《非財務(wù)人員的財務(wù)管理沙盤模擬培訓方案》

非財務(wù)人員的財務(wù)管理沙盤模擬培訓方案

【課程主題】 非財務(wù)人員的財務(wù)管理沙盤模擬

【授課形式】 角色扮演  情景演練    案例研討    講師點評

【學員對象】 公司總經(jīng)理、中高層管理人員、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)合伙人、對財務(wù)有一定要求的人員

【培訓人數(shù)】  24~48 人

【培訓時長】  2 天

【企業(yè)管理沙盤】

沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。

企業(yè)管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院 MBA 教學中，迅速普及，是極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理 培訓經(jīng)典課程之一，被世界 500 強企業(yè)做為中高層管理人員培訓首選課程。

本沙盤通過直觀模擬企業(yè)經(jīng)營過程，直觀地了解企業(yè)經(jīng)營與決策要素，學員能夠充分參與，在體驗 中總 結(jié)得失，在思想深處進行反省感悟，深化學員對企業(yè)經(jīng)營管理的全面認識，培養(yǎng)管理者的全局意識， 提升 系統(tǒng)思考能力。

【沙盤培訓特色】

體驗：“在參與中學習”，充分參與企業(yè)經(jīng)營管理過程，體驗本身就是價值。 認識：”在感悟中學習”，由轉(zhuǎn)變認知到轉(zhuǎn)變態(tài)度，再到改善行為模式。 反思：“在錯誤中學習”，發(fā)現(xiàn)團隊與個人特長與不足，及時調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。 應(yīng)用：“在應(yīng)用中學習”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應(yīng)用，長期保持效果。

【非財務(wù)人員的財務(wù)管理沙盤模擬】課程大綱

引言       戰(zhàn)略   競爭 人才 團隊

第一章  沙盤推演背景鋪墊

            沙盤歷史

沙盤推演規(guī)則和任務(wù)

 團隊組建

沙盤推演（5 年）

沙盤推演數(shù)據(jù)分析

第二章  企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)   

企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)——利潤/成本/銷售

企業(yè)虧損的理由？

企業(yè)經(jīng)營的基本元素:

顧客價值/合理成本/有效規(guī)模/

人性關(guān)懷的盈利

第三章  財務(wù)基礎(chǔ)親手制作損益表和資產(chǎn)負債表會計眼中的企業(yè)流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)負債的種類股東有哪些權(quán)益資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵案例：資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益損益表的內(nèi)容案例：利潤=收入-費用現(xiàn)金流量表的真相案例：美國與中國的會計準則三張表之間的關(guān)系

第四章 報表分析

企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)：

銷售收入、采購成本、生產(chǎn)成本、

銷售費用、管理費用、財務(wù)費用

經(jīng)營業(yè)績的評估與改進

ROA與減少庫存的關(guān)系

生產(chǎn)周期分析和精益生產(chǎn)的財務(wù)動因

應(yīng)收賬款分析和信用管理的財務(wù)動因

以利潤為導向的經(jīng)營原則

以競爭為導向的價格策略

盈虧平衡點

企業(yè)的營運能力和償債能力分析

企業(yè)融投資管理

投資人如何解讀企業(yè)財報

第五章  全面預(yù)算管理

全面預(yù)算管理與企業(yè)戰(zhàn)略

預(yù)算編制流程和內(nèi)容

預(yù)算的跟蹤與控制：事前、事中、事后

全面預(yù)算管理與企業(yè)戰(zhàn)略

全面預(yù)算管理之全面、全員、全程

腦力激蕩——

如何理解“預(yù)則立，不預(yù)則廢”的管理思想

平衡計分卡管理BSC

第六章  全面經(jīng)營思維與系統(tǒng)思維

財務(wù)/營銷/生產(chǎn)/研發(fā)/市場的關(guān)系

財務(wù)報表的局限性

戰(zhàn)略定位與執(zhí)行對企業(yè)財務(wù)的影響

全面經(jīng)營管理的思想

延伸學習：

戴明的淵博知識體系

高德拉特的極限理論

從產(chǎn)業(yè)鏈高度看企業(yè)的共贏思想

第七章  課程點評

學員自我總結(jié) 每年經(jīng)營數(shù)據(jù)分析

綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系 優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異

終語    將者，以超越致敬時代！

案  例：

《哈佛商業(yè)評論》中國最佳商業(yè)案例

——海底撈

《增長的極限》

《養(yǎng)雞場的財務(wù)報表》

《某上市公司的年報》

莫迪里阿尼《側(cè)臥的裸女》

沙盤模擬培訓專家
              黨政沙盤認證講師

         青年創(chuàng)業(yè)導師、浙江大學MBA

         美國項目管理協(xié)會PMI會員、PMP

         ?？低暋⒓嚱?jīng)營模式研究專家

         阿里巴巴某重點實驗室特聘團隊教練

         上海交通大學、浙江大學特聘沙盤講師

    【現(xiàn)任職務(wù)】

      現(xiàn)任浙江園旅學院執(zhí)行院長，?？低暋⒓嚱?jīng)營模式研究專家，阿里巴巴某重點實驗室特聘團隊教練，上海交通大學、浙江大學特聘沙盤講師，杭州市大學生創(chuàng)業(yè)導師，湖州青年創(chuàng)業(yè)導師，浙江理工大學創(chuàng)業(yè)導師，浙江旅游職業(yè)學院客座教授。

    【講師特色】

專注于沙盤培訓，擅長智能制造經(jīng)營模式、管理技能、團隊建設(shè)、項目管理、執(zhí)行力打造等課程，通過沙盤模擬，啟迪學員感悟反思，持續(xù)改善企業(yè)績效。授課案例豐富，善于引經(jīng)據(jù)典，極具感染力。