《國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)》

《國(guó)學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱

主講：溫柯然老師

課程背景：
工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素養(yǎng)。知識(shí)可以習(xí)得，素養(yǎng)則需要教育，需要知行合一。
素養(yǎng)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。
本課程既介紹儒墨道法兵佛家和易經(jīng)的思想精髓，又鎖定職場(chǎng)中最重要的的八個(gè)德目：忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥，意在承接中華傳統(tǒng)的美德，并賦予八德新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了職場(chǎng)素養(yǎng)教育的全新價(jià)值觀。

課程提綱：
一、國(guó)學(xué)的精髓，職業(yè)素養(yǎng)的提升
1.國(guó)學(xué)的定義：國(guó)學(xué)學(xué)養(yǎng)提升職業(yè)素養(yǎng)
2.國(guó)學(xué)的劃分：諸子百家皆可為我所用
3.易經(jīng)文化：不知易不可為將相
4.儒家文化：真誠(chéng)，慎獨(dú)，敬畏
5.墨家文化：團(tuán)結(jié)，執(zhí)行，實(shí)踐
6.道家文化：真實(shí)，自然，簡(jiǎn)單
7.法家文化：制度，遵守，崗位
8.兵家文化：團(tuán)隊(duì)建設(shè)五事七計(jì)
9.佛家文化：修行，利他，禪意工作
案例：演講大賽冠軍的取勝原因
案例：孔子步入職場(chǎng)第一份工作
案例：一個(gè)中年老總的事業(yè)滑鐵盧
案例：為什么做的多的員工反而受的批評(píng)多
互動(dòng)：關(guān)于易經(jīng)的養(yǎng)生.家居健康等應(yīng)用的現(xiàn)場(chǎng)咨詢

二、忠誠(chéng)和孝道，愛崗敬業(yè)的責(zé)任
1.忠于職守：忠實(shí)可信
2.忠于老板：忠誠(chéng)可靠
3.忠于信仰：忠貞可鑒 
4.君使臣以禮，臣事君以忠
5.用心孝敬父母頁(yè)有訣竅 
6.莊子說的孝道的六重境界 
7.老子說的孝道的真實(shí)含義 
8.釋迦摩尼對(duì)孝道完美詮釋
9.孝道既要講給員工聽，更要講給領(lǐng)導(dǎo)聽
案例：舜孝感動(dòng)天，孔子提倡的孝
案例：黃庭堅(jiān)行孝的穿越時(shí)空的故事
案例：雙合成集團(tuán)孝道文化帶來的銷售奇跡
討論：當(dāng)代人如何踐行“新二十四孝”
案例：選講《佛說父母恩重難報(bào)經(jīng)》
案例：孔子給顏淵開出的藥方
案例：《三國(guó)演義》中的職場(chǎng)忠臣

三 、誠(chéng)信和禮義，立身興業(yè)的基礎(chǔ)
1.誠(chéng)字以立身，信字以興業(yè)
2.個(gè)人的誠(chéng)信檔案
3.誠(chéng)信品質(zhì)與職場(chǎng)中的契約精神
4.職場(chǎng)中個(gè)人五大失信現(xiàn)狀
5.禮與義，職場(chǎng)中的做事與做人
6.義字為先，在做事中學(xué)習(xí)做人
7.禮字為先，在做人中學(xué)習(xí)做事
8.企業(yè)文化解讀：禮之用和為貴
9.職場(chǎng)中的禮義在于正容體,齊顏色,順辭令
案例：商鞅之 “徙木立信”
案例：壓垮周朝的最后一根稻草“烽火戲諸侯”
案例：中國(guó)晉商的誠(chéng)信文化
案例：古代禮儀三大才子
案例：靠禮儀贏得勝利的職場(chǎng)求職
互動(dòng)：職場(chǎng)常見的禮儀規(guī)范

