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《中高層干部綜合技能提升》

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《中高層干部綜合技能提升》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
林嘉
林嘉
(擅長(zhǎng):人力資源 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

 

《中高層干部綜合技能提升》

培訓(xùn)方案

 

【課程背景】

 

作為中高層管理者,既是公司管理的執(zhí)行者,又是部門(mén)管理的推動(dòng)者,是企業(yè)營(yíng)運(yùn)的關(guān)鍵所在,在公司管理中起著極為重要的作用,隨著企業(yè)的迅速發(fā)展,企業(yè)的中高層管理者的綜合技能成為了是否能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的重要因素。

很多企業(yè)的中高層管理者,往往在情緒管理、時(shí)間管理、溝通技巧、員工激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力提升等方面存在著一定問(wèn)題,從而制約了團(tuán)隊(duì)整體合力的發(fā)揮。中高層管理者究竟如何提升自己的綜合能力呢?本課程將幫助中高層管理者明確自身的能力要求,掌握必備的管理技能。

  

【課程收益】

 

   1、緊扣實(shí)戰(zhàn),理論先導(dǎo)、實(shí)踐結(jié)合

   2、直面問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題

   3、共同參與,由淺入深,現(xiàn)場(chǎng)體悟

 

【授課對(duì)象】

 

企業(yè)中高層管理人員、公司培養(yǎng)的后備力量以及有志于成為管理人員的職場(chǎng)精英

 

【課程時(shí)間】

 

兩天

 

【培訓(xùn)講師】

林嘉老師

 

【課程大綱】

講授六模

 

管理技能一:情緒管理技能

 

一、做最好的自己:自我認(rèn)知

1、情緒的三大特點(diǎn)

2、改變情緒三式

3、直線性壓力的四個(gè)階段

4、弗洛伊德的潛意識(shí)理論

★自我

★本我

★超我

二、做輕松的自己:合理解壓

1、壓力緩減三大策略

2、職場(chǎng)解壓三劑西藥

3、身心健康六種方式

三、做睿智的自己:角色轉(zhuǎn)換

1、中高層管理者自己首先做好角色轉(zhuǎn)換

2、中高層管理者應(yīng)避免的兩大誤區(qū)

 

管理技能二:時(shí)間管理技能

 

一、中高層管理者為什么要進(jìn)行時(shí)間管理?

1、時(shí)間管理的內(nèi)涵

2、時(shí)間管理的最終目的

3、Time的精髓

二、中高層管理者時(shí)間管理的現(xiàn)狀

1、時(shí)間管理不佳四大表現(xiàn)?

2、中高層管理者對(duì)時(shí)間價(jià)值重新認(rèn)知

三、高效管理時(shí)間的策略與習(xí)慣

1、時(shí)間管理五術(shù)合一

★八成工作術(shù)

★零碎切割術(shù)

★廢“務(wù)”利用術(shù)

★兩腦交替術(shù)

★及時(shí)放手術(shù)

2、時(shí)間管理五大習(xí)慣

四、高效時(shí)間管理工具

1、時(shí)間管理的方法

2、帕累托法則

3、ABC法則

4、專注法則

五、授權(quán)四問(wèn)

1、授權(quán)四問(wèn)

2、授權(quán)三個(gè)階段

六、會(huì)議管理

1、會(huì)議黃金6w

2、高效會(huì)議管理五招

 

管理技能三:卓越溝通技能

 

一、 溝通是中高層管理者最基本的職業(yè)技能

1、  溝通的本質(zhì)與溝通方式

2、  溝通不暢的的三大原因

二、如何與上司進(jìn)行有效溝通

1、溝通焦慮

2、情商45度溝通

3、溝通探測(cè)器技巧

4、回彈大法

5、感情銀行帳戶儲(chǔ)備

三、 如何與同級(jí)進(jìn)行有效溝通

1、喬哈里窗效應(yīng)

2、登門(mén)檻效應(yīng)

3、保齡球效應(yīng)

4、選擇性知覺(jué)

四、如何與下屬進(jìn)行有效溝通

1、溝通漏斗理論

組織層次的逐級(jí)傳遞中資訊的損失

2、皮格馬利翁效應(yīng)

3、微笑的四大功效

★吸引力

★感染力

★承受力

★免疫力

 

管理技能四:團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能

一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)的概念和理解

1、關(guān)于對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解

2、卓越團(tuán)隊(duì)與合作群體之間的區(qū)別

3、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)最基本的五大特征

二、成熟老化團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)及管理策略

 1、成熟老化團(tuán)隊(duì)三大表現(xiàn)

 2、解決團(tuán)隊(duì)老化人員的五大策略

三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大方法

1、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)愿景真正有機(jī)結(jié)合

2、不定期舉辦各種大型集體對(duì)抗活動(dòng)

3、團(tuán)隊(duì)之間以目標(biāo)結(jié)果為導(dǎo)向的良性大比武

 

管理技能五:?jiǎn)T工激勵(lì)技能

 

一、關(guān)于員工激勵(lì)

1、為什么員工需要被激勵(lì)?

2、中層管理人員對(duì)員工激勵(lì)的四個(gè)誤區(qū)

3、馬斯洛需求理論及其在管理中的應(yīng)用

二、員工激勵(lì)的九個(gè)基本策略

三、激勵(lì)下屬的四大核心原則

四、管理者激勵(lì)下屬的三大觀念

 

管理技能六:領(lǐng)導(dǎo)力提升技能

 

一、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知

1、領(lǐng)導(dǎo)四E

★Energy(能量)

★Energize(激勵(lì))

★Execute(執(zhí)行)

★Edge(邊緣)

2、三種英雄

二、中高層管理者如何提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力

1、管理案例:分析到底什么是管理?

2、中高層干部面對(duì)問(wèn)題事件如何處理?

3、中高層干部的創(chuàng)新意識(shí)

三、領(lǐng)導(dǎo)力的在帶新人當(dāng)中的體現(xiàn)

1、新員工入職四個(gè)階段

★角色試探階段

★自我粉碎階段

★角色扮演階段

★心理契約階段

2、新員工入職操作建議

★新人導(dǎo)師制

★營(yíng)造偽交流

★團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入

四、領(lǐng)導(dǎo)力在用人方面的心智模式

1、曾子的用人理念

2、子賤的用人觀帶給我們的思考

3、如何搭建人才隊(duì)伍?

 

 

備注:老師課程隨時(shí)更新,可能個(gè)別環(huán)節(jié)不同于以上大綱。

 

 


講師 林嘉 介紹

國(guó)際注冊(cè)咨詢師(CMC)

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中小企業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn) 員工管理講師

多家企業(yè)集團(tuán)人力資源高級(jí)顧問(wèn) Training Skill /培訓(xùn)專長(zhǎng) 國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)講師,

林老師具備完善的企業(yè)管理理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),被多家國(guó)內(nèi)企業(yè)聘為常年課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)顧問(wèn)。特別注重管理工具在實(shí)際工作中的落實(shí)和應(yīng)用,專注于研究員工管理、溝通管理、執(zhí)行管理、員工激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)等課程開(kāi)發(fā)、職業(yè)化訓(xùn)練,真正從企業(yè)的角度出發(fā),超越企業(yè)預(yù)期的訓(xùn)練效果,客戶滿意度都一直保證在90%以上,成為很多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴,被很多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度高,注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。

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