職業(yè)生涯規(guī)劃
培訓(xùn)搜索引擎
《快速適應(yīng),創(chuàng)造價值 --新員工成長與職業(yè)發(fā)展》
《快速適應(yīng),創(chuàng)造價值 --新員工成長與職業(yè)發(fā)展》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
快速適應(yīng),創(chuàng)造價值
新員工成長與職業(yè)發(fā)展
主講:趙新詠
【課程背景】
新入職員工剛剛進入一個全新的企業(yè)環(huán)境,難免產(chǎn)生一些與企業(yè)不相適應(yīng)的問題,造成對員工和企業(yè)都不利的影響,故此對新入職員工常見的問題做出診斷,并對其中重要問題進行剖析,同時通過大量案例、模型及工具,給新員工以落地化、針對性的指導(dǎo),從而讓新員工完成身份轉(zhuǎn)化,更快的融入職場,提升自己針對崗位要求的能力,實現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。
? 如何讓學(xué)員意識到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性
? 如何完成身份轉(zhuǎn)換,快速適應(yīng)職場,看到職場的本質(zhì)
? 如何真正了解崗位的要求
? 如何更好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)
? 如何更好的融入企業(yè),適應(yīng)企業(yè)的文化和節(jié)奏
? 如何讓自己在工作中有成長,不至于產(chǎn)生倦怠
就是職場新人目前最重要的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
課程突破了很多課程只講思維和心態(tài)、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實現(xiàn)個人和企業(yè)雙贏。
【課程收益】
? 幫助新員工了解什么是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;
? 讓新員工思維升級,完成身份轉(zhuǎn)化;
? 了解職場前期常見的問題及原因
? 掌握一套實用且落地的如何了解崗位要求,提升能力的方法
? 掌握如何讓自己更快的融入團隊,提升溝通能力的方法。
【課程特色】
干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩;
該課程已經(jīng)在多種行業(yè),企事業(yè)單位講授超過百期,反饋很好。
【課程對象】入職3年以內(nèi)的員工
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
1、 職場夢想圖
? 5年愿景
? 職場發(fā)展攻略:
行動之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
組織溝通是要點
游戲互動:職業(yè)夢想圖
體驗、討論、總結(jié)
二、職場的本質(zhì)是什么?
1、人職匹配模型
? 個人和職場的雙贏發(fā)
2、 角色變化,思維升級
? 角色變化后的影響和原因
? 轉(zhuǎn)換思維,適應(yīng)職場
案例討論、總結(jié)
案例:學(xué)生與員工身份切換后的角色不同,員工和管理者身份切換后的不同
三、新員工常見問題及解決思路?
1、常見問題
? 能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
? 崗位要求不清晰:不知如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失
? 能力優(yōu)勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業(yè)倦怠
? 崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
2、解決思路
? 能力符合崗位要求
? 回饋符合個人需求
講授、互動
四、如何讓能力更好的匹配要求?
1、人崗匹配
? 人崗匹配的兩要素
? 如何更深度的分析崗位職責(zé)
? 如何對崗位要求進行分解,并轉(zhuǎn)化為下一步行動
此部分內(nèi)容緊密圍繞培訓(xùn)公司的崗位要求來進行拆解說明
2、人企匹配
? 企業(yè)的顯性和隱形要求
? 如何更好地了解企業(yè)要求
3、人人匹配
? 如何更好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)
? 接受任務(wù)的紅黃綠原則
? 反饋任務(wù)的四大步驟
講授、案例討論、視頻分析、工具模型應(yīng)用及練習(xí)
案例:星巴克、麥當(dāng)勞、BAT公司、美團外賣等公司
五、如何讓回饋匹配需求?
