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企業(yè)新媒體營銷攻略(主打地產(chǎn)行業(yè))
企業(yè)新媒體營銷攻略(主打地產(chǎn)行業(yè))內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《借助新媒體,撬動營銷飛輪》
——企業(yè)新媒體營銷攻略(主打地產(chǎn)行業(yè))
講師:于諾
【課程背景】
新媒體的迅猛發(fā)展,拉近了明星、企業(yè)和產(chǎn)品與受眾的關(guān)系,一些初創(chuàng)企業(yè),甚至是很多草根,借助新媒體營銷,實現(xiàn)了自身IP的打造,也刷新了業(yè)界的品牌打造和產(chǎn)品銷售神話。很多企業(yè)也希望能借助新媒體登上品牌推廣和產(chǎn)品營銷的快車,實現(xiàn)企業(yè)價值的再創(chuàng)新高,可是卻經(jīng)常面臨以下困境難以突破:
? 沒有找到新媒體營銷、廣告的特點和突破點,只是把原有的舊內(nèi)容轉(zhuǎn)移到新媒體上,卻似乎“水土不服”,無法實現(xiàn)既定的營銷目標(biāo);
? 花了不少廣告費,也請了專業(yè)人員做推廣,但收效甚微,總是不能起到營銷推廣的作用;
? 以為新媒體投放可以實現(xiàn)精準營銷,可現(xiàn)實卻很難達成,且對吸粉、轉(zhuǎn)化、留存的作用非常有限。
【課程收益】
l 能正確區(qū)分新媒體廣告營銷和以往廣告營銷的差異
l 了解地產(chǎn)行業(yè)借助新媒體廣告營銷的創(chuàng)意方式,區(qū)分品牌廣告和銷售廣告,可以根據(jù)當(dāng)前的目標(biāo)制定適合自身的個性化營銷創(chuàng)意策略;
l 學(xué)會使用idea金字塔的創(chuàng)意思維工具,用創(chuàng)意方法替代“靈感”;
l 掌握地產(chǎn)行業(yè)內(nèi)容運營、用戶運營、活動運營和數(shù)據(jù)運營的實操術(shù);
l 了解圖文、短視頻、直播等不同新媒體平臺的優(yōu)劣勢,學(xué)會為自己的品牌量身定做適合自己的新媒體平臺和內(nèi)容,以及搭建個性化的新媒體矩陣。
【課程特色】聚焦地產(chǎn)行業(yè)的新媒體營銷,案例教學(xué),場景演繹,學(xué)完即用
【課程對象】
? 企業(yè)(地產(chǎn)行業(yè)尤佳)營銷、企劃領(lǐng)域總監(jiān)、部門經(jīng)理等中層管理者
? 創(chuàng)業(yè)公司老板、聯(lián)合創(chuàng)始人、合伙人
? 廣告/公關(guān)公司創(chuàng)意總監(jiān)、經(jīng)理等中高層
【課程時長】2天(每天6小時)
【課程大綱】
第一模塊:新媒體營銷與以往的營銷方式有何差異
1、什么是新媒體營銷
1)新媒體的三種特點:受眾距離近、受眾可參與、雙方可互動
2)新媒體營銷的特點:傳播力、感染力、原創(chuàng)力
2、營銷與創(chuàng)意的關(guān)系
1)營銷不一定就是賣貨
2)營銷不等于神奇創(chuàng)意
3)創(chuàng)意為營銷和廣告服務(wù),而不是營銷廣告為創(chuàng)意服務(wù)
4)案例:英國百貨公司的圣誕節(jié)催淚大片
3. 新媒體營銷與以往營銷方式的區(qū)別
1)場景
2)圈層:突破圈層
3)鏈接:1對多&多對多
4、企業(yè)做新媒體的四大盲區(qū)
第二模塊:企業(yè)新媒體運營和創(chuàng)意原則
1、企業(yè)新媒體的定位
1)批評用戶需求
2)錨定核心價值
3)建立合理人設(shè)
2、企業(yè)新媒體KPI設(shè)置
1)根據(jù)企業(yè)所處情況合理制定
2)過程評估
