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企業(yè)新媒體爆款營(yíng)銷文案
企業(yè)新媒體爆款營(yíng)銷文案內(nèi)訓(xùn)基本信息:
于諾
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 人力資源 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
《摒棄雞肋,內(nèi)容為王》
——企業(yè)新媒體爆款營(yíng)銷文案
講師:于諾
【課程背景】
5G時(shí)代的到來,加上疫情這只黑天鵝的出現(xiàn),推動(dòng)了線上營(yíng)銷的迅猛發(fā)展,也顛覆了傳統(tǒng)企業(yè)的營(yíng)銷和推廣模式。從企業(yè)到個(gè)人,都希望跟上新時(shí)代的發(fā)展,搭上新媒體的快車道,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品營(yíng)銷、品牌推廣的飛躍式傳播,可目前很多企業(yè)的新媒體推廣卻面臨諸多問題:
? 為了追潮流、趕時(shí)尚而搭建了自己的新媒體平臺(tái),卻苦于沒有好內(nèi)容持續(xù)充實(shí),造成信息滯后、受眾瀏覽低而慢慢淪為擺設(shè);
? 搞不清營(yíng)銷文案的架構(gòu)和創(chuàng)作原則,以致難以形成長(zhǎng)期有效的輸出正確的,適合自己企業(yè)的營(yíng)銷文案;
? 利用“標(biāo)題黨”方式創(chuàng)作的軟性植入廣告,“叫好卻不叫座”,閱讀量上去了,卻很少有人買賬,更別提實(shí)現(xiàn)消費(fèi)黏性。
本課程分為以下四個(gè)模塊:
第一模塊:【思維篇】講透營(yíng)銷文案的思維,你憑什么改變和影響別人?做營(yíng)銷文案的出發(fā)點(diǎn),要學(xué)會(huì)“用戶思維”,掌握“情緒營(yíng)銷”大法
第二模塊:【架構(gòu)篇】營(yíng)銷文案的內(nèi)容和架構(gòu),從選題、標(biāo)題、開頭、行文和收尾講述營(yíng)銷文案的邏輯和調(diào)性
第三模塊:【創(chuàng)意篇】運(yùn)用創(chuàng)意金字塔,故事營(yíng)銷+金句創(chuàng)意,層層深入,洞察人心
第四模塊:【形式篇】講述不同平臺(tái)、不同形式下的文案表達(dá)技巧,教會(huì)搭建新媒體內(nèi)容矩陣,實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)爆發(fā)和分層引流
課程設(shè)計(jì)上,采用講述一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后學(xué)員即學(xué)即用,小組學(xué)習(xí)燒腦討論,現(xiàn)場(chǎng)出成果,講師點(diǎn)評(píng),并指導(dǎo)應(yīng)用于實(shí)際的工作場(chǎng)景中,課程轉(zhuǎn)化運(yùn)用效果可以立竿見影得到檢驗(yàn)。
【課程收益】
1. 學(xué)會(huì)“用戶思維”,熟悉和運(yùn)用三種人群“洞察”,讓創(chuàng)意更能打動(dòng)人心;
2. 基本掌握新媒體營(yíng)銷文案從選材、取標(biāo)題、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、寫作節(jié)奏、到美化推廣等全流程創(chuàng)作技巧;
3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用故事創(chuàng)意法和金句創(chuàng)意的一兩種方法完成課上實(shí)踐
4. 了解搭建新媒體(以微信公眾號(hào)為中心)矩陣,引發(fā)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同效應(yīng)的方法;
【課程特色】案例教學(xué),生動(dòng)形象,現(xiàn)場(chǎng)給模板,隨學(xué)隨練,個(gè)性化指導(dǎo)
【課程對(duì)象】
1) 企業(yè)里負(fù)責(zé)企劃/營(yíng)銷/廣告的總監(jiān)、經(jīng)理等中層管理者
2) 創(chuàng)業(yè)型企業(yè)老板、聯(lián)合創(chuàng)始人、合伙人
3) 廣告/公關(guān)公司營(yíng)銷、創(chuàng)意、文案等領(lǐng)域從業(yè)者
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(每天6小時(shí))
【課程大綱】
第一模塊:營(yíng)銷文案的創(chuàng)作思維
1. 用戶思維
1)“走心”文案,走的是誰的心?
l “老板思維”和“創(chuàng)作者自嗨”的弊端
l “經(jīng)驗(yàn)太多”和“懂得太少”
l “讓你的變成他的”
2)“洞察”的力量
l “說破型”洞察
l “看透型”洞察
l 如何利用“洞察”打動(dòng)人心
2. 廣告/營(yíng)銷文案的目的是“影響”和“改變”
1)“共鳴”和“共情”是怎么來的?
