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當責領導力之當責踐行

內訓講師:齊磊 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
當責領導力之當責踐行內訓基本信息:
齊磊
齊磊
(擅長:管理技能 )

內訓時長:1天

邀請齊磊 給齊磊留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱

當責領導力之當責踐行

——當責不讓,我心所向

主講人:齊磊

課程背景:

1.    做事無狀態(tài),管理靠感覺

2.    下屬無事做,自己忙得多

3.    辛苦做工作,成績無起色

4.    領導要求高,下屬能力差

5.    協作很無力,配合總碰壁

6.    明明很努力,領導不滿意

7.    看似有權力,效果不如意

8.    做事無結果,其實不怨我

9.    下屬總甩鍋,說了也白說

10.  管理有壓力,做事有阻力

課程運營

1.分組:課程開始前以分組的形式進行PK,加強團隊的概念,模擬企業(yè)的實際情況進行PK與訓練,借此也能發(fā)現每個員工對企業(yè)的貢獻度與心態(tài)。

2.小紅旗:設置品牌積分榜,將紅旗比作企業(yè)的業(yè)績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓練,參與學習與PK來獲取業(yè)績,激發(fā)學員的積極性與創(chuàng)造力。

3.分享:每半天結束,所有學員都會領到分享卡,按照老師對分享內容的要求對半天所學內容進行書面分享,由主講老師進行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓內容進行小組內的分享會,分享會的維度為5有:有主題,有主持,有嘉賓,有自由,有總結。

4.互動:課程中有大量的互動,讓學員參與其中,投入其中,我們認為經營的最高境界是讓客戶參與經營,管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學員學習才會高效。

5.紀律:課程前介紹本次課程紀律,并且由講師把關,保證紀律堅定執(zhí)行。

課程大綱

第一講:當責領導力之當責思維

一、領導者與員工的思維區(qū)別

1.      站在組織要求看自己:從專才到通才

2.      站在工作結構看自己:從負責到當責

3.      案例:辦公室主任的離奇申請

4.      工具:員工和下屬思維區(qū)別表

5.      方法:當責句式

6.      視頻案例:謝坤山的當責思維

二、當責領導者的5權系統(tǒng)

1.    一做管理者的終極思考問題:是什么?

2.    合法權,能否讓你一勞永逸

3.    報酬權,如何變成魔法棒

4.    強制權,如何用好,減少副作用?

5.    專家權,如何慢慢來成長?

6.    視頻案例:康熙王朝

7.    互動思考:案例中權力應用的識別

8.    作業(yè):最近30天內的報酬權應用措施梳理

第二講:當責領導力之踐行當責

一、當責領導力之定位

1.當責者的定位——領導者、管理者、執(zhí)行者

2.當責領導者的聚焦行為:做轉化和抓重點

3.當責領導者的領導行為:方向與結果

4.當責領導者的教練行為:引導與鼓勵

5.當責領導者的激勵行為:激勵機制

互動思考:領導讓你落地課程,你如何聚焦?

案例:GE的管理者引導技巧

工具:激勵設計表

方法:三給一不給

二、當責領導力之到位

1.接到指令如何做

2.從讓領導滿意到讓領導感動

2.案例:九段秘書的工作結果

3.互動訓練:梳理九段中層的行為與結果

4.作業(yè):梳理部門內所有下屬的九段工作結果

三、當責領導力之補位

1.發(fā)現問題不是當責,解決問題才當責

2.發(fā)現問題并處理,不如預防問題發(fā)生

3.預防問題4步驟

4.協作的“接力棒“原理

5.互動訓練:我可以為你做什么

6.案例:某公司財務部,人力部工作案例

四、當責領導力之換位

1.換位思考測試題

2.換位思考的共情處理

3.練習:對上,對下,平級的共情處理

第三講:管理者的責任心訓練(分組體驗60分鐘左右)

一、給予情景

二、設置目標

三、完成活動

四、問題歸責

 

課程回顧    課程結束


講師 齊磊 介紹

齊 磊 老師(濟南)

                   ——戰(zhàn)略執(zhí)行力實戰(zhàn)導師

?  曾任香港彭氏集團大區(qū)經理兼培訓總監(jiān)、培訓師

?  曾任捷誼集團分公司總經理                             

?  曾任銀色世紀集團(國家級高新技術企業(yè))核心講師

?  曾任錫恩英才講師部經理

?  中國人民大學、中國農業(yè)大學、清華大學、浙江大學、中山大學、山東大學、青島大學等多所大學授課講師

?  中國人社部首屆“我是好講師”百強、中國講師500強

?  MTP-100課程研發(fā)人、PTT導師、課程開發(fā)設計咨詢師

?  十多年來歷任大中型企業(yè)培訓主管,培訓經理,培訓總監(jiān)等職務。擅長MTP、組織執(zhí)行力建設、培訓隊伍建設板塊。課程以“實戰(zhàn)”“落地”著稱,學員滿意度98%以上

 

【個人簡介】

實戰(zhàn)經驗:

