《管理者角色認(rèn)知與能力提升》

管理者角色認(rèn)知與能力提升-版本一(1天6小時(shí))

單元

時(shí)間

內(nèi)容/目的

單元一

1.5h

新世代的管理趨勢(shì)與角色認(rèn)知

      管理者發(fā)展的五個(gè)維度

      需求層次論看管理方向

      95后新生代員工的發(fā)展趨勢(shì)

      掌握新生代員工的動(dòng)機(jī)需求

      不同管理階層的職能目標(biāo)

      驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)影響力的心理要素

故事案例分享、討論、分享

單元二

2h

自我管理風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的影響

     掌握自我的人力屬性(測(cè)評(píng)實(shí)施)

     自我性格特質(zhì)的管理價(jià)值觀

     掌握自我人際互動(dòng)的傾向

     不同管理風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)與盲點(diǎn)

     高推動(dòng)力的思維與行為模型

     高推動(dòng)力行為的修煉行動(dòng)

性格特質(zhì)測(cè)評(píng)分析、影片欣賞、討論、分享

單元三

2.5h

推動(dòng)團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的必要認(rèn)知與做法

      團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理首要的認(rèn)知

      明確團(tuán)隊(duì)與成員重要目標(biāo)

      重要目標(biāo)與關(guān)鍵行動(dòng)的關(guān)聯(lián)

      建立重要目標(biāo)下的關(guān)鍵行動(dòng)

      提高工作質(zhì)量的有效做法(Do＆Check表格)

      推動(dòng)團(tuán)動(dòng)高績(jī)效的有效行動(dòng)

      如何制造想贏的氛圍-管理者高度投入

      有效任務(wù)溝通的模式(5W1H原則)

      管理者無(wú)私付出的影響力

體驗(yàn)式活動(dòng)、影片欣賞、討論、分享

課程效益：

1.建立新世代正確的管理認(rèn)知與管理者應(yīng)有的職能目標(biāo)

2.重塑管理者應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度與角色定位

   3.藉由測(cè)評(píng)工具，學(xué)習(xí)掌握自我性格特質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)，有效發(fā)揮管理行動(dòng)

4.學(xué)習(xí)如何推動(dòng)團(tuán)隊(duì)高績(jī)效必要的思維與做法

5.透過(guò)管理工具提升學(xué)員推動(dòng)部屬提升工作質(zhì)量

6.學(xué)習(xí)有效的管理模式與溝通提高團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行任務(wù)意愿

7.激發(fā)上課學(xué)員內(nèi)心動(dòng)能,提高管理工作激情與榮譽(yù)感

8.重建正確的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，建立主動(dòng)付出的思維與行動(dòng)

設(shè)備與場(chǎng)地:

         無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)

         音頻線(xiàn)(視頻播放)

         白板(游戲計(jì)分)

       桌椅(魚(yú)骨式分組,6~8人一組)

       150平米以上(30人為例)

譚智韜(Teddy) 老師  個(gè)人簡(jiǎn)介

個(gè)人介紹：

    譚智韜老師來(lái)自于臺(tái)灣，先后有專(zhuān)業(yè)講師、創(chuàng)辦企業(yè)、多家跨國(guó)企業(yè)中高層管理實(shí)務(wù)經(jīng)歷。擔(dān)任專(zhuān)職企業(yè)管理講師已超過(guò)16年的經(jīng)驗(yàn)，在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、人才發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)等領(lǐng)域有獨(dú)到見(jiàn)解。超過(guò)2,000場(chǎng)次的授課經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合理論及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)為授課架構(gòu)，并透過(guò)體驗(yàn)式策略游戲、情境模擬等授課模式，讓學(xué)員在熱烈的互動(dòng)當(dāng)中提高學(xué)習(xí)成效。

譚智韜老師擁有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，非一般理論或?qū)W院派的授課模式，這是他的課程廣受歡迎的原因之一。他先后在臺(tái)灣復(fù)興航空、新加坡麗星郵輪、美兆集團(tuán)、臺(tái)灣中天生物科技集團(tuán)、北京英貝佳爾管理咨詢(xún)公司等企業(yè)擔(dān)任高層管理者，熟悉企業(yè)組織建設(shè)與發(fā)展、團(tuán)隊(duì)如何高效執(zhí)行任務(wù)。譚智韜老師作為企業(yè)管理戰(zhàn)略顧問(wèn)及教練，先后為惠普、聯(lián)想集團(tuán)、中信集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、中信地產(chǎn)、香港新世界地產(chǎn)、騰訊網(wǎng)、京東商城、招商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、工銀金融等1000余家國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)提供授課或管理輔導(dǎo)，贏得良好贊譽(yù)。

2009年陸續(xù)與北京大學(xué)(北大國(guó)際BiMBA)、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、浙江大學(xué)管理學(xué)院、華南理工大學(xué)MBA班等合作，運(yùn)用國(guó)際知名人才能力評(píng)估工具進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)管理等課程開(kāi)發(fā)及授課。2010開(kāi)始擔(dān)任強(qiáng)生醫(yī)療專(zhuān)業(yè)教育管理學(xué)院特聘講師，針對(duì)全國(guó)各大醫(yī)院院長(zhǎng)及護(hù)理主任，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力及溝通協(xié)作等專(zhuān)業(yè)管理課程培訓(xùn)。譚老師輕松幽默的授課方式加上其良好的個(gè)人形象與舞臺(tái)魅力，經(jīng)常被喻為講師中的明星，深獲企業(yè)及上課學(xué)員的喜愛(ài)。

現(xiàn)任：

北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院(北大國(guó)際BiMBA) / 領(lǐng)導(dǎo)力課程教授

北京大學(xué)光華管理學(xué)院 / 管理課程教授

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 / 領(lǐng)導(dǎo)力課程教授

浙江大學(xué)管理學(xué)院總裁班 / 領(lǐng)導(dǎo)力課程教授

華南理工大學(xué)MBA / 課程教授

福州大學(xué) EMBA / 課程教授

中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院總裁班 / 課程教授     

強(qiáng)生專(zhuān)業(yè)教育學(xué)院 / 特聘講師

中國(guó)衛(wèi)計(jì)委公立醫(yī)院院長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化培訓(xùn)項(xiàng)目 / 專(zhuān)任講師

教育部留學(xué)回國(guó)人員就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目 / 特聘講師

經(jīng)歷:

臺(tái)灣大立生物科技公司 / 總經(jīng)理

臺(tái)灣中天生物科技集團(tuán) / 副總經(jīng)理

臺(tái)灣美兆集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)體系 / 執(zhí)行長(zhǎng)

新加坡商麗星郵輪 / VIP經(jīng)理

臺(tái)灣復(fù)興航空公司 / 運(yùn)務(wù)部經(jīng)理