法律法規(guī)
培訓(xùn)搜索引擎
《新時(shí)代工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用》
《新時(shí)代工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《新時(shí)代工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用》
課程背景:
市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和日漸完善的各項(xiàng)法律法規(guī), 隨著黨的十六屆六中全會(huì)明確提出:“發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系”。國家、社會(huì)、企業(yè)各層面都以各自的方式強(qiáng)化落實(shí)“和諧勞動(dòng)關(guān)系”的理念,企業(yè)的管理方式也隨之默默的發(fā)生了變化!而隨著企業(yè)各項(xiàng)硬性指標(biāo)任務(wù)的分配、合規(guī)體系的建立、管理制度的落實(shí),利弊成果也很凸顯:在不斷提升企業(yè)管理水平、提高企業(yè)效益效率的同時(shí),也讓員工的工作節(jié)奏不斷加快,壓力感責(zé)任感陡增。如何讓員工感受到企業(yè)的溫度,提高企業(yè)的凝聚力和向心力,成為企業(yè)管理中的新挑戰(zhàn)。構(gòu)筑起引導(dǎo)和推動(dòng)和諧員工關(guān)系發(fā)展的觀念體系和勞動(dòng)用工管理合規(guī)體系就顯得的十分重要和必要。?讓企業(yè)合規(guī)管理的同時(shí),既有規(guī)則性,又有溫度性。努力創(chuàng)造企業(yè)與員工之間相互成就、共同成長的趨勢(shì),堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)、人才共贏的新格局。
授課風(fēng)格:
李丹老師通過常年的法務(wù)和培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出:法律 制度 管理 三位一體的新思維理念,將法治理念融入企業(yè)管理,提高“法律進(jìn)企業(yè)”的實(shí)效性!獨(dú)樹一幟的提出,經(jīng)營管理過程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范必備的兩個(gè)知識(shí)和三種技能?!耙越K為始”逆向風(fēng)險(xiǎn)防范思維,從最終的結(jié)果出發(fā),反向分析過程或原因,尋找風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)鍵因素或?qū)Σ?,采取相?yīng)策略,從而達(dá)成理想結(jié)果或切實(shí)解決問題的能力在實(shí)踐中廣受認(rèn)可!在快樂中學(xué)習(xí)法律是李老師一直堅(jiān)持倡導(dǎo)的理念,用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語;用專業(yè)理論+案例互動(dòng)+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學(xué)方式,鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和思考;徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對(duì)傳統(tǒng)意義上風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判的思維模式,帶來的沖擊和震撼,倍受企業(yè)與學(xué)員推崇。
被學(xué)員評(píng)價(jià):“原來法律培訓(xùn)還能這么有意思”。
課程對(duì)象:
企業(yè)高層、中層管理者;與工會(huì)管理工作相關(guān)的工作人員;與人力資源管理工作相關(guān)的工作人員;各級(jí)儲(chǔ)備干部
授課建議時(shí)長:2-3h(半天)
課程大綱:
一、新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展及創(chuàng)新思考
(一)新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn)
(二)工會(huì)工作的管理及其功能
1、企業(yè)工會(huì)管理的理解
2、企業(yè)工會(huì)管理的功能
(1)協(xié)調(diào)功能
(2)法制化功能
(3)創(chuàng)效功能
(4)凝聚功能
(三)工會(huì)管理是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分
(四)以工會(huì)組織為載體,抓好企業(yè)管理工作,真正發(fā)揮工會(huì)的作用。
1、工會(huì)是實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)的組織者
2、建立健全工會(huì)管理機(jī)制,是實(shí)行企業(yè)管理的制度保障。
(五)新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展及創(chuàng)新思考
二、工會(huì)在“依法治企、合規(guī)管理”中的重大作用
(一)情理法中“理”和“法”的建立需要有明確的制度管理
1、建立一個(gè)有效的激勵(lì)機(jī)制
2、實(shí)行目標(biāo)管理
3、合理分配員工素質(zhì)結(jié)構(gòu)
(二)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需求,工會(huì)適時(shí)選擇“情理法”或者“法理情”
(三)了解法律本身對(duì)一些特殊人群的特殊保護(hù)的“法”
(四)工會(huì)在經(jīng)營管理參與“情”和“理”應(yīng)用中的作用
(五)新時(shí)代工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的作用
1、工會(huì)組織在國有企業(yè)中的作用
2、企業(yè)工會(huì)組織現(xiàn)存的主要問題
3、工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的要求
4、工會(huì)有作為,企業(yè)有溫度
【老師簡介】
北京大學(xué)法學(xué)學(xué)士 中國政法大學(xué)法學(xué)碩士
澳門大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院政府與行政學(xué)系特聘教授
澳門大學(xué)工商管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)客座教授
粵港澳人才發(fā)展規(guī)劃(北京區(qū)域)研究專家組成員
中國戰(zhàn)略發(fā)展人才研究中心專家委員會(huì)企業(yè)法務(wù)專委會(huì)主任
澳門工會(huì)聯(lián)合總會(huì) 顧問委員(內(nèi)地)
中國企業(yè)勞動(dòng)與社會(huì)保障法研究中心 顧問
寧夏回族自治區(qū)中小企業(yè)服務(wù)中心專家?guī)斐蓡T
北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、勞動(dòng)關(guān)系保障學(xué)院等多家大學(xué)MBA、總裁班、教學(xué)研討特約客座教授
【授課風(fēng)格】
語言親民化:李丹老師在快樂中學(xué)習(xí)法律的理念,用“親民化”語言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語;用專業(yè)理論+案例互動(dòng)+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學(xué)方式,鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和思考;徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對(duì)傳統(tǒng)意義上法律風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判的思維模式,帶來的沖擊和震撼,倍受企業(yè)與學(xué)員推崇。
專業(yè)專注:擁有專業(yè)的法律知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),熟知各項(xiàng)法律法規(guī)政策;具備夯實(shí)的法律功底,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆赏评?、出色的邏輯論證水平,嫻熟的管理能力。
思維的獨(dú)特性:獨(dú)樹一幟的“以終為始”反向風(fēng)險(xiǎn)防范思維,從最終的結(jié)果出發(fā),逆向分析過程或原因,尋找風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)鍵因素或?qū)Σ?,采取相?yīng)策略,從而達(dá)成結(jié)果或解決問題。
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):以真實(shí)常見實(shí)踐中的案例為導(dǎo)向,將多年的訴訟處理經(jīng)驗(yàn)和在企業(yè)中豐富的法務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)防范經(jīng)驗(yàn),與企業(yè)培訓(xùn)相糅合,提出了法律 制度 管理 三維培訓(xùn)理念,將法治理念融入企業(yè)管理,提高“法律進(jìn)企業(yè)”的實(shí)效性!幫助學(xué)員解決在現(xiàn)實(shí)工作中遇到的問題,使學(xué)員受益匪淺,活學(xué)活用。讓學(xué)員整體學(xué)習(xí)過程中覺得與工作非常接近,從而學(xué)習(xí)過程不會(huì)感覺到枯燥。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富:授課范圍涵蓋全國,過千場的企業(yè)培訓(xùn)和講座,被譽(yù)為
企業(yè)法律培訓(xùn)中企業(yè)最實(shí)用,學(xué)員最喜歡,滿意度最高、最受歡迎的老師。
被學(xué)員評(píng)價(jià):“原來法律培訓(xùn)還能這么有意思”
上一篇:第一頁
下一篇:《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)基礎(chǔ)》