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《科學決策》

內(nèi)訓講師:郭音 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
《科學決策》內(nèi)訓基本信息:
郭音
郭音
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 商業(yè)模式 思維創(chuàng)新 )

內(nèi)訓時長:2天

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內(nèi)訓課程大綱

 

《科學決策》

主講:郭音


 

【課程背景】:

通過對不同行業(yè)、不同區(qū)域、不同時期企業(yè)的對比分析與勝敗研究,結合老師自身多年創(chuàng)業(yè)實踐與投資并購業(yè)務經(jīng)驗與心得,深入洞察中國企業(yè)當下面臨最嚴峻的內(nèi)外部挑戰(zhàn)、最重大的企業(yè)管理與經(jīng)營風險,企業(yè)該如何應對?如何快速做出調(diào)整?如何高質(zhì)量解決問題?基于此,郭音老師針對性地開發(fā)并講授本課程;本專題課程講授以后,深受學員的歡迎和高度評價;課程關鍵特點:“課程實戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強”。課程實戰(zhàn)性強:所講內(nèi)容能夠在學員內(nèi)心深處引發(fā)強烈共鳴,并能給學員帶來務實落地的工作啟發(fā)和方法指導;課程案例豐富:課程講授會采用大量的實景案例,尤其失敗企業(yè)案例的剖析與復盤,讓學員的學習領悟更加深入透徹;課程邏輯性強:基于科學的管理技術,課程形成了邏輯清晰的理論模型,更簡單、更系統(tǒng)、更高效地指導學員將所學內(nèi)容與實踐緊密融合。

 

 【課程價值】:  1、新形勢下企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與風險

 2、企業(yè)科學決策的方法和策略

 3、企業(yè)科學決策相關經(jīng)典工具

 

 【課程名稱】: 《科學決策》

 【課程對象】: 總裁班、企業(yè)內(nèi)訓、公開課

 【授課方式】: 案例剖析+系統(tǒng)方法+工具應用

 【課程時長】: 2天,6小時/天

 

                 【課程大綱】

一、新形勢下企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與風險

l  企業(yè)面臨的2大嚴峻挑戰(zhàn)

ü  外部環(huán)境巨變帶來的沖擊

ü  企業(yè)內(nèi)部新舊問題產(chǎn)生的阻力

l  導致企業(yè)外部環(huán)境巨變的3大原因 

ü  新技術:行業(yè)內(nèi)革新技術帶來的沖擊力

ü  新需求:客戶和市場需求的升級帶來的沖擊力

ü  新模式:新的商業(yè)模式對現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的沖擊和顛覆

l  企業(yè)核心挑戰(zhàn)與風險

ü  企業(yè)經(jīng)營15大風險警示信號

ü  企業(yè)經(jīng)營12大危機規(guī)諫

ü  企業(yè)經(jīng)營十錯

案例解析:多行業(yè)/失敗成功/規(guī)模小大/多個經(jīng)典案例深度解析

二、企業(yè)科學決策的方法與策略

l  企業(yè)決策系統(tǒng)

ü  明確企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標

ü  決策分析系統(tǒng):行業(yè)競爭分析/戰(zhàn)略瓶頸分析/市場客戶需求分析

ü  決策落地系統(tǒng):企業(yè)基本環(huán)境分析/實施科學決策/分析戰(zhàn)略主題

l  企業(yè)科學決策“三階模型”   ííí

ü  戰(zhàn)略層:根據(jù)戰(zhàn)略目標,萃取戰(zhàn)略落地主題

ü  管理層:根據(jù)戰(zhàn)略主題,繪制戰(zhàn)略落地地圖

ü  執(zhí)行層:跟住戰(zhàn)略主題,分解形成具體執(zhí)行舉措

l  企業(yè)科學決策七步法  ííí

ü  第一步:明確經(jīng)營取與舍,明確經(jīng)營方向

ü  第二步:分析公司優(yōu)勢、劣勢、機會、挑戰(zhàn)

