《新質(zhì)生產(chǎn)力，中國好未來》

《新質(zhì)生產(chǎn)力，中國好未來》

新質(zhì)生產(chǎn)力與地方經(jīng)濟發(fā)展

主講：宋學(xué)叢老師

【課程背景】            

2023年9月7日習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研時第一次提出新質(zhì)生產(chǎn)力。2024年政府工作報告中， 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力位列政府十大工作任務(wù)的首位。

?  新質(zhì)生產(chǎn)力“新”在哪里？

?  如何發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力？

?  新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢如何？

?  如何通過新質(zhì)生產(chǎn)力推動地方經(jīng)濟發(fā)展？

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推進中國式現(xiàn)代化的必然抉擇。隨著我國生產(chǎn)要素條件發(fā)生重大結(jié)構(gòu)性、趨勢性變化，以及工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展階段性轉(zhuǎn)換，迫切需要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，加快培育壯大新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，不斷創(chuàng)造新的需求、新的就業(yè)崗位，提升全要素生產(chǎn)率，保持經(jīng)濟合理增長。

【課程收益】

?  全面了解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵

?  理解發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的路徑方法

?  了解新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢

?  懂得如何通過新質(zhì)生產(chǎn)力推動經(jīng)濟發(fā)展

?  了解我國經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的基本盤

【課程特色】

新質(zhì)生產(chǎn)力的專業(yè)解讀；經(jīng)濟理論聯(lián)系實際經(jīng)濟問題；宏觀微觀雙重視角；視野廣闊，通俗易懂。

【課程對象】

政府部門工作人員、事業(yè)單位管理人員、企業(yè)中高層管理者。

【課程時間】

1-2天（6小時／天）

【課程大綱】

一、什么是新質(zhì)生產(chǎn)力？

1、創(chuàng)新主導(dǎo)

?  高科技

?  高效能

?  高質(zhì)量

2、生產(chǎn)要素優(yōu)化組合

?  勞動者

?  勞動資料

?  勞動對象

3、全要素生產(chǎn)率提升

?  資源配置效率

?  資源利用效率

4、經(jīng)濟發(fā)展新動能

?  傳統(tǒng)動力

?  動能轉(zhuǎn)換

二、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力？

1、當(dāng)前中國經(jīng)濟走勢

?  2024經(jīng)濟表現(xiàn)

?  當(dāng)前經(jīng)濟難題

?  房地產(chǎn)業(yè)

2、中長期經(jīng)濟挑戰(zhàn)與機遇

?  地方政府債務(wù)

?  民營經(jīng)濟

?  老齡化

?  工業(yè)化與城鎮(zhèn)化基本完成

?  高儲蓄率

?  科技創(chuàng)新潛力

三、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力？

1、新產(chǎn)業(yè)

?  新興產(chǎn)業(yè)

?  未來產(chǎn)業(yè)

?  科學(xué)家精神

?  企業(yè)家精神

?  勞動者隊伍

2、新業(yè)態(tài)與新模式

?  產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)創(chuàng)新

?  商業(yè)模式創(chuàng)新

3、新質(zhì)生產(chǎn)力與地方經(jīng)濟發(fā)展

?  地方經(jīng)濟基本盤

?  發(fā)展經(jīng)濟新思路

宋學(xué)叢 老師

——宏觀經(jīng)濟與政策解讀專家

?  曾擔(dān)任建設(shè)銀行貴金屬業(yè)務(wù)培訓(xùn)咨詢顧問

?  曾任大唐金控（600198）投資基金合伙人

?  曾擔(dān)任東方華爾智能投顧專業(yè)理財規(guī)劃系統(tǒng)宏觀經(jīng)濟專家

?  曾擔(dān)任張家口銀行、云南信用聯(lián)社等多家銀行、基金公司基金業(yè)務(wù)培訓(xùn)咨詢顧問

?  曾任遼工大經(jīng)濟學(xué)教師

?  獨立出版《經(jīng)濟學(xué)》著作

?  首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士

【個人簡介】

宋老師在宏觀經(jīng)濟領(lǐng)域有二十多年的理論研究與場景應(yīng)用經(jīng)驗，曾在高校講授《經(jīng)濟學(xué)》十年，曾幫助各類企業(yè)在不同場景應(yīng)用宏觀經(jīng)濟理論與條件。

?  作為大唐金控投資基金合伙人，根據(jù)宏觀經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律和國家宏觀調(diào)控政策規(guī)劃基金投資的產(chǎn)業(yè)方向，挑選能夠借勢而起的產(chǎn)業(yè)企業(yè)。

?  作為智能投顧軟件專業(yè)理財規(guī)劃系統(tǒng)的宏觀經(jīng)濟專家，設(shè)計投資規(guī)劃的宏觀經(jīng)濟背景條件變量，設(shè)計投資組合估值演化模型。三個月做出需求文檔，六個月軟件上線。

?  作為多家銀行、基金公司基金業(yè)務(wù)培訓(xùn)咨詢顧問，幫助多家銀行、基金公司取得公募基金銷售牌照，私募基金管理牌照。

?  作為高校教師，十年來為兩千多人講授宏觀經(jīng)濟，并獨立出版《經(jīng)濟學(xué)》著作。

宋老師深入研究宏觀經(jīng)濟理論各流派與中國宏觀經(jīng)濟實際運行二十多年，在講授與應(yīng)用宏觀經(jīng)濟理論的過程中，總結(jié)出了一套深入淺出，通俗易懂地講授宏觀經(jīng)濟的方法，讓學(xué)員能夠深入領(lǐng)會宏觀經(jīng)濟形勢與政策對各單位運行和個人生活的影響，從而能夠提綱挈領(lǐng)，未雨綢繆，更好地安排工作和生活。

【授課風(fēng)格】

?  專家型講師，深入淺出，通俗易懂，邏輯性強，親和力強

?  學(xué)識淵博，課程內(nèi)容有高度和深度，對內(nèi)容有獨到見解

?  溫文爾雅，娓娓道來，互動多，謙虛，低調(diào)