2)“改變”他人的三種動(dòng)力:推力、拉力和壓力
3. 讓單相溝通變?yōu)殡p相溝通
第二模塊:新媒體時(shí)代永遠(yuǎn)的硬道理——“內(nèi)容為王”
1. 選題
1)搭建專屬選題庫(kù)
l 自有素材
l 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手素材
l 轉(zhuǎn)載庫(kù)和知識(shí)庫(kù)
2)選題三大前提:
l 懂行業(yè)
l 懂用戶
l 懂產(chǎn)品
3)選題的“四有原則”
l 有趣
l 有用
l 有關(guān)
l 有感
4)怎樣“蹭熱點(diǎn)”實(shí)現(xiàn)借勢(shì)造勢(shì)
l 實(shí)時(shí)熱點(diǎn)
l 相關(guān)熱點(diǎn)
l 角度把控
l 蹭熱點(diǎn)避坑指南
5)打造自己的專屬選題庫(kù)
l 365日歷法
l 顆粒歸倉(cāng)積累法
2. 標(biāo)題
1) 建立標(biāo)題庫(kù)的方法和實(shí)用工具推薦
2) 爆款標(biāo)題的CBD法則
3) 如何培養(yǎng)新媒體“標(biāo)題感”
3. 行文:
內(nèi)容=選題30%+裝修20%+泛文案50%
1)四種好用的開頭
2)營(yíng)銷文案的正文四大“鉤子”:
l 痛點(diǎn)故事代入
l 營(yíng)造購(gòu)買環(huán)境
l 詳述商品價(jià)值
l 迫使立即下單
4. 營(yíng)銷文案的調(diào)性和人設(shè)打造
1)不是非得“高大上”,有時(shí)“土肥圓”也管用
2)讓平面文案成為一個(gè)立體的會(huì)說話的人
第三模塊:創(chuàng)意升維——讓你的文案有血有肉
1、創(chuàng)意金字塔,層層升維
1)五種創(chuàng)意小技巧
2)如何換種說法
3)看法和辦法
2、故事+金句,爆款文案的秘籍
1)故事創(chuàng)意的起承轉(zhuǎn)合
2)金句創(chuàng)意的四大招數(shù)
第四模塊:新媒體內(nèi)容的多棲創(chuàng)作和矩陣打造
1. 新媒體的個(gè)性化內(nèi)容創(chuàng)作
1) 1+N內(nèi)容創(chuàng)意法(圍繞你的IP基因進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)意)
2) 圖文類創(chuàng)意法
3) 圖文、短視頻、Vlog、直播類內(nèi)容腳本創(chuàng)作技巧
2. 新媒體矩陣打造方法
1)橫向矩陣——新媒體多平臺(tái)布局法
微博、微信、抖音等
2)縱向矩陣——單平臺(tái)多棲法
微信內(nèi)大號(hào)帶小號(hào)的“四推二導(dǎo)”法、圖文、短視頻、直播帶貨三棲法
小程序矩陣等
3)混合矩陣
——新媒體營(yíng)銷創(chuàng)意指導(dǎo)專家
? 曾任綠地集團(tuán)(世界500強(qiáng))商業(yè)地產(chǎn)版塊營(yíng)銷企劃經(jīng)理;
? 曾任中糧集團(tuán)商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目媒介推廣高級(jí)經(jīng)理;
? 曾任新加坡美羅集團(tuán)北京美羅城項(xiàng)目企劃經(jīng)理;
? 曾任香港港鐵集團(tuán)北京商業(yè)中心銀座項(xiàng)目推廣經(jīng)理
? 20萬粉絲情感自媒體“大臉貓講故事”主理人
? 多家主流自媒體平臺(tái)付費(fèi)專欄頭部作者;
? 2021年度全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽百?gòu)?qiáng)選手,最佳課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)得主;
? 學(xué)盟在線付費(fèi)直播課簽約講師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
于老師在商業(yè)地產(chǎn)的企劃推廣領(lǐng)域工作15年以上,曾先后就職于多家世界500強(qiáng)名企,擔(dān)企劃推廣領(lǐng)域的中高層管理者。主要負(fù)責(zé)營(yíng)銷推廣活動(dòng)和媒體宣傳工作。對(duì)于活動(dòng)策劃案的創(chuàng)意和文案撰寫、廣告營(yíng)銷文案創(chuàng)意和與不同媒體的結(jié)合,達(dá)成品牌偏好、促進(jìn)營(yíng)銷、增強(qiáng)客戶滿意度等方面,有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),研究利用新媒體,借助圖文、短視頻和直播等新型宣傳方案,包括但不限于創(chuàng)設(shè)企業(yè)“兩微一抖”的方式,為企業(yè)營(yíng)銷推廣和客戶服務(wù)助力。
? 參與策劃綠地集團(tuán)北京商業(yè)版圖線上網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)籌備,在北京商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域率先應(yīng)用和推廣線上招商,成功策劃招商會(huì)的微博、微信上墻等活動(dòng)形式,為綠地繽紛城項(xiàng)目全面招商和開業(yè)助力;
