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水務(wù)企業(yè)危機管理與輿情應(yīng)對

內(nèi)訓(xùn)講師:馬龍照 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
水務(wù)企業(yè)危機管理與輿情應(yīng)對內(nèi)訓(xùn)基本信息:
馬龍照
馬龍照
(擅長:危機管理 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《水務(wù)企業(yè)危機管理與輿情應(yīng)對》

主講人:馬龍照

【課程特色】

案例分析、情景演練、短片播放、互動性強、新聞事件引入、深入淺出、邏輯性強

【授課對象】

國有企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、新聞宣傳中心、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)等

【課程時間】

2天/期,課時:6小時/天

第一篇:解讀危機與危機管理

一、危機的本質(zhì)

1.    什么是危機?

2.    如何看待危機?

3.    危機的基本定義和內(nèi)含

4.    危機事件對個人、企業(yè)的影響

案例分析:

“7 26”杭州西湖區(qū)自來水污染引發(fā)群體事件

二、危機的四大特性


  

1.    突發(fā)性

2.    破壞性

3.    敏感性

4.    傳播性


  

三、危機管理

1.    危機管理的目標

2.    危機管理的基本方法

3.    危機管理的基本原則

4.    危機管理體系建設(shè)

案例分析:“7?20”鄭州水災(zāi)

某市水務(wù)公司氯氣泄漏事件

第二篇:危機的識別、分類與預(yù)防

一、企業(yè)危機預(yù)防的“三無現(xiàn)象”

1.      全員危機意識的提升

2.      危機應(yīng)對策略的加強

3.      危機防控理念的宣導(dǎo)

案例分析:

“4 11”甘肅蘭州水污染事件

二、危機識別中五大基本假設(shè)

三、水務(wù)企業(yè)面臨的危機類型


  

1.      水源管理危機

2.      水廠管理危機

3.      管網(wǎng)管理危機

4.      工程管理危機

5.      營銷服務(wù)危機

6.      污水排放危機


  

案例分析:

廣東省某水務(wù)公司搶修爆裂管網(wǎng)引發(fā)人員死亡事件

四、危機的“四告”情境識別

1.      誣告情境,表現(xiàn)形式:謠言、中傷、誣告

2.      被告情境,表現(xiàn)形式:誤解、冤枉、失誤

3.      布告情境,表現(xiàn)形式:自然災(zāi)害、低概率事件

4.      訴告情境,表現(xiàn)形式:明顯過失、違法犯罪、故意隱瞞

案例分析:鄭州自來水“渾黃事件”

某地重大節(jié)日前爆管導(dǎo)致大面積停水,引發(fā)投訴事件

某水務(wù)公司安全生產(chǎn)督察事件

第三篇:危機預(yù)案管理

一、預(yù)案的制定


  

1.    危機預(yù)案閉環(huán)管理

2.    危機預(yù)案分級響應(yīng)

3.    人員組織架構(gòu)明晰

4.    團隊作業(yè)責(zé)任分配

5.    流程監(jiān)督過程管理

6.    事后追蹤總結(jié)復(fù)盤


 

二、預(yù)案評估的要點

三、預(yù)案管理的原則

四、預(yù)案演練

案例分析:

某省水源監(jiān)測超標的預(yù)案響應(yīng)

某市11萬戶居民斷水,危機預(yù)案啟動

第四篇:輿論環(huán)境與傳播規(guī)律分析

一、如何認識媒體和媒介

1、  媒體的發(fā)展階段

2、  媒介表現(xiàn)形式及發(fā)展趨勢

二、自媒體的傳播特征

1.      信息過剩與信息稀缺問題

2.      傳播自由與傳播責(zé)任問題

3.      文化交流與文化滲透問題

4.      輿論監(jiān)督與輿論暴力問題

案例分析:

某省會城市小區(qū)自來水通電后變黑,引發(fā)輿情事件

湖南2萬居民拒喝自來水,官方否認污染無人信

三、輿論的傳播規(guī)律

1.      輿論弱傳播規(guī)律

2.      輿論情感化傳播規(guī)律

3.      輿情群體心理問題

案例分析:某水司工程事故引發(fā)媒體報道

第五篇:輿情管理與危機溝通

1、  輿情管理基本原則

2、  輿情管理的平臺策略

3、  危機溝通的三大誤區(qū)

案例分析:

某市自來水管道長期堵塞

某地區(qū)因反對垃圾焚燒項目選址,發(fā)生規(guī)模性聚集,造成交通中斷,多人受傷

某市地下污水處理廠地上綠化部分改為商業(yè)用地,引發(fā)居民投訴

 

第六篇:危機溝通當中的聲明撰寫、采訪作答原則與技巧

1、  聲明撰寫中的四要素 

2、  如何面對記者的突然采訪?