ü  第三步:萃取核心戰(zhàn)略主題

ü  第四步:戰(zhàn)略落地地圖四緯度:財務、市場、流程、團隊

ü  第五步:繪制戰(zhàn)略解碼與落地地圖

ü  第六步:核心戰(zhàn)略落地主題的關鍵障礙鎖定與分析

ü  第七步:戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略落地的關鍵能力培育

ü  組織落地能力提升策略5:復盤策略

案例解析:多行業(yè)/失敗成功/規(guī)模小大/多個經(jīng)典案例深度解析

三、企業(yè)經(jīng)營決相關經(jīng)典工具

l  工具1:戰(zhàn)略取舍清單 

ü  企業(yè)一定不做的事情列表

ü  企業(yè)當前面臨最大的挑戰(zhàn)

ü  企業(yè)內(nèi)部當前存在的重大“病情癥狀”

l  工具2:戰(zhàn)略要素分析畫布 

ü  深刻洞察客戶和市場:識別痛點和新需求

ü  客觀分析公司核心能力和資源:提煉新的客戶價值主張/戰(zhàn)略定位

ü  繪制商業(yè)模式閉環(huán)系統(tǒng)

l  工具3:  科學決策矩陣 

ü  swot矩陣

ü  矩陣的使用規(guī)則

ü  現(xiàn)場課程練習

     課程總結


講師 郭音 介紹

?老師背景

   郭音/Kevin

  ? 投資人/資深企業(yè)變革專家

  ? 加速工廠 創(chuàng)始人

  ? 源創(chuàng)國際研究院 副院長

  ? 清華大學/北京大學/上海交大/中國人大等總裁班授課專家

?專業(yè)實踐

?  實踐領域:企業(yè)轉(zhuǎn)型、并購重組、產(chǎn)業(yè)升級

?  十年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究與投資并購

?  2021年受聘于河海大學專業(yè)學位兼職教師

?  2017年受聘于南京師范大學 產(chǎn)業(yè)教授

?  2014年在美國硅谷設立“硅谷10°C創(chuàng)新基地”,為中國企業(yè)搭建一個國際性戰(zhàn)略資

   源配置共享平臺(技術、人才、資本、項目)

?授課特點

郭音老師的課程深受學員的歡迎和高度評價,郭老師所講的課程最顯著的特點有三個:“課程實戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強”。 郭老師因其豐厚的實戰(zhàn)背景和工作閱歷,課程實戰(zhàn)性強,所講內(nèi)容能夠在學員內(nèi)心深處引發(fā)強烈的共鳴,并能讓學員對企業(yè)發(fā)展中所面臨的關鍵問題進行深入思考。郭老師在講課時會剖析大量的實戰(zhàn)案例,尤其是失敗的企業(yè)案例,通過案例的剖析,讓學員從另外一個視角,更加深層次地思考企業(yè)的問題及相應的解決方案。同時,郭音老師的課程在實踐的基礎上,提煉出一套極具價值的操作體系,課程邏輯性強,學員在課后的實踐中,更加容易操作和更具指導性。

?客戶反饋

 

“歡迎郭老師來清華大學授課,本次為太原重工集團高管專題班講授《新形勢下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革之道》,課程生動實戰(zhàn),深入淺出,贏得了全體學員的熱烈反響和高度認可,期待郭老師再次來清華授課。”

                                      —— 清華大學職業(yè)經(jīng)理人中心 王光宇主任

 

 “感謝郭老師來南京師范大學商學院給第38期總裁研修班授課,兩天的課程,學員反饋非常精彩,一致認為課程實戰(zhàn)接地氣,我們商學院每年都會邀請很多專家教授來南師大給總裁班授課,兩天課程結束學員離開教室時,主動排隊一一跟老師握手的場面,這還是第一次出現(xiàn)?!?

                                           —— 南京師范大學商學院 王欣老師

 

“感謝郭老師一整天的授課,郭老師的課程非常生動實戰(zhàn),今天一整天下來,我個人收獲非常大,現(xiàn)在正是我們集團制定戰(zhàn)略的時候,郭老師今天的課程給我們教授了非常寶貴的方法和工具,回去我們要好好消化、接下來應用到實踐中去,高質(zhì)量的做好集團的這次中長期戰(zhàn)略規(guī)劃?!?/span>

                                        —— 江蘇金陵交運集團  孔維才董事長

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