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《新晉基層主管管理技能提升沙盤模擬培訓(xùn)方案》

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《新晉基層主管管理技能提升沙盤模擬培訓(xùn)方案》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張梓軒
張梓軒
(擅長:項(xiàng)目管理 沙盤模擬 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

新晉基層主管管理技能提升沙盤模擬培訓(xùn)方案

 

【課程主題】 新晉基層主管管理技能提升沙盤模擬

【授課形式】 角色扮演  情景演練    案例研討    講師點(diǎn)評(píng)

【學(xué)員對(duì)象】  新任中基層管理人員、單位主管、班組長;儲(chǔ)備主管及預(yù)備管理人員

【培訓(xùn)人數(shù)】  24~48 人

【培訓(xùn)時(shí)長】  1-2 天

【企業(yè)管理沙盤】

 

沙盤起源于軍事,是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場地形,研究敵情,組織作戰(zhàn)方案,進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具,具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。

企業(yè)管理沙盤自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中,迅速普及,是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一,被世界 500 強(qiáng)企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)首選課程。

本沙盤通過在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里,讓一群存在著眾多缺點(diǎn)和問題的人完成沙盤推演的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成,教你如何在資源有限,充滿限制的條件下,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勝利歸來。

整個(gè)過程以沙盤推演,案例討論,反思總結(jié)等形式,迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力!

【沙盤培訓(xùn)特色】

 

?    體驗(yàn):“在參與中學(xué)習(xí)”,充分參與團(tuán)隊(duì)管理過程,體驗(yàn)本身就是價(jià)值。

?    認(rèn)識(shí):”在感悟中學(xué)習(xí)”,由轉(zhuǎn)變認(rèn)知到轉(zhuǎn)變態(tài)度,再到改善行為模式。

?    反思:“在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人特長與不足,及時(shí)調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。

?    應(yīng)用:“在應(yīng)用中學(xué)習(xí)”,自發(fā)感悟反省,自覺改善應(yīng)用,長期保持效


  

【新晉基層主管管理技能提升沙盤模擬·課程大綱】


 第一章 沙盤推演背景          【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團(tuán)隊(duì)】

2         沙盤歷史

2         沙盤推演規(guī)則和任務(wù)

2         團(tuán)隊(duì)組建

2         沙盤推演

2         沙盤推演結(jié)果分析

第二章 基層管理角色認(rèn)知

           管理的終極問題

           基層管理者角色定位

           管理者角色轉(zhuǎn)變的對(duì)比

           骨干員工與管理者的區(qū)別

           角色轉(zhuǎn)變困難的4個(gè)原因         

           基層管理者應(yīng)具備的意識(shí)和心態(tài)

第三章 管理者修煉

           什么是管理

           團(tuán)隊(duì)管理者的作用

           領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

           管理者修煉:自我超越、

           心智模式、共同愿景

           團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考

          【案例:無為不等于無能】

第四章 七項(xiàng)基本管理技能

           目標(biāo)與計(jì)劃管理

           時(shí)間管理

           溝通管理

           行動(dòng)與檢查

           委派與授權(quán)

           團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

           指導(dǎo)與教練

第五章 目標(biāo)與計(jì)劃管理           什么是目標(biāo)管理           目標(biāo)如何設(shè)定?           SMART法確定目標(biāo)           目標(biāo)多杈樹法分解目標(biāo)           6W3H法分析細(xì)化目標(biāo)         制定計(jì)劃的作用           制定計(jì)劃的七大要素第六章 時(shí)間管理           四象限原理           80/20法則           甘特圖的使用           華為的時(shí)間管理四法寶第七章 溝通管理

           溝通漏斗原理

           溝通工具:JOHARI視窗

           溝通工具:溝通反思環(huán)

第八章 行動(dòng)與檢查

           團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

           有效的行動(dòng)步驟

           避免工作中頻繁地“救火”

           檢查工作的基本原則

第九章 委派與授權(quán)

            管理者為什么需要授權(quán)

           如何進(jìn)行授權(quán)

           有效授權(quán)的七大原則

         【案例:從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)】

第十章 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

           工作動(dòng)機(jī)與績效

           保健因素和激勵(lì)因素的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用

           需求層次理論解析

           團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常見方法

         【案例:有一種激勵(lì)叫京東激勵(lì)】

第十一章 指導(dǎo)與教練

            什么是指導(dǎo)

            什么時(shí)候需要指導(dǎo)

            如何有效指導(dǎo)

            指導(dǎo)的4C原則

            教練式指導(dǎo)

           【案例:球星與球神馬拉多納】

第十二章 課程復(fù)盤

2         《復(fù)盤工作坊》——學(xué)員自我總結(jié)

2   講師點(diǎn)評(píng),引領(lǐng)學(xué)員對(duì)問題做出有效結(jié)論

            【結(jié)束案例:退步原來是向前】


講師 張梓軒 介紹

沙盤模擬培訓(xùn)專家
              黨政沙盤認(rèn)證講師

         青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、浙江大學(xué)MBA

         美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI會(huì)員、PMP

         ??低?、吉利汽車經(jīng)營模式研究專家

         阿里巴巴某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室特聘團(tuán)隊(duì)教練

         上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)特聘沙盤講師

 

    【現(xiàn)任職務(wù)

      現(xiàn)任浙江園旅學(xué)院執(zhí)行院長,??低暋⒓嚱?jīng)營模式研究專家,阿里巴巴某重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室特聘團(tuán)隊(duì)教練,上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)特聘沙盤講師,杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,湖州青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,浙江理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,浙江旅游職業(yè)學(xué)院客座教授。

    【講師特色】

專注于沙盤培訓(xùn)擅長智能制造經(jīng)營模式、管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理、執(zhí)行力打造等課程,通過沙盤模擬,啟迪學(xué)員感悟反思,持續(xù)改善企業(yè)績效。授課案例豐富,善于引經(jīng)據(jù)典,極具感染力。

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