1、在企業(yè)中如何更好的溝通
? DISC測評和解讀
? 各種類型的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
? 各種類型的溝通之道
2、如何更好的融入團隊
? 如何做靠譜的自我介紹
? 如何點贊夸獎他人
? 如何建立自己的清單思維
日、周、月、季清單的應(yīng)用
3、如何在企業(yè)中更好的成長
? 成長和成長感的區(qū)別
? 如何更好地評價成長:績效金字塔
? 工作成長四階段:完成、流程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模
講授、案例討論、視頻分析、工具模型應(yīng)用及練習(xí)、測評
案例:老干媽、咨詢中的個案
六、課程總結(jié)及答疑
趙新詠 老師
——員工職業(yè)發(fā)展管理及高情商溝通表達專家
? 北京科技大學(xué)工程技術(shù)研究院博士
? 曾任SEOHO電氣公司(韓國上市,世界五大港機電氣控制系統(tǒng)制造商之一)研發(fā)事業(yè)部經(jīng)理
? 曾任某頭部教育培訓(xùn)公司高級講師、課程教研組組長
? 鏈家、興業(yè)銀行、北京國玉和田玉文博館、盛隆電氣集團等多家企業(yè)高管團隊搭建及個人發(fā)展顧問
? 企業(yè)生涯版權(quán)課授證講師
? DISC溝通教練、心理健康指導(dǎo)師
? 機公社“心理勵志”專家指導(dǎo)委員會專家委員
? AACTP培訓(xùn)師俱樂部微課大賽評委
【個人簡介】
趙老師10年企業(yè)管理實踐及咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗,曾幫助百余家企業(yè)員工及管理者,在建立積極、正向的思維模式,以良好心態(tài)應(yīng)對工作挑戰(zhàn),以科學(xué)的方法高效達成工作目標(biāo),掌握與各種風(fēng)格同事溝通的技巧,建立高效團隊等方面卓有成效。
? 服務(wù)客戶百家企業(yè)以上,培訓(xùn)場次300+;
? 一對一職業(yè)發(fā)展、團隊管理、溝通表達個案咨詢時長1800h+;
? 幫助知名房地產(chǎn)公司鏈家管理層激發(fā)團隊工作動力,提高員工工作效能,年底所屬團隊業(yè)績提升至公司前3。
? 連續(xù)多年為興業(yè)銀行、北京國玉和田玉文博館、盛隆電氣集團、NYC紐約國際兒童俱樂部等多家集團公司進行員工成長發(fā)展管理培訓(xùn),輻射學(xué)員上萬人,員工穩(wěn)定度提高30%。
? 幫助某教育公司突破發(fā)展瓶頸,提高銷售團隊識人溝通能力,招生增加20%。
趙老師致力于企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展管理,在滿足公司績效和目標(biāo)要求的同時,提升員工的積極性和職業(yè)幸福感,實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
【授課風(fēng)格】
? 實戰(zhàn)型導(dǎo)師:深入淺出、條例清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
? 案例豐富:趙老師一對一個案咨詢豐富,課上有豐富的案例,結(jié)合課程內(nèi)容,落地實戰(zhàn),操作性強。
? 能力培養(yǎng):趙老師有心理學(xué)背景,講授娓娓道來,點燃學(xué)員的內(nèi)心,注重內(nèi)在的解剖,在傳授學(xué)員知識和技能的同時幫助學(xué)員建立積極、正向的思維模式。
【學(xué)員評價】
趙老師的課程,實操性很強,全面而落地,學(xué)員受益匪淺。
——聯(lián)想控股集團 王總
趙老師的課程干貨很足,高質(zhì)量,高效率,同時教學(xué)內(nèi)容很新穎,課堂氛圍也很好。
——鏈家集團 李總
講的很好,趙老師很走心,很有情懷,也有實戰(zhàn)水平。
——中鐵二院 人力資源部 楊總
趙老師的課程深入淺出,通過案例不斷給人啟發(fā),收益很大。
——興業(yè)銀行 客戶服務(wù)部 孫總
感謝趙老師今天的課程,學(xué)員都反饋很好,期待接下來我們進一步的合作。
——農(nóng)信互聯(lián) 人力資源部 盧總
上一篇:《職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練之職業(yè)生涯規(guī)劃與高效執(zhí)行力》
下一篇:《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)之道》