3)充分預(yù)判
3、IDEA金字塔的創(chuàng)意模型
1)執(zhí)行層
2)角度層
3)創(chuàng)新層
第三模塊:企業(yè)新媒體營銷方式
1、內(nèi)容營銷
1)搭建專屬選題庫:自有素材,競爭對手素材,轉(zhuǎn)載庫和知識庫
2)選題三大前提:懂行業(yè)、懂用戶、懂產(chǎn)品
2)選題的“四有原則”:有趣、有用、有關(guān)、有感
3)怎樣“蹭熱點”實現(xiàn)借勢造勢
2. 用戶營銷
1) 范圍層:實現(xiàn)對用戶的“分類而治”
2) 結(jié)構(gòu)層:營造自己的專屬“私域流量”方法
3) 框架層:設(shè)計用戶體驗地圖,完善優(yōu)化路徑
4) 視覺層:搭建標(biāo)準化VI體系視覺呈現(xiàn)
5) 引爆用戶增長
3. 活動營銷
1)根據(jù)自身宣傳主線的線上線下聯(lián)動活動
2)積極參與和配合新媒體平臺活動
4. 數(shù)據(jù)營銷
1)定期的數(shù)據(jù)收集
2)數(shù)據(jù)分析:5W2H法和SWOT法
5. “四梁八柱”的運營體系搭建
四梁
八柱
結(jié)構(gòu)運營
縱向矩陣
橫向矩陣
內(nèi)容運營
圖文創(chuàng)作
視頻創(chuàng)作
用戶運營
吸粉法則
二八分層管理法則
活動運營
AARRR法則
流量變現(xiàn)方法
第四模塊:新媒體營銷的矩陣打造
1. 企業(yè)新媒體的“兩微一抖”
2. 橫向矩陣——新媒體多平臺布局法
1) 微博矩陣
2) 抖音等平臺運營
案例:小米的微博矩陣
3. 縱向矩陣——微信公眾號內(nèi)單平臺多棲法
1) 微信內(nèi)大號帶小號的“四推二導(dǎo)”法
案例:我參與運營的綠地集團大型綠地繽紛城項目
2)小程序矩陣
4. 混合矩陣
案例:中糧集團
5. MCN自媒體聯(lián)盟創(chuàng)建法
6. 新媒體運營團體組建
——新媒體營銷創(chuàng)意指導(dǎo)專家
? 曾任綠地集團(世界500強)商業(yè)地產(chǎn)版塊營銷企劃經(jīng)理;
? 曾任中糧集團商業(yè)地產(chǎn)項目媒介推廣高級經(jīng)理;
? 曾任新加坡美羅集團北京美羅城項目企劃經(jīng)理;
? 曾任香港港鐵集團北京商業(yè)中心銀座項目推廣經(jīng)理
? 20萬粉絲情感自媒體“大臉貓講故事”主理人
? 多家主流自媒體平臺付費專欄頭部作者;
? 2021年度全國培訓(xùn)師推優(yōu)大賽百強選手,最佳課程設(shè)計獎得主;
? 學(xué)盟在線付費直播課簽約講師
【個人簡介】
于老師在商業(yè)地產(chǎn)的企劃推廣領(lǐng)域工作15年以上,曾先后就職于多家世界500強名企,擔(dān)企劃推廣領(lǐng)域的中高層管理者。主要負責(zé)營銷推廣活動和媒體宣傳工作。對于活動策劃案的創(chuàng)意和文案撰寫、廣告營銷文案創(chuàng)意和與不同媒體的結(jié)合,達成品牌偏好、促進營銷、增強客戶滿意度等方面,有多年實踐經(jīng)驗?,F(xiàn)與時俱進,研究利用新媒體,借助圖文、短視頻和直播等新型宣傳方案,包括但不限于創(chuàng)設(shè)企業(yè)“兩微一抖”的方式,為企業(yè)營銷推廣和客戶服務(wù)助力。
? 參與策劃綠地集團北京商業(yè)版圖線上網(wǎng)站、微博、微信公眾號籌備,在北京商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域率先應(yīng)用和推廣線上招商,成功策劃招商會的微博、微信上墻等活動形式,為綠地繽紛城項目全面招商和開業(yè)助力;
? 利用微博、微信公眾號和企業(yè)微信小程序等平臺打造新媒體宣傳矩陣,幫助銀座Mall聯(lián)動重點商戶,開展檔期促銷以及品牌代言人現(xiàn)場推廣活動,帶動營業(yè)額同比提升20%以上;
