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《企業(yè)精細(xì)化管理與培養(yǎng)工匠精神》
《企業(yè)精細(xì)化管理與培養(yǎng)工匠精神》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《企業(yè)精細(xì)化管理與培養(yǎng)工匠精神》
【學(xué)習(xí)目的】:
在當(dāng)今競爭激烈的市場中,企業(yè)要想獲得持續(xù)性的勝出,必須建立自身的核心競爭力!打造核心競爭力從本質(zhì)上來說就是打造一支不斷復(fù)制,追求卓越的組織。當(dāng)下的中國的企業(yè)普遍處于轉(zhuǎn)型變革時期,粗放型到精細(xì)化的全面提升過程中如何快速有效的轉(zhuǎn)型是每個企業(yè)家都苦苦思考的問題!現(xiàn)實情況是缺少有效的對照,缺少有效的操作方法,而且任何的企業(yè)變革內(nèi)部的阻力總是如此之大,困難總是如此之多而員工的責(zé)任心弱、敬業(yè)精神差、缺少積極主動這些現(xiàn)象每天都困擾是每個組織管理者,而工匠精神的培養(yǎng)和打造在當(dāng)下就顯得如此之重要!那么如何去改變,怎樣操作成為每個企業(yè)家及管理者必須要面對的問題!
為解決當(dāng)下很多企業(yè)的經(jīng)營困境,大幅度提升企業(yè)的利潤,通過本課程精細(xì)化管理與工匠精神的剖析旨在讓企業(yè)管理者走出“努力沒回報,辛苦不效率”的困境,使企業(yè)輕松獲得高額且持久增長的經(jīng)濟(jì)回報,不論各行各業(yè)皆能起到執(zhí)行落地,立竿見影的效果,從而迅速提升企業(yè)總體效益,達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
【重要收獲】:
掌握企業(yè)精細(xì)化管理的原理、方法,正確建立工匠精神的思維、步驟。用標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)化管理模式建立本企業(yè)的精細(xì)化管理,從立標(biāo)到最終創(chuàng)標(biāo)達(dá)成持續(xù)改進(jìn),持續(xù)增效的目的;通過精細(xì)化管理與工匠精神打造的系統(tǒng)方法、要點解讀、簡便實用的模式分析工具剖析及現(xiàn)場的訓(xùn)練,幫助您迅速掌握其建設(shè)要點。
【適合對象】:董事長、總經(jīng)理、執(zhí)行副總、營運總監(jiān)、行政部經(jīng)理
【授課時長】:1至2天
【培訓(xùn)方式】:講授演講、互動分析、問題討論、工具應(yīng)用和實戰(zhàn)案例分析、現(xiàn)場訓(xùn)練相結(jié)合
【課程大綱】:
一、前沿
顛覆與重塑之反思企業(yè)管理現(xiàn)狀;
二、上篇 企業(yè)精細(xì)化管理
2.1精細(xì)化管理實施之“四化三件事”;
2.2精細(xì)化管理之注意事項;
2.3構(gòu)建精細(xì)化的四大關(guān)鍵;
2.3.1關(guān)鍵一:建立企業(yè)定位精準(zhǔn)化;
2.3.1.1案例分析:溫州南方不銹鋼精準(zhǔn)定位;
2.3.1.2工具解讀:“ SOWT”工具操作要點;
2.3.2關(guān)鍵二:建立企業(yè)未來發(fā)展明晰化;
2.3.2.1案例分析:新疆康隆農(nóng)業(yè)集團(tuán)未來展望;
2.3.2.2工具之一:《戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃表》解讀;
2.3.2.3工具之二:《企業(yè)三層業(yè)務(wù)鏈》解讀;
2.3.2.4工具之三:《企業(yè)三層管理鏈》解讀;
2.3.3關(guān)鍵三:建立管控工具系統(tǒng)化;
2.3.3.1案例分析:廣州漁癡魚醉年度餐飲目標(biāo)研討會;
2.3.3.2年度目標(biāo)設(shè)定內(nèi)容及要點;
2.3.3.3工具之一:《企業(yè)年度目標(biāo)計劃表》解讀;
2.3.3.4工具之二:《部門年度目標(biāo)計劃表》解讀;
2.3.3.5工具之三:《公司年度結(jié)果總結(jié)表》解讀;
2.3.4關(guān)鍵四:建立崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化;
2.3.4.1案例分析:瑞恩鉆石集團(tuán)公司崗位職責(zé)分析會;
2.3.4.2崗位職責(zé)的本質(zhì)說明;
2.3.4.3工具之一:《企業(yè)崗位說明書》解讀;
2.3.4.4工具之二:《企業(yè)職責(zé)權(quán)限界定表》解讀
2.4本階段總結(jié);
三、下篇 企業(yè)工匠精神的培養(yǎng)
3.1工匠精神的定義;
3.2剖析:日本汽車工業(yè)何以稱霸世界?