四、陽(yáng)光和廉恥，職場(chǎng)正氣與底線
1.職場(chǎng)明廉恥：松柏后凋于歲寒
2.信仰與敬畏，正視職場(chǎng)廉恥觀
3.知恥后勇，職業(yè)化的風(fēng)范與精神
4.廉字當(dāng)先，職業(yè)操守與個(gè)人品牌
5.佛家八正道，解決職場(chǎng)的廉與恥
6.陽(yáng)光心態(tài)，解開職場(chǎng)的四大心結(jié)
7.完善自我，從職場(chǎng)菜鳥到職場(chǎng)老兵
8.勤奮工作，從做出成績(jī)到事業(yè)長(zhǎng)青
9.不斷提升，從實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀到實(shí)現(xiàn)卓越
案例：老子幫助孔子突破事業(yè)瓶頸
案例：一個(gè)中年老總的事業(yè)滑鐵盧
案例：企業(yè)中以“家人”相稱的是是非非
案例：蘇軾蘇小妹與佛印禪師的斗機(jī)鋒
案例：職場(chǎng)成功者的心智成長(zhǎng)路徑

★北京大學(xué)《和諧之道》國(guó)學(xué)講堂創(chuàng)始人
★《王陽(yáng)明心學(xué)智慧-領(lǐng)導(dǎo)者的修煉》主講人
★中國(guó)傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理應(yīng)用課題組組長(zhǎng)
★北大EMBA班、清華總裁班、人大MBA班特邀講師
★歐洲大學(xué)工商管理博士學(xué)位DBA班特邀講師
★馬來西亞世界溫氏宗親總會(huì)教授宗長(zhǎng)
★中華營(yíng)銷培訓(xùn)網(wǎng)首席CEO
★埃里克森國(guó)際教練學(xué)院國(guó)際認(rèn)證教練
★美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師
★中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力工程特邀專家
★長(zhǎng)三角企業(yè)家俱樂部特約專家
★曾任中國(guó)建設(shè)銀行大客戶部經(jīng)理十年

溫老師的人生座右銘： 人活著就是修練自己的靈魂，在走的時(shí)候比來的時(shí)候更干凈一點(diǎn)。

【溫老師簡(jiǎn)介】 溫老師從事中國(guó)建設(shè)銀行大客戶部工作十年，從事企業(yè)培訓(xùn)工作十年，從事國(guó)學(xué)培訓(xùn)工作五年，授課風(fēng)格熱情、生動(dòng)、幽默，深入淺出，能將中國(guó)的傳統(tǒng)文化與西方先進(jìn)的管理理念有機(jī)結(jié)合，具有極強(qiáng)的實(shí)用性。 溫老師開發(fā)的國(guó)學(xué)與管理課程是在實(shí)際操作和研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外各類企業(yè)的真實(shí)案例，專為企業(yè)拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而開發(fā)、設(shè)計(jì)的，深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)，課程滿意度穩(wěn)居90%以上。

【王者歸來】 王者溫柯然從事教育多年，在取得階段性成功之后，追隨著人生的信仰，帶著王者團(tuán)隊(duì)投身于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的公益教育事業(yè)，四年來團(tuán)隊(duì)成員修身律己，自擔(dān)路費(fèi)，捐書助教，義務(wù)講學(xué)。在大江南北全國(guó)各地的公益講堂上面上演過一幕幕令人感動(dòng)的畫面。人們從開始對(duì)免費(fèi)課的懷疑到走進(jìn)課程后的豁然，記不起有多少夫妻在這里從陌路到團(tuán)圓，多少母子在這里從叛逆到擁抱，多少家庭在這里從決裂到和諧，多少員工在這里從冷漠到感恩，多少家人在這里從迷茫到覺醒，團(tuán)隊(duì)成員在這里經(jīng)受了一聲聲感謝的言語(yǔ)，一雙雙嘉許的眼神，一滴滴真情的淚水. 一個(gè)個(gè)深深的鞠躬，一次次覺醒的磕頭，甚至受到生命中的最高禮遇：三拜九叩。。。正是憑著大家對(duì)團(tuán)隊(duì)這種行為的高度認(rèn)同與如此的崇敬，支持著團(tuán)隊(duì)不要報(bào)酬、只講付出堅(jiān)定的走到今天！是啊，就這樣，當(dāng)我們的生命走到人生盡頭回首往事的時(shí)候，我們不因碌碌無為而感到悔恨，也不會(huì)因虛度時(shí)光而懊喪，這時(shí)候我們可以自豪的說：我的一生無愧于生我養(yǎng)我的父母，無愧于我的職業(yè)道德，無愧于培育我的社會(huì)，無愧于我親愛的祖國(guó)。
【王者釋義】水低為海，人低為王。王者是俯身甘為儒子牛的那些全心全意為人民服務(wù)的人，把大眾的利益時(shí)時(shí)放在心上，前半夜為別人考慮的人。

