lái)理解客戶(hù)的需求；

·            學(xué)會(huì)使用系統(tǒng)化的方法設(shè)計(jì)盈利體系；

·            學(xué)會(huì)商業(yè)模式創(chuàng)新，盈利系統(tǒng)構(gòu)建；

·            學(xué)會(huì)借助資本的力量和流量風(fēng)口；

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)主、股東

【課程用時(shí)】2天/12H

【課程大綱】

D1:透過(guò)現(xiàn)象看到商業(yè)模式本質(zhì)

一、商業(yè)模式演進(jìn)史

1.      商業(yè)模式演進(jìn)過(guò)程

2.      互聯(lián)網(wǎng)的變化

3.      近年商業(yè)模式案例分析

4.      傳統(tǒng)企業(yè)模式短板

5.      行業(yè)屬性與差異性剖析

二、互聯(lián)網(wǎng)+資本+新經(jīng)濟(jì)+新人類(lèi)時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新思維

1.      互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代客戶(hù)需求

2.      資本對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)的影響

3.      新的經(jīng)濟(jì)周期給我們的機(jī)會(huì)

4.      新人類(lèi)的市場(chǎng)環(huán)境

三、商業(yè)模式核心要素

1.      客戶(hù)細(xì)分與客戶(hù)價(jià)值

2.      核心能力與關(guān)鍵業(yè)務(wù)的升級(jí)

3.      客戶(hù)關(guān)系管理與銷(xiāo)售渠道優(yōu)化

4.      收入與成本構(gòu)成優(yōu)化

5.      盈利系統(tǒng)構(gòu)建與創(chuàng)新

6.      系統(tǒng)認(rèn)知能力提升

D2:系統(tǒng)化構(gòu)建

四、商業(yè)模式創(chuàng)新與盈利系統(tǒng)構(gòu)建原則

1.   升維設(shè)計(jì)，降維打擊

2.   資本+商業(yè)模式的力量

3.   勢(shì)能優(yōu)勢(shì)法則：借勢(shì)+造勢(shì)

4.增長(zhǎng)法則：

5.動(dòng)態(tài)平衡法則：

五、核心環(huán)節(jié)錨定

1.   生產(chǎn)制造思維到模式盈利思維再造

2.   定位+升維再造

3.   商業(yè)模式創(chuàng)新步驟掌握

4.   信息源與外腦模式

六、方案落地

1.      高效模式嫁接

2.      現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員案例創(chuàng)新與沙盤(pán)

3.      盈利體系構(gòu)建

4.      營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新與流量借力

5.      自運(yùn)營(yíng)體系構(gòu)建

【溫馨提示：本大綱版權(quán)歸老師所有，僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用，未經(jīng)書(shū)面授權(quán)及同意，任何機(jī)構(gòu)及個(gè)人不得向第三方透露?！?/p>

資歷背景：

李老師親歷中國(guó)激蕩二十年來(lái)的商業(yè)發(fā)展巨變，一直深耕在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理一線(xiàn)?！芭_(tái)上得來(lái)終覺(jué)淺，市場(chǎng)檢驗(yàn)方為真！”他長(zhǎng)期堅(jiān)持和客戶(hù)一起下市場(chǎng)、做項(xiàng)目，只有參戰(zhàn)才會(huì)得到第一手企業(yè)資料，咨詢(xún)師要做老板的戰(zhàn)友，不要做評(píng)論員。李岐老師曾服務(wù)釘釘、58同城、會(huì)搜等知名互聯(lián)網(wǎng)公司以及萬(wàn)和、康盛生物等眾多連鎖零售企業(yè)。他始終抱著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)際的管理咨詢(xún)流派進(jìn)行深入研究，并扎身企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行商業(yè)模式、營(yíng)銷(xiāo)模式等核心戰(zhàn)略?xún)?nèi)容的重構(gòu)、并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一整套適用于新經(jīng)濟(jì)環(huán)境、新技術(shù)環(huán)境、新用工環(huán)境的企業(yè)發(fā)展模式。

經(jīng)多年實(shí)踐，李岐老師在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、頂層設(shè)計(jì)、增長(zhǎng)裂變、贏利系統(tǒng)構(gòu)建，營(yíng)銷(xiāo)突破領(lǐng)域均有獨(dú)到的見(jiàn)解。咨詢(xún)與教學(xué)的核心出發(fā)點(diǎn)為-為企業(yè)保增長(zhǎng)。

十四年的沉淀，最終讓李岐老師成為中國(guó)管理咨詢(xún)領(lǐng)域罕見(jiàn)的實(shí)戰(zhàn)實(shí)效派專(zhuān)家！慧眼識(shí)人，點(diǎn)石成金，直接受益于李老師課程的企業(yè)家學(xué)員達(dá)十?dāng)?shù)萬(wàn)人！

獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：

● 真實(shí)：戰(zhàn)地筆記——團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)的成功與失敗經(jīng)驗(yàn)清晰剖析

● 系統(tǒng)：高屋建瓴——不是盲目轉(zhuǎn)型,而是觀全局、選賽道、建系統(tǒng)

● 立體：組合出擊——線(xiàn)上線(xiàn)下全效驅(qū)動(dòng)，多種手段搭配制勝

● 簡(jiǎn)單：易學(xué)易精——深入淺出、給模版、給方案 

授課風(fēng)格：

● 體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)員能夠快速掌握、快速應(yīng)用；

● 授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，課程內(nèi)容系統(tǒng)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性極強(qiáng)。

經(jīng)營(yíng)理念：

● 企業(yè)家才是企業(yè)的天花板，企業(yè)想突破老板先成長(zhǎng)。

● 經(jīng)營(yíng)企業(yè)要順應(yīng)國(guó)勢(shì)，只有保增長(zhǎng)才有生存空間。

● 設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)要全面、嚴(yán)謹(jǐn)、完整，市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)要簡(jiǎn)單、粗暴、有效。

● 升維設(shè)計(jì)降維打擊，升高認(rèn)知維度，才能突破眼前困局。

● 顧問(wèn)不要自我陶醉于復(fù)雜理論，要做企業(yè)聽(tīng)得懂、好執(zhí)行、能落地的系統(tǒng)工具。