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《道德經(jīng)的管理之道》
《道德經(jīng)的管理之道》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
田金龍
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 傳統(tǒng)文化 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
《道德經(jīng)的管理之道》
級(jí)別:中級(jí)/高級(jí)
主講人:田金龍
企業(yè)發(fā)展到一定階段,就會(huì)出現(xiàn)停滯不前,固化前期思維。管理者覺(jué)得‘累’了,創(chuàng)新方向難以找到、員工缺乏忠誠(chéng)度、管理機(jī)制固化、喪失發(fā)展源泉。
為解決這一問(wèn)題,特開(kāi)發(fā)本課程?!?/p>
【課程宗旨】
為解決企業(yè)發(fā)展到一定階段后,出現(xiàn)的企業(yè)發(fā)展停滯不前、管理者身心俱‘累’、員工缺乏忠誠(chéng)度、管理機(jī)制固化問(wèn)題,大幅提升管理者精神源泉、員工忠誠(chéng)度,企業(yè)創(chuàng)新成功度。
【學(xué)員對(duì)象】
n 企業(yè)中高層
n 儲(chǔ)備干部、國(guó)學(xué)愛(ài)好者
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
2天,12課時(shí)。
【課程價(jià)值】
n 知天道、悟人道、行管理之道;
n 熟知道德經(jīng)思想及主要內(nèi)容;
n 以道德經(jīng)為中心、附以諸子百家,提升管理之道;
【采購(gòu)須知】
一、學(xué)員人數(shù)
為保證充足的訓(xùn)練,讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)掌握授課技能,每個(gè)班
級(jí)最理想人數(shù)為15-40名學(xué)員,不建議每班超過(guò)50人。
二、教室條件
(一)課桌椅類(lèi)型
須采用可移動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課桌。
(二)教室布局要求
八字型課桌擺放,便于學(xué)員討論和講師指導(dǎo)
【課程綱要】
一、 道德經(jīng)主要思想
(一) 上善若水
1、善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)
2、水之七性
3、攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝
(二) 無(wú)為而無(wú)不為
1、處無(wú)為之事
2、為無(wú)為
3、無(wú)為而無(wú)不為
(三) 道德仁義禮
1、上德下德
2、有無(wú)對(duì)比
3、辯證注意思想
二、道德經(jīng)的自我提升
(一) 情緒管理的三重境界
1、萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)、沖氣以為和
2、夫唯不爭(zhēng)
3、道法自然
(二) 養(yǎng)生
1、小周天功
2、大周天功
3、辟谷
(三) 知足
1、知足不辱知止不殆
2、慈、儉、不敢為天下先
3、反者道之動(dòng)、弱者道之用
三、道德經(jīng)的管理之道
(一) 企業(yè)文化的感召力
1、讓員工明白所處工作的意義
2、終不自為大故能成其大
3、以百姓心為心
(二) 管理者的三重境界
1、不知有之、親而譽(yù)之
2、畏之
3、辱之
(三) 提升員工
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的要素
2、上下級(jí)溝通障礙及改善
3、執(zhí)行力提升的根本要素
四、知行合一
(一) 知
(二) 感
(三) 悟
(四) 行
田金龍 老師
? 國(guó)學(xué)思想傳播者,家傳國(guó)學(xué)
? 中華鬼谷學(xué)院副院長(zhǎng)
? 《道德經(jīng)》《鬼谷子》《傳習(xí)錄》資深研習(xí)者
? 曾任北京中科華中區(qū)銷(xiāo)售部經(jīng)理
? 曾任龍瑞電力設(shè)備銷(xiāo)售總監(jiān)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
資深創(chuàng)業(yè)者,六年創(chuàng)辦五家初高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)連鎖;
和易企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃有限公司、輝燦電力工程有限公司股東。
【授課風(fēng)格】
時(shí)尚幽默的呈現(xiàn):歡樂(lè)形式讓內(nèi)容變的易于理解,幽默表達(dá)保持學(xué)員的高度關(guān)注,流行話題結(jié)合謀略引發(fā)感同身受的共鳴。
互動(dòng)、情景式培訓(xùn):心理實(shí)驗(yàn)、案例分析、互動(dòng)游戲、角色扮演、情境模擬、頭腦風(fēng)暴、小組討論。
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