? 參與策劃執(zhí)行朝陽大悅城店內(nèi)所有餐飲商戶線上線下聯(lián)動美食節(jié)活動,通過邀請網(wǎng)紅主播線下探店,配合線上美食短視頻品鑒以及名店大廚直播教你拿手菜活動,為美食廣場拉動人氣,實現(xiàn)營業(yè)額翻番預(yù)估數(shù)據(jù)的壯舉。
于諾老師在多年的服務(wù)大眾的商業(yè)推廣經(jīng)營上,對于摸索大眾喜好,利用有效的媒介推廣輔助,幫助商業(yè)客戶建立推廣體系有獨到見解。尤擅長文案策劃創(chuàng)意,迎合時代發(fā)展,利用當(dāng)前蓬勃發(fā)展的新媒體,長期為企業(yè)做新媒體營銷以及經(jīng)營個人自媒體,總結(jié)出了一套行之有效的新媒體爆款文案創(chuàng)意方法,并在與百度百家號、今日頭條、抖音號、千聊直播等平臺的直播課程中取得了良好的效果。
現(xiàn)于老師全身心致力于結(jié)合新媒體的營銷廣告創(chuàng)意文案的推廣,并跟隨時代發(fā)展和科技進步,對課程不斷更新迭代,為需要借助新媒體做營銷推廣的企業(yè)客戶實現(xiàn)目標(biāo)客戶增長、品牌知名度提高、商品帶貨熱銷以及與目標(biāo)客戶的深度黏性轉(zhuǎn)化等目標(biāo)助力,實現(xiàn)新媒體思路下的新生長!
【授課風(fēng)格】
? 實戰(zhàn)性導(dǎo)師,課程深入淺出,有內(nèi)容,有思路,有方法,有模板,可以讓學(xué)員隨學(xué)隨用;
? 專注新媒體創(chuàng)意文案課程,新課題,新思路、新方法,新案例,緊跟時代脈搏,授課層次清晰、方法實用,能將市場上最時尚、最前沿的理論和知識,系統(tǒng)化地教會學(xué)員;
? 授課風(fēng)格輕松自然、幽默風(fēng)趣,教學(xué)方法互動性強,注重啟發(fā)式教學(xué)
【學(xué)員評價】
于老師的TTT課程方法獨到、講授清晰,總能變復(fù)雜為簡單、變抽象為具體,給我印象最深的就是課程開發(fā)和教學(xué)的“三明治”理論,對我以后在公司做內(nèi)訓(xùn)課開發(fā)有很大啟發(fā)。
——上海綠地集團北京商業(yè)公司人力資源部劉淼
于老師的商業(yè)特色TTT課程,不僅能教會我們授課技巧、課程設(shè)計等基本原理和方法,還能用生動形象的演繹,把我們工作中的場景在課堂再現(xiàn),讓我們覺得有的放矢。
——港鐵銀座MALL項目營運部主管楊光
于諾老師的TTT參賽指導(dǎo)課太貼心了,不僅內(nèi)容全面,技巧實用,還把自己多年總結(jié)的經(jīng)驗?zāi)0?、教學(xué)案例無私分享給我們,省了好多功夫自己去找資料和總結(jié)研究,拿起來就能用,太貼心了! ——中糧集團大悅城項目企業(yè)大學(xué)內(nèi)訓(xùn)師大賽學(xué)員辛影
于老師的課內(nèi)容詳實,方法特別落地,本以為寫作是種非常需要天分的技能,可是在于老師的模型化教學(xué)方法指導(dǎo)下,我也可以寫出刷爆朋友圈的廣告文案,贊一個!
——廣發(fā)銀行北京分行學(xué)員劉志偉
于老師最大的特點就是能在課堂上,能用生動形象的演繹,把那些看似簡單枯燥的內(nèi)容展現(xiàn)給大家,讓我們聽了覺得特別有意思,不知不覺也就記住了內(nèi)容。 ——新航標(biāo)教育集團高雪
于諾老師不僅講內(nèi)容,還把自己多年總結(jié)的經(jīng)驗?zāi)0?、教學(xué)案例無私分享給我們,省了好多功夫自己去找資料和總結(jié)研究,拿起來就能用,太貼心了! ——趣頭條直播課學(xué)員@苗苗
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