齊老師擁有17年企業(yè)從業(yè)和培訓經歷,負責帶領團隊進行優(yōu)化重組,激勵輔導,基于團隊執(zhí)行力的提升,30天獲得業(yè)績10倍的增長。在企業(yè)內訓師和職業(yè)培訓師經歷中,獨立操作內訓數千場,公開課數百場,主導咨詢項目幾十個。

項目經驗:

捷誼集團業(yè)績提升項目:擔任捷誼集團濟南分公司主管期間,齊老師帶領20人團隊,實現業(yè)績的10倍遞增,得到公司“東方不敗”的綽號。建立了銷售話術的模板和執(zhí)行流程。

德泰電力能源戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項目:在德泰電力能源戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項目中,齊老師引入完整的戰(zhàn)略-執(zhí)行一體化的質詢會體系,實現企業(yè)正規(guī)化,科學化管理,規(guī)避了企業(yè)風險,為企業(yè)正規(guī)化邁出堅實一步。

康夫堂戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項目:時任錫恩英才講師部經理,主導咨詢項目,引入科學正規(guī)的4R執(zhí)行體系,幫助康夫堂降低了企業(yè)溝通成本,同年實現企業(yè)逐步遞增。

衛(wèi)華清真食品計劃管控項目:在衛(wèi)華清真食品計劃管控項目中,齊老師主導計劃管控項目的植入,實現了員工工作的科學性,合理性,戰(zhàn)略性,讓每個員工的工作有效,可控,為企業(yè)下一步的發(fā)展打下堅實基礎。

 

 

【工作實踐】

2001年—2004年,從事銷售工作,卓越的營銷執(zhí)行能力,數次贏得冠軍。

2004--2008年,開始從事企業(yè)培訓工作,主要擔任企業(yè)內訓師,先后擔任培訓主管,培訓經理,培訓總監(jiān)等職務。

2008—2011年,香港彭氏集團大區(qū)經理和培訓總監(jiān)職務,負責區(qū)域內經銷商及其團隊培訓指導。

2011年—2015年在錫恩管理咨詢公司擔任專職講師,直至講師部負責人,帶領講師團隊授課,并多次參與數次成功主導執(zhí)行力咨詢項目。

承擔過公開課,企業(yè)內訓主講講師。主導執(zhí)行力咨詢項目若干次。培訓學員上萬人。

 

【專業(yè)技能】

?  中國人社部首屆“我是好講師”百強

?  中國講師網評選 中國講師500強

?  職業(yè)化與執(zhí)行力品牌講師

?  MTP-100課程研發(fā)人

?  PTT   導師

?  培訓師隊伍建設咨詢項目   咨詢師

?  “四步成師”獨立版權人

?  “執(zhí)行力4.0——360度根本執(zhí)行力”獨立版權人

?  《扛責任,拿結果,帶著答案來找我》 作者

 

【主講課程】

執(zhí)行力系列課程

高層:《戰(zhàn)略盈利模式》《企業(yè)文化落地模式》《領導力與執(zhí)行力》《戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建》

      《基于戰(zhàn)略的中高層管理》《4R運營管控模式》

中層:《中層執(zhí)行力》《團隊執(zhí)行力訓練營》《管理執(zhí)行力》《管理溝通》

《打造高績效團隊》《MTP》《團隊執(zhí)行與溝通》《團隊建設與管理》

《團隊激勵》《跨部門溝通與協作》《責任心與執(zhí)行力》《從技術到管理》

基層:《高效執(zhí)行力》《職業(yè)素養(yǎng)訓練》《結果思維訓練》《目標與計劃管理》

《時間管理》《新員工角色轉換與職業(yè)心態(tài)》《向上管理與工作匯報》

《從責任到執(zhí)行》

TTT系列

《TTT》《PTT初中高級班》《中國三立課程開發(fā)與設計》《結構性思維》

其他

《顧問式銷售技巧實戰(zhàn)訓練》《溝通與演講》《教練式輔導與分工授權》《用忠誠成就自己》

 

【客戶評價】

非常好的課程!齊老師的課,不僅能調動大家的參與的積極性,而且課程內容清晰落地,我們受益匪淺。這樣的培訓,我們以后會經常做。

                                               ---------中鐵十一局  疏書記

齊老師的MTP課程,特別實戰(zhàn)。講到的的很多方法特別適合我們當下的工作情景。我們很多學員都已經承諾回去要應用到工作中,這是我們聽過的為數不多的實戰(zhàn)課程。再次感謝齊磊老師。

---------國家電網  張主任

齊磊講師非常了解學員心理,幽默風趣、講課耐心,積極引導學員思考,使活動收到較好的效果。非常期待與齊磊老師的深度合作。

                                                        ---------中國銀行 張主任

齊磊老師很專業(yè),齊老師的課程,我們聽完之后,大家都特別滿意。既有工具方法,實戰(zhàn)落地,又能夠生動有趣,氛圍好。特別適合成年人的學習特點,期待未來的合作。    

                                                     --------遼寧電子口岸 于朝詠

 

齊老師一天的課程結束了,意猶未盡,感覺時間過得特別快。講得特別好,我們同事聽完后,一直在討論下一步如何去實施,我們也在著手推動培訓之后的落地工作。這次培訓比以前做的培訓都要好。 

                                                        --------中鐵裝備  皮部長


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