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《功不唐捐,玉汝于成 ---疫情后如何職業(yè)定位》

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《功不唐捐,玉汝于成 ---疫情后如何職業(yè)定位》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張礫勻
張礫勻
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

功不唐捐,玉汝于成---疫情后如何職業(yè)定位

講師:張礫勻

n  課程背景

去年的新員工,由于經(jīng)歷了疫情,面臨的職業(yè)環(huán)境,以及社會環(huán)境都發(fā)生了不同的改變。這次疫情真的呈現(xiàn)了“?!焙汀皺C”。如何居安思危,如何珍惜機遇,如何為企業(yè)和自身的更好發(fā)展而努力奮斗,是每一位新員工需要思考的話題。本課程帶領(lǐng)大家思考疫情后未來會被淘汰的七種人,以及如何以五力幫自己建造安全人生。

n  課程收益

1、掌握改變心智模式的技巧

2、掌握提升心理資本的技巧、

3、掌握提升五力的技巧

4、了解自我成長的方向

n  授課方式

注重問題,以結(jié)果為導(dǎo)向,通過任務(wù)和行動讓學(xué)員體驗和反思,改變被動式的授課模式,以學(xué)員的自主學(xué)習(xí)為主導(dǎo),貫徹“參與式、團隊式、行動式、研究式“的四式教學(xué)理念。n  器材要求   投影儀和白板

n  授課時長  6小時

n  課程大綱

n  第一部分:未來將被淘汰的七種人

1.    免疫力差的人

2.    心理脆弱的人

3.    缺乏獨立思考的人

4.    逃避責(zé)任的人

5.    不能休整的人

6.    不能沉淀的人

7.    經(jīng)不起打擊的人

n  第二部分:提升你的健康力

1.    生理健康

2.    心理健康

?  案例:害怕人際交往的小李

?  職場心理健康分析

?  不良心理狀態(tài)的影響

n  心理健康測試

?  心理健康的內(nèi)涵及十條標準

3.    社會健康---適應(yīng)社會、人際交往的能力

4.    道德健康---有所為,有所不為

5.    情緒管理三技巧

6.    壓力管理四步驟

n  第三部分:提升你的幸福力

1.     關(guān)系即世界

2.    心理測試:你的人際關(guān)系相處模式

?  安全的依戀模式

?  矛盾的依戀模式

?  恐懼/回避的依戀模式

?  超脫的依戀模式

?  案例分析:因同事忽略了自己就辭職的小張

3.    冰山中缺失的,要窮盡一生去補

?  討好型的形成

?  指責(zé)型的形成

?  超理智型的形成

?  打岔型的形成

  • 職場人際交往的三個規(guī)則和三個規(guī)矩
  • n  第四部分:提升你的經(jīng)濟力

    1.    練習(xí):寫出你喜歡的、你能的、你想的。

    2.    理解六層次建構(gòu)你的職業(yè)規(guī)則

    3.    如何跟環(huán)境實現(xiàn)共贏

    n  第五部分:提升你的學(xué)習(xí)力

    1.    思考題:職場中你需要學(xué)習(xí)什么?

    2.    重要不緊急的事情提前安排

    3.    做羊群里的駱駝

    n  第六部分:提升你的自制力

    1.    心理游戲:式

    2.    不可勝在己,可勝在敵

    3.    學(xué)員討論:如何提升自己的自制力?

    n  第七部分:自我成長持續(xù)發(fā)展

    ?  體驗游戲:博弈大戰(zhàn)

    ?  避免絕對“對錯輸贏“模式”

    ?  建立“目標導(dǎo)向”模式


講師 張礫勻 介紹

張 礫 勻 師(北京)

                       ——資深心理成長輔導(dǎo)專家

?  北京醫(yī)師協(xié)會(全國首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織)全科醫(yī)學(xué)專家委員會委員

?  中國社工聯(lián)合會(民政部直屬)心理健康工作委員會理事

?  國家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程(國務(wù)院下屬)專家委員會委員

?  團中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家、中央人民電臺-華夏之聲嘉賓

?  香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師,北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授,清華、北大總裁班特聘講師

?  中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢碩士

【個人簡介】

張老師是知名心理學(xué)專家,從事多年心理學(xué)研究,長期致力于研究心理學(xué)和個人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機結(jié)合,曾參加過李中瑩老師的簡快身心積極療法,美國瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團體治療培訓(xùn),尼克的催眠治療培訓(xùn)等。

張老師有豐富的企業(yè)EAP服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗,為工商銀行不同分行、中國移動不同分公司、北京保安協(xié)會等提供EAP服務(wù)項目。多家合作伙伴公認的“實戰(zhàn)有效”的心理實戰(zhàn)專家,多家世界五百強企業(yè)EAP服務(wù)專家。

近年來,張老師致力于個體心理輔導(dǎo),15年來超過10000個小時的個體心理咨詢;給參加重大的一萬多名保安人員出心理測評和篩選報告;曾主持和帶領(lǐng)200多場關(guān)于家庭關(guān)系,兩性關(guān)系,人際關(guān)系和女性自我成長的工作坊。張老師曾在中國駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔(dān)任干事四年,負責(zé)管理當?shù)毓と?,進行心理輔導(dǎo),積極參與傳播中國文化,得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

經(jīng)過多年研究與實踐,張老師成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個有機的結(jié)合,讓心理學(xué)在各類實踐中得到充分的利用,總結(jié)出了一套適合心理成長的“自如人生”模型,幫助企業(yè)打造正能量員工。

使命:致力于促進個體心理成長,協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團隊。

【授課風(fēng)格】

張老師講理論和實際相結(jié)合,易于理解和接受,講課親和、生動、風(fēng)趣,實用性強,幫助解決切實問題,滿意度很高,深受學(xué)員的一致好評。

學(xué)員評價

張老師的課程太棒了,對很多人都有用,特別是對正面臨婚姻問題的朋友,有很大的指導(dǎo)意義!                                                          ——新華保險 藍總

老師的課既有專業(yè)的理論部分,又有許多生動的案例;娓娓道來,溫和又有力量,帶我們探索內(nèi)心、直面自己,從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。    ——明道健康學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹

張老師極富親和力,深得學(xué)員好評;授課形式靈活多樣,保持高水準專業(yè)性,也易于理解接受內(nèi)化;課程理論結(jié)合實際,在現(xiàn)實生活中有非常強的應(yīng)用價值。    ——CBD工會主席




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