《關(guān)于NASA四維情商領(lǐng)導(dǎo)力》

【關(guān)于NASA四維情商領(lǐng)導(dǎo)力】

?  NASA四維（4-Dimension）

?  一個神奇的坐標(biāo)系統(tǒng)，具有科學(xué)性、全面性、簡單實(shí)用的系統(tǒng)性管理工具。

?  源自NASA（美國宇航局）的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展實(shí)踐的成果。

?  “NASA四維系統(tǒng)“是經(jīng)典的，具有國際影響力的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)，由世界最高科研機(jī)構(gòu)美國宇航局（NASA）經(jīng)歷10年開發(fā)而成。通過對500多個NASA的項(xiàng)目團(tuán)隊、技術(shù)團(tuán)隊、經(jīng)營管理團(tuán)隊的測評、培訓(xùn)、教練和長期跟蹤研究，創(chuàng)造的世界級的領(lǐng)導(dǎo)力提升方法。

?  NASA75%的問題均可通過NASA四維系統(tǒng)得到有效解決，其效果和業(yè)績得到業(yè)界一致認(rèn)可，2009年獲得美國ICF（國際教練聯(lián)盟）教練大獎。該獎項(xiàng)具有科學(xué)性、權(quán)威性、有效性、簡潔性等特點(diǎn)。

【課程創(chuàng)始人】

《四維情商領(lǐng)導(dǎo)力》課程由四維情商領(lǐng)導(dǎo)力中心聯(lián)手NASA四維系統(tǒng)創(chuàng)立者查理?佩勒林博士傾力打造。課程結(jié)合中國國情與落地實(shí)踐，精彩詮釋國際領(lǐng)先的NASA四維領(lǐng)導(dǎo)力的理論基礎(chǔ)與實(shí)際應(yīng)用，幫助您成為情商領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)先專家。

查理?佩勒林　　博士

Charles J. Pellerin

NASA四維系統(tǒng)    創(chuàng)立者

美國宇航局（NASA）原天文物理學(xué)部門主任
科羅拉多大學(xué)商學(xué)院原領(lǐng)導(dǎo)力教授
中國航天系統(tǒng)科學(xué)與工程研究客座教授

曾任NASA哥達(dá)德太空飛行中心首席調(diào)查師，策劃了“大太空觀測站”計劃，并推動建造大太空觀測站，同時負(fù)責(zé)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡等十多項(xiàng)科學(xué)衛(wèi)星發(fā)射計劃。在發(fā)現(xiàn)哈勃瑕疵鏡片后，佩勒林博士成功推動太空維修任務(wù)，并因此獲頒NASA二等杰出領(lǐng)導(dǎo)獎?wù)?。佩勒林博士?995年自NASA退休，獲得NASA最高榮譽(yù)“杰出服務(wù)獎?wù)隆敝筠D(zhuǎn)赴科羅拉多大學(xué)商學(xué)院教授領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，此期間開發(fā)出“NASA四維系統(tǒng)”，用以輔導(dǎo)NASA以及其他企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力提升。

【授課講師：金毅峰】

專注于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的“情商領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”相關(guān)領(lǐng)域

NASA四維系統(tǒng)　高級認(rèn)證導(dǎo)師(Certified Master)

杭州四維情商領(lǐng)導(dǎo)力中心 創(chuàng)始人

國家二級心理咨詢師
法學(xué)學(xué)士、心理學(xué)碩士                                                              
浙江培訓(xùn)師協(xié)會心理學(xué)分會會長                                                                    浙江大學(xué)授課講師     

上海交通大學(xué)授課講師    

查理.佩勒林博士與四維情商領(lǐng)導(dǎo)力中心創(chuàng)始人金毅峰合影

【課程講師】金毅峰

【課程時長】1天

【培訓(xùn)對象】企業(yè)中高層管理者

【課程特色】

2  專業(yè)性： 從四維系統(tǒng)的角度解析管理難題，介紹目前最流行的管理心理學(xué)派的理論要義與應(yīng)用領(lǐng)域，為管理工作實(shí)踐提供切實(shí)保障；

2  針對性：學(xué)習(xí)與體驗(yàn)并重，眼界與境界并重，主輔相成，注重實(shí)際應(yīng)用性；圍繞主題，逐層剖析，對主題進(jìn)行針對性分享；

2  生動性：專業(yè)講授+案例分析+聲像視聽+心理測評等授課式方式；深入淺出，極具親和力；理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，操作靈活；