? 利用微博、微信公眾號(hào)和企業(yè)微信小程序等平臺(tái)打造新媒體宣傳矩陣,幫助銀座Mall聯(lián)動(dòng)重點(diǎn)商戶,開展檔期促銷以及品牌代言人現(xiàn)場(chǎng)推廣活動(dòng),帶動(dòng)營(yíng)業(yè)額同比提升20%以上;
? 參與策劃執(zhí)行朝陽大悅城店內(nèi)所有餐飲商戶線上線下聯(lián)動(dòng)美食節(jié)活動(dòng),通過邀請(qǐng)網(wǎng)紅主播線下探店,配合線上美食短視頻品鑒以及名店大廚直播教你拿手菜活動(dòng),為美食廣場(chǎng)拉動(dòng)人氣,實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額翻番預(yù)估數(shù)據(jù)的壯舉。
于諾老師在多年的服務(wù)大眾的商業(yè)推廣經(jīng)營(yíng)上,對(duì)于摸索大眾喜好,利用有效的媒介推廣輔助,幫助商業(yè)客戶建立推廣體系有獨(dú)到見解。尤擅長(zhǎng)文案策劃創(chuàng)意,迎合時(shí)代發(fā)展,利用當(dāng)前蓬勃發(fā)展的新媒體,長(zhǎng)期為企業(yè)做新媒體營(yíng)銷以及經(jīng)營(yíng)個(gè)人自媒體,總結(jié)出了一套行之有效的新媒體爆款文案創(chuàng)意方法,并在與百度百家號(hào)、今日頭條、抖音號(hào)、千聊直播等平臺(tái)的直播課程中取得了良好的效果。
現(xiàn)于老師全身心致力于結(jié)合新媒體的營(yíng)銷廣告創(chuàng)意文案的推廣,并跟隨時(shí)代發(fā)展和科技進(jìn)步,對(duì)課程不斷更新迭代,為需要借助新媒體做營(yíng)銷推廣的企業(yè)客戶實(shí)現(xiàn)目標(biāo)客戶增長(zhǎng)、品牌知名度提高、商品帶貨熱銷以及與目標(biāo)客戶的深度黏性轉(zhuǎn)化等目標(biāo)助力,實(shí)現(xiàn)新媒體思路下的新生長(zhǎng)!
【授課風(fēng)格】
? 實(shí)戰(zhàn)性導(dǎo)師,課程深入淺出,有內(nèi)容,有思路,有方法,有模板,可以讓學(xué)員隨學(xué)隨用;
? 專注新媒體創(chuàng)意文案課程,新課題,新思路、新方法,新案例,緊跟時(shí)代脈搏,授課層次清晰、方法實(shí)用,能將市場(chǎng)上最時(shí)尚、最前沿的理論和知識(shí),系統(tǒng)化地教會(huì)學(xué)員;
? 授課風(fēng)格輕松自然、幽默風(fēng)趣,教學(xué)方法互動(dòng)性強(qiáng),注重啟發(fā)式教學(xué)
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
于老師的TTT課程方法獨(dú)到、講授清晰,總能變復(fù)雜為簡(jiǎn)單、變抽象為具體,給我印象最深的就是課程開發(fā)和教學(xué)的“三明治”理論,對(duì)我以后在公司做內(nèi)訓(xùn)課開發(fā)有很大啟發(fā)。
——上海綠地集團(tuán)北京商業(yè)公司人力資源部劉淼
于老師的商業(yè)特色TTT課程,不僅能教會(huì)我們授課技巧、課程設(shè)計(jì)等基本原理和方法,還能用生動(dòng)形象的演繹,把我們工作中的場(chǎng)景在課堂再現(xiàn),讓我們覺得有的放矢。
——港鐵銀座MALL項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)部主管楊光
于諾老師的TTT參賽指導(dǎo)課太貼心了,不僅內(nèi)容全面,技巧實(shí)用,還把自己多年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)0?、教學(xué)案例無私分享給我們,省了好多功夫自己去找資料和總結(jié)研究,拿起來就能用,太貼心了! ——中糧集團(tuán)大悅城項(xiàng)目企業(yè)大學(xué)內(nèi)訓(xùn)師大賽學(xué)員辛影
于老師的課內(nèi)容詳實(shí),方法特別落地,本以為寫作是種非常需要天分的技能,可是在于老師的模型化教學(xué)方法指導(dǎo)下,我也可以寫出刷爆朋友圈的廣告文案,贊一個(gè)!
——廣發(fā)銀行北京分行學(xué)員劉志偉
于老師最大的特點(diǎn)就是能在課堂上,能用生動(dòng)形象的演繹,把那些看似簡(jiǎn)單枯燥的內(nèi)容展現(xiàn)給大家,讓我們聽了覺得特別有意思,不知不覺也就記住了內(nèi)容。 ——新航標(biāo)教育集團(tuán)高雪
于諾老師不僅講內(nèi)容,還把自己多年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)0?、教學(xué)案例無私分享給我們,省了好多功夫自己去找資料和總結(jié)研究,拿起來就能用,太貼心了! ——趣頭條直播課學(xué)員@苗苗
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