3.3案例分析工匠精神在中國企業(yè);
3.3.1案例分析之:海爾文化創(chuàng)造中國制造奇跡;
3.3.2案例討論之:老碗會打造陜西精神背后的力量;
3.3.3案例討論之;胖東來的“員工第一”的極致幸福文化;
3.3.4討論:企業(yè)家情懷精神是否是工匠精神?
3.4工匠精神企業(yè)落地方法
3.4.1工匠精神落地的標(biāo)桿四步法;
3.4.2標(biāo)桿四步法解析—立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)精要;
3.4.2.1立標(biāo)——發(fā)動全員找問題;
3.4.2.1.1步驟一:確立方向定目標(biāo);
3.4.2.1.2步驟二:樹立標(biāo)桿定指標(biāo);
3.4.2.1.3步驟三:持續(xù)立標(biāo)并完善;
3.4.2.2對標(biāo)——自我糾偏定方案;
3.4.2.2.1步驟一:制定方案;
3.4.2.2.2步驟二:報送方案;
3.4.2.2.3步驟三:審核方案
3.4.2.3達(dá)標(biāo)——自我完善抓落實;
3.4.2.3.1步驟一:方案實施;
3.4.2.3.2步驟二:方案追蹤;
3.4.2.3.3步驟三:方案評定
3.4.2.4創(chuàng)標(biāo)——自我提升重創(chuàng)新;
3.4.2.4.1步驟一:標(biāo)準(zhǔn)確立;
3.4.2.4.2步驟二:創(chuàng)標(biāo)建模;
3.4.2.4.3步驟三:持續(xù)改進(jìn);
四、課程總結(jié)
天津財經(jīng)大學(xué)EMBA
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃教練專家
企業(yè)價值型商業(yè)模式創(chuàng)始人
標(biāo)桿管理模式的資深顧問
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科大、人民大學(xué)總裁班特約講師
原中糧集團(tuán)天津分公司企經(jīng)部長
原金廚王食品有限公司人力資源總監(jiān)
原瑞恩鉆飾集團(tuán)原執(zhí)行副總,戰(zhàn)略規(guī)劃組組長
核心人才網(wǎng) CEO
工作經(jīng)歷
10年以上企業(yè)高管經(jīng)驗:歷任中糧集團(tuán)天津分公司企經(jīng)部部長,天津金廚王食品制造有限公司總經(jīng)理助理人力資源總監(jiān),北京瑞恩鉆飾集團(tuán)執(zhí)行副總、戰(zhàn)略規(guī)劃組組長等。
國營企業(yè)、民營企業(yè)等各類企業(yè)擁有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗,熟悉中國國有企業(yè)和民營企業(yè)的管理模式,了解企業(yè)管理的實際問題。
實戰(zhàn)的項目經(jīng)驗豐富:從2006年開始從事企業(yè)的戰(zhàn)略管理,標(biāo)桿管理、商業(yè)模式、人力資源、流程再造、運營管控等企業(yè)管理咨詢項目,擅長根據(jù)企業(yè)的實際情況用科學(xué)且實效的方法來解決,抓事物的本質(zhì),找主要矛盾,斷其根本的規(guī)律是萬老師的做事的思維,強(qiáng)調(diào)落實和執(zhí)行是其屢次獲得客戶認(rèn)可的不二方法。通過為可戶提供的方案往往成為企業(yè)變革或轉(zhuǎn)型時期的重要方針策略。
授課風(fēng)格
實戰(zhàn)實用:萬老師從2005年開始從事企業(yè)的培訓(xùn)講師和管理咨詢顧問的工作,有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,大量的咨詢培訓(xùn)案例,根據(jù)學(xué)員情況貼合設(shè)計課程,企業(yè)家學(xué)員的評價是:可落地,可實施,拿回去就能用!
通俗易懂:萬老師授課的風(fēng)格實戰(zhàn)、幽默、深入淺出,生動而富有激情,與學(xué)員互動性強(qiáng),擅長采用“大白菜語言”來講解深奧的管理知識
學(xué)員評價
萬老師對標(biāo)桿管理講解非常實戰(zhàn),一針見血講清楚了管理落地的本質(zhì)及問題解決思路!
——:天津企業(yè)家商學(xué)會會長、天津金廚王食品公司董事長
萬老師的講解能夠抓住學(xué)員的心理、引發(fā)思考,并且會議中穿插的訓(xùn)練和互動也非常的到位!
——薛雷:北京瑞恩鉆飾集團(tuán)總裁
萬老師善用事實說話,讓學(xué)員信服,能夠針對企業(yè)的特點和行業(yè)差異進(jìn)行分析講解!
——李德清:天津雙星自動門業(yè)有限公司總經(jīng)理
從對標(biāo)到創(chuàng)標(biāo),萬老師演講能把問題清晰明了地說到點子上、拉住學(xué)員的心!
——孫立源:天津聚能高壓泵業(yè)有限公司
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