3、  采訪作答的八大禁忌 

4、  與媒體溝通的四大主要形式

v  課堂練習(xí):

針對網(wǎng)上報道的負面信息,寫一篇聲明。

 

 


講師 馬龍照 介紹


 馬龍照 老師

——企業(yè)危機管理培訓(xùn)專家

?  北京大學(xué)公共關(guān)系研究協(xié)會研究員

?  中廣告主協(xié)會教育專家委員會委員

?  工信部網(wǎng)絡(luò)輿情分析師特聘導(dǎo)師

?  勞動經(jīng)濟學(xué)會教育培訓(xùn)中心副主任

?  北京大學(xué)高層中心原教學(xué)總監(jiān)

?  中國企業(yè)家俱樂部企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師

?  中企聯(lián)合雇主品牌超級峰會特約嘉賓

?  商業(yè)新知特約撰稿人

 

【個人簡介】

馬老師具有多年的危機公關(guān)管理實戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗。

曾在知名酒店“天價菜單”輿論危機事件中發(fā)揮重要指導(dǎo)作用,最終使企業(yè)轉(zhuǎn)“?!睘椤皺C”。負面輿情爆發(fā)后,第一時間幫助企業(yè)建立“一致發(fā)聲人”制度,避免了外界信息的無序蔓延;隨后迅速聯(lián)系權(quán)威媒體進行采訪,正面聲音覆蓋負面評論,在黃金時間內(nèi)將負面輿情引導(dǎo)致正向關(guān)注,酒店聲譽平穩(wěn)著陸,恢復(fù)正常經(jīng)營。

指導(dǎo)某國企電力集團公司完成企業(yè)內(nèi)部危機管理手冊,對企業(yè)全部中高層進行《企業(yè)危機管理》的專題培訓(xùn),促使企業(yè)的危機管理意識和方法落地。

在社會知名人士形象修復(fù)方面,指導(dǎo)國內(nèi)多個明星工作室處理個人聲譽危機。

馬老師總結(jié)了近十年來互聯(lián)網(wǎng)自媒體發(fā)展的過程,針對企業(yè)在危機預(yù)防和處理過程中的成功與失敗案例,總結(jié)出了一套更適合本土企業(yè)和品牌操作的危機公關(guān)方法論。提出了“四告情境”危機識別理論模型、危機應(yīng)對十大策略等實戰(zhàn)方法,獲得了諸多企業(yè)家和品牌方的高度認同,并在危機預(yù)防和管理實戰(zhàn)當中,取得了良好的效果。

馬老師看到很多的企業(yè),不是因為經(jīng)營不善,而是因為危機處理不當,使企業(yè)陷入困頓甚至倒閉,其中不乏知名企業(yè)。馬老師期望讓更多的企業(yè)在發(fā)展過程中,掌握危機處理的規(guī)律、技巧、原則和方法,真正實現(xiàn)上下員工的“危機意識、公關(guān)思維”,為企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展之路保駕護航。

 

【主講課程】

危機公關(guān)課程:

《企業(yè)危機管理與輿情應(yīng)對》

《新媒體時代下突發(fā)事件輿情應(yīng)對》

《危機公關(guān)與品牌聲譽塑造》

《如何開好新聞發(fā)布會》

《提升網(wǎng)絡(luò)輿情分析能力》

企業(yè)管理課程:

《危機領(lǐng)導(dǎo)力提升》

生涯規(guī)劃課程:

《新職場職業(yè)生涯規(guī)劃》

《北大歷史與人文精神》

《為學(xué)“十藝”與人生導(dǎo)航》

 

【學(xué)員評價】

馬老師的課程非常系統(tǒng),案例非常經(jīng)典,視角非常獨特,也是我們不太容易觀察和注意到的,對我們的危機預(yù)防很有借鑒意義,受益匪淺!—— 貴州黔途集團 副總經(jīng)理  陳東京

課程理論和實踐都非常豐富,條理清晰,具備很強的實戰(zhàn)性! ——際豐集團 總經(jīng)理 李強

馬老師我們打開了一個展新的視角,也為我們提供了一種新的思維方式。很多危機事件的發(fā)生、發(fā)展和消失,原來背后有那么多的故事,真的大受啟發(fā)。——河北石家莊金都機械 總經(jīng)理 周群

內(nèi)容實戰(zhàn)性很強,很多案例我們都耳熟能詳,但不知道它蘊含的規(guī)律,馬老師把它總結(jié)出來了,對我們的工作很有指導(dǎo)意義! ——遼寧大唐實業(yè)集團 董事長 楊海軍

講的非常精彩,有情懷、有理論、有水平,真正懂我們!贊!——河南科倫藥業(yè)  董事長 樂常勇

聽了馬老師的課非常受啟發(fā),我已經(jīng)將今天老師講的要點發(fā)給了總經(jīng)辦,未來我們處理危機事件就有章有循了?!鄭u國電藍德工程有限公司 總經(jīng)理 于延鵬

老師今天講的問題,全都在我們身上發(fā)生過,所以今天的課程很有收獲!——徐州農(nóng)商行董事長 徐繼祥

這次課程很受歡迎,課后討論也很激烈,很多學(xué)員表示能夠解決實際的問題,實戰(zhàn)性很強,學(xué)員評分很高?!?北京工商大學(xué)EDP中心  王慧

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