【專業(yè)特長(zhǎng)】國(guó)學(xué)應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)文化與營(yíng)銷管理課程

【主講課程】《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理》《論語(yǔ)智慧與現(xiàn)代管理》《國(guó)學(xué)弟子規(guī)之孝道-感恩-忠誠(chéng)》《王陽(yáng)明心學(xué)智慧-知行合一》《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》《弟子規(guī)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》《易經(jīng)智慧管理之道》《企業(yè)和諧之道》《企業(yè)慈善事業(yè)與公益營(yíng)銷戰(zhàn)略》

【主要著作】《王陽(yáng)明心學(xué)智慧-領(lǐng)導(dǎo)者的修煉》光盤作品在各大網(wǎng)絡(luò)媒體及全國(guó)機(jī)場(chǎng)高鐵書店均有銷售！
【學(xué)員心聲】
幽默風(fēng)趣+新穎實(shí)用+功底深厚 ——―奧康集團(tuán)副總裁 王振權(quán)
聽完溫老師的課，余音裊裊，繞梁三日不絕。 ——―浙江德力西國(guó)際電工營(yíng)銷總監(jiān) 王非

重新認(rèn)識(shí)養(yǎng)生，明白孝道的深刻蘊(yùn)含，特別對(duì)傳統(tǒng)文化中的民族中包含的智慧有了初步認(rèn)識(shí)。 ———中國(guó)鐵路總公司欒黎強(qiáng)

實(shí)際、有效、做得到！ ———?jiǎng)?chuàng)維集團(tuán)黨委書記、創(chuàng)維商學(xué)院院長(zhǎng)王大松
開啟對(duì)國(guó)學(xué)文化的了解，表達(dá)以及情感管理之道受益，對(duì)正念、能量的理解以及生命智慧、命運(yùn)的了解，學(xué)習(xí)了禮儀及形象價(jià)值還有中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)對(duì)身心靈和為人責(zé)任及和諧的感悟，明白孝道是根本。 ———北京通州劉金華

快樂、深刻、實(shí)用，要再多訂幾天培訓(xùn)就好了 ——―中糧集團(tuán)王璐

非常好?！吧铡⒂X醒日”讓我很清晰的明確了自己生存意義，和諧之道、話西游使我了解到如何引導(dǎo)孩子看解四大名著，了解到國(guó)學(xué)的精華，孝之根本。 ———北京海淀張淑玲

我學(xué)習(xí)過很多的課程，溫老師的培訓(xùn)課程很實(shí)在也很實(shí)用，參加培訓(xùn)后的感想很多，我想我更應(yīng)該感謝的是溫老師帶給我的強(qiáng)大感染力和震撼力。 ——―北京學(xué)友園教育機(jī)構(gòu) 王會(huì)芳

經(jīng)典、實(shí)用，對(duì)一個(gè)人的和諧生活很有指導(dǎo)意義。2、從我自己來看，對(duì)國(guó)學(xué)、民族文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更深的感悟，明白了自己做人應(yīng)盡的一份責(zé)任、義務(wù)。 ———廣東一大國(guó)隆日用品有限公司趙勁波

經(jīng)過這三天到來的學(xué)習(xí).《和諧之道》給了我和我的家人受了很大感召，傳授了如何孝敬父母、構(gòu)建和諧家庭，如何溝通子女、走向和諧社會(huì)。 ———北京太婆天府山嶺酒樓有限公司高愛賢

我本人對(duì)這次的活動(dòng)非常滿意和感動(dòng)。讓我學(xué)會(huì)了如何處理好婆媳之間的關(guān)系、夫妻之間的關(guān)系、親子關(guān)系?？傊紫纫龅叫?、修身、積德。 ———北京市西城區(qū)王述蓮

受益匪淺、感觸很深。通過《和諧之道》對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)更深，對(duì)中華文化的一種熱愛更加深刻，非常支持《和諧之道》，現(xiàn)在作為一名學(xué)生，我給予精神上的支持，將來會(huì)感染周圍的朋友、同事一起來弘揚(yáng)中華文化！ ———山西忻州郭小琴

感恩各位老師的辛勤付出!通過本次學(xué)習(xí)，我以后做人做事都將有一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)，從格物、正心、修身、齊家開始，管理好我的團(tuán)隊(duì)。 ———河北省衡水市劉淑紅