【課程大綱】

一、 識別自己與工具應(yīng)用

什么是NASA四維系統(tǒng)、起源

NASA四維系統(tǒng)的原理、發(fā)展及應(yīng)用

第一維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與組織人性洞察

1、影視案例分析
2、分析：三個維度洞察組織中的人性
3、心理學(xué)驗(yàn)證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州大學(xué)，科納特和哈克）
4、應(yīng)用：洞察組織中的人性，提升情商領(lǐng)導(dǎo)力

（1）表情

（2）微表情

（3）肢體語言

5、互動環(huán)節(jié)：情境下的情商領(lǐng)導(dǎo)力

第二維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力
1、影視案例分析
2、分析：打開士氣的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)模型
3、心理學(xué)驗(yàn)證：電擊實(shí)驗(yàn)（1961，耶魯大學(xué)，米爾格萊姆）
4、應(yīng)用：重振士氣的三種領(lǐng)導(dǎo)行動

（1）提升執(zhí)行力的三步技巧

（2）責(zé)任到人的技巧
5、高情商領(lǐng)導(dǎo)提升執(zhí)行力：認(rèn)知ABC系統(tǒng)

第三維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與非物質(zhì)激勵
1、影視案例分析
2、分析：非物質(zhì)激勵提升忠誠度
3、心理學(xué)驗(yàn)證：監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)（1971，斯坦福大學(xué)，津巴多）
4、應(yīng)用：非激勵法的五種領(lǐng)導(dǎo)行動

（1）善用非物質(zhì)激勵改變態(tài)度的流程設(shè)計

（2）非物質(zhì)激勵的弱點(diǎn)及克服方法

5、高情商領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)非物質(zhì)激勵：認(rèn)知失調(diào)促進(jìn)自我改變（1959，費(fèi)斯廷格）

第四維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與心理資本

1、影視案例分析
2、分析：HRV協(xié)調(diào)技術(shù)增加心理資本

3、心理學(xué)驗(yàn)證：小白鼠溺水（2004，內(nèi)布拉斯加州大學(xué)，路桑斯）
4、應(yīng)用：高績效團(tuán)隊打造

（1）一個中心

（2）兩個途徑
5、高情商領(lǐng)導(dǎo)打造高績效團(tuán)隊：心理資本模型

?  專注于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“情商領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”相關(guān)領(lǐng)域

? 
NASA四維系統(tǒng)　高級認(rèn)證導(dǎo)師(Certified Master)

?  杭州四維情商領(lǐng)導(dǎo)力中心 創(chuàng)始人

?  國家二級心理咨詢師 

?  法學(xué)學(xué)士  心理學(xué)碩士

?  浙江培訓(xùn)師協(xié)會心理學(xué)分會會長

?  浙江大學(xué)特聘講師

?  上海交通大學(xué)特聘講師

?  華為大學(xué)特聘講師

金毅峰老師有10多年國有企業(yè)、政府部門管理實(shí)踐，近5年受聘于浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等多所高校總裁班或EDP中心，具備豐富的高端總裁班授課經(jīng)歷。為企業(yè)實(shí)施過3萬人次以上的培訓(xùn)服務(wù)。近3年尤其關(guān)注500強(qiáng)企業(yè)的中國本土公司，著重研究銀行、通訊、電力等優(yōu)勢國企，致力于探索項(xiàng)目實(shí)踐、心理學(xué)科研成果與企業(yè)績效的結(jié)合之道。

授課方式

2  專業(yè)講授+案例研析+聲像視聽+心理游戲+感悟分享+性格測評等授課方式；

2  深入淺出，生動、互動，極富激情，兼具親和力、感染力和影響力；

2  以活動追尋結(jié)果，憑體驗(yàn)啟導(dǎo)感悟，能促使學(xué)員充分吸收、主動接受；

客戶感言

金老師的壓力管理課程，從壓力的心理根源、生理機(jī)制入手，有的放矢地逐步闡述了緩解壓力的理論方法，并且輔之以科學(xué)的訓(xùn)練方法，是一門理論結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用型課程，對于在職場拼搏的人士大有裨益。

——工商銀行杭州分行培訓(xùn)中心奚主任

金老師授課時重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時，有很多非常喜歡的工具教會大家，很受教。

——江西銀行支行孟行長

這是我聽到的最專業(yè)的情商領(lǐng)導(dǎo)力的老師，而且與老師的交談中也了解到，老師是個非常平易近人，人品非常棒的人。

                                       —— 泰隆銀行